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秦皇汉武唐童现代留学日常(南林烟)


但从史书上看,估计是一个都没有……没有就算了还有个胡亥。
揉了揉太阳穴,嬴政想,虽然智商好像不太能遗传,但是聪明的父母遗传基因总能在子孙某一代上显现的。他回去之后要给进宫的女子考试,优秀者才选入宫,才能生下大秦的公子。说不定……说不定还来得及给他生个聪明的孩子。
不过现在口头上不能输给刘彻。嬴政站起身,拿走了自己的手机,轻飘飘丢下一句:“但是李渊并没有立李世民为太子。”
一句话把刘彻也给说无语了。
“这不是我嘲笑李世民的么,怎么今天倒拿来反驳我了?”
但还真特么的确实如此,李渊怎么想的,这么合适的太子他不要给我啊!刘彻躺平,按着胸口开始生气了。他想他活得最久,儿子却最少,怎么挑都挑不出个顺眼的。
从感情上来说,如果卫子夫这次怀的是男孩,他还是愿意立这个年近三十才得的长子作太子。卫青与霍去病的功劳,他对这个求之已久的孩子的感情,还有外家功劳带来的天然势力拥护,都是他这个选择的原因。
但如果真的有一个孩子像他自己小时候那样聪慧,他现在就可以说,为了帝国的将来,他也会做出像父亲一样的选择。甚至因为孩子舅舅在军中的影响,他会更小心,存着废太子的心,拖到卫青去世,将卫氏的势力在军中慢慢清除之后,再废长立幼。
旧功他是念的,旧情他也是念的,寄托了几十年心血的亲儿子他当然也是爱的。
但是这些都比不过他的帝国,他的功业,他的皇位。这是他父亲做过的事,如果他有一个合适的小儿子,他也会这么做。
历史上估计是没有值得他这么做的孩子,现在未来不可知,说不定会有呢。
另外,卫子夫的怀孕时间改变了,已经不是历史上那个刘据了,他保底的那个曾孙刘病已八成……不是,肯定也没了。如果这孩子平庸而无法让他满意的话,他已经实在没有保住这个太子之位的理由了。
但愿……但愿这个错开时间生育的全新的卫太子,能聪慧一些,能干一些,让他满意一些吧。
他会提醒自己,不要因为年老而疑忌,不要父子相疑,不要出现历史上巫蛊之乱的悲剧。
刘彻再度叹息,起身上楼去自己的书房,打开他买的育儿书,继续研读了起来。
被作为比较对象的李世民对此全然不知,他元旦前可忙了,除了学校的功课和常规的功课以及练武之外,又多了一项琵琶技艺的练习。好在他不是从头学起,也不在意考级之类的事,就盯着一首曲子练,终于在元旦前练熟了,报了名,作为班级代表上台表演。
黄老师带这个班带了五年,还是第一次表演大合唱以外的项目,也相当上心,把他跟班长叫去商量的时候,说要不他去买一套古装穿上表演?最好班上其他同学再在旁边跳个舞什么的。虽然大家没啥特长,但是只学几个动作陪舞应该还可以,找音乐老师指导一下。
李世民赶紧阻止了老班去买套廉价古装的行动,把自己直播回放给他看,快乐地告诉老师:“我有现成的。老师你看我是不是再表演一个剑舞呢?”
黄老师简直要流泪了,这么全能的学生怎么不早点来他班,早点来他班他也不用年年大合唱了。把李世民那段舞剑仔细看了两遍,他拍板了:“这样,你学过的话,选几个动作出来,我们在班上选十几个同学出来学。正好你弹的是《秦王破阵乐》,用剑舞配最合适了。”
都是村里的孩子,衣服就不要班费出了,他先去租租看,租不到他到网上买,反正穿一天,不用太好。现在产业化了,便宜廉价的汉服还是挺多的。
明年这届学生就毕业了,最后一次文艺汇演,黄老师想让班级有个美好回忆。
他觉得自己已经把节目搞得规模挺大了,但他没想到,李世民搞得更大。
这可是《秦王破阵乐》!李世民觉得,十几个人能有啥气势,当然是全班四十四个同学一起上了。
正好,六(3)班一直中不溜的,学习成绩整体在年级里算中游,运动会成绩个别能争第一,整体也是中游,文艺表演不用说了,都年年大合唱了。
小学生也是要面子的,以前是没这个能力,今年来了个新同学,运动会参加了三个班上的弱势项目,个个都冠军,一下子把积分冲到了第一,也把自己从新来的陌生同学变成了班上的风云人物。
新同学还会弹琵琶,把琵琶带过来在班上弹了一次,同学们也不懂,就觉得不比隔壁班年年上台表演二胡的同学差,拼命给他鼓掌。
现在新同学说:“我们班最后一次表演了,也是我第一次跟大家一起参加,就我上台多没意思啊,大家一起跟我学剑舞上台吧!”
那还有什么说的,小学生们的欢呼快把楼顶掀掉的,又拍巴掌又跺脚,把校长都惊动来了。
段校长弄明白是李世民要带大家一起表演,笑咪咪地摸李世民脑袋:“好啊,我还担心你融入不进集体,看来融入的很好嘛。”
黄老师又高兴又替钱包发愁,给全班买衣服和剑开销就大了点哦。
李世民全然不知道老师在愁这个,他记得刘彻说做了些衣服当保底的生意,所以直接找了刘彻问他有没有四十四套童装。
嘿,有的。刘彻全给他发过来了。
那还不是汉朝的款式,而是他从现代带了图片回去让人做的。男装不用说了,女装也有适合舞剑的劲装。他再自己上网订了小学生能用的剑舞专用剑,全齐活了再去找黄老师,把黄老师惊得直扶眼镜。
“你怎么自己花钱呢?”
“啊?”李世民不解地歪了歪脑袋,“这是给我陪舞的,不应该我买吗?”
他心里话不好往外讲,这可是《秦王破阵乐》!
他的乐曲,他的乐舞,颂扬他武功的曲子,演给大家看怎么能不是他花钱?
那他不是比杨广还不如了吗,杨广跟人炫耀还晓得要自己花钱呢。
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元旦放假前一天学校文艺汇演。李世民把他能动员的人都动员来看他们班表演了,班主任黄老师都得举着他的手机帮他直播给粉丝看。
跟一开始的心态还不一样,经过近一个月的训练,李世民深深觉得自己付出了这么多,不让更多人看到实在是太亏了啊。
他也是第一次,从头开始训练并没有太多约束力的人,而且还是一群十二三岁的孩子。
也不是完全没有约束力,老班的威严还是镇得住场子的,李世民自己在班上也有点小小的威望,加上班上同学也都想在最后一次活动中露脸。
但小孩子的自律性就那样,练习十几分钟之后就开始走神、注意力不集中,体力不好开始偷懒,更多人开始聊天打屁,总而言之,问题多多。
好在黄老师并不是放手不管,得知李世民搞了个大的之后,还年轻的老班也热血澎湃起来,这个班也是他带的第一届啊。
他不知道,李世民跟他偷师了不少。
四十四个人哪里是一个人教就能学会的?但是大家学广播操都有经验呀,先分解动作学个两组,然后两两互练互教。等学完了,看哪些人学得又快又好的,挑出来当组长,各带一部分人练习。
李世民在他的小本本上记:要有心腹将领带兵!
全让他管根本管不过来。
以此他领悟了,现代社会里的军校就是培养将领的呀,比基层稍稍高一级的低级将领。有这些人组织士卒,更高级的将领才能省心。
而他父亲七岁继承唐国公的爵位,一直在文官的位置上打转,却还一直养着旧日李氏的部曲老人,原来也不是纯粹为了示恩,而是因为父亲仍然想着转到武职,回到李氏真正安身立命的领域。到时候如果没有这些老人,他这个从来没带过兵的人,根本没有办法如臂使指的指挥手下军队。
这些事其实以后他都会学到,会在跟着父亲在军中历练时学到。但现在,只是在一个与军事完全无关的小学里,他就已经体味到了。
一千多年后的世界,其实是个将军事组织融入到普通生活里的时代吧。虽然小学生挺难管的,但李世民对比了一下两个时代,意识到一件事:如果是他那个时代的平民孩子,而他又没有唐国公李氏的光环,想用同样的平民子弟身份管理他们,让他们学会这样一套剑舞。
那不说不可能,也一定是一件难得多的事情。
在这里,其实只练习了一周,同学们就已经大致学会了动作。两周,看着差不多也整齐了,也能踩上音乐的节点了。
老班还不满意,继续苦练了两周,李世民私下里觉得光论完成度,已经可以表演给杨广看了——艺术性差得有点多,杨广自是看不上眼的。
这是因为他们从幼儿园时就学习排队,从一年级的体育课开始就学习队列队形,学习听令行事。在他们看来稀松平常玩玩闹闹的事情,在李世民看来都是最基础的军事技能。
平时做早操可能松松垮垮的,队形也弯弯曲曲的不整齐,但一旦老师严肃起来,给予更严格的要求,他们稍加训练也能做到整齐划一。因为该会的都已经会了,差的只是有没有当回事。
已经习惯了这些,那现在学个剑舞,自然是水到渠成的事情。若是再有他们那时候身份等级的约束与威吓,学得还能更快些呢。
他想起他在庄园里教的那群半大少年和幼童。
除了不到十人他觉得可以进一步深造之外,其他人学到初高中水平就差不多了,可以作为新的小学老师继续给他带班,也可以学习工匠技艺,转为技术人员。
但这不意味着他们笨,实际上李世民觉得他们能学到这个水平已经很不错了,现在他想是不是从中再选一些教授军中技能,以后作为他自己的军中心腹呢?
回去看看,得找那些体魄强健的,不然跟着他冲锋怕是熬不住战阵凶险。
李世民将这番心得感慨说与嬴政和刘彻,他二位其实早就想到了,但没有亲身当一回小学生,感受确实没有李世民来得深刻。
这会儿看李世民大谈其想法,两人也认真考虑起回去的安排了。
小学不可能的,没这么强的师资,也不可能强迫人人入学。再说了,人人入学,出来了不愿意回去种地,粮税跟谁收去啊。
就算现在这么多人读书,学历已经不怎么值钱了,他们看学出来的人都仍然自视甚高,不愿意做体力活呢。他们那时候只会更严重。
这种不划算的事,他们是不会做的。只会随着工业的发展,慢慢扩大受教育的人群,让技术工作跟得上产业的需要就行了。
嬴政在轵道亭试行的学室算是比较适合他们秦国的方法,刘彻其实也在关中推行了类似的制度。不能人人入学,但有土地的人家,集中力量供应一个孩子上学,这种方式可以努力一下。
接下来,他们都在想,大部分人其实并没有做官吏的能力,但粗通文墨,或许可以办一些教授技能的学校,让他们也能继续学习。
至于这样的军事训练,两人的想法不同。
秦统一后且不说,现在的秦国至少对关中基本盘的掌控是非常强的。如今本就有更役,男子一年中要抽调去训练一个月。现在嬴政考虑这个政策可以再往下推行,学习这个后世曾经备战时的制度,以亭长为负责人,组织民兵训练?
入学室的学生自然也不能闲着,从小就练起来。将来他统治六国,文武双全的秦吏越多越好,是绝不嫌少的。
但嬴政也想到了,就算推行这样的政策,也只能在此时。当真统一六国,绝不能叫亭长有这样的权力。人心尚未归秦,把训练军队的权力下放到亭长,这不是培养一个个小谋反军事集团么,他可不会忘了刘彻的祖宗也不过是一个小小的亭长而已。
刘彻想的又不一样了。汉朝是郡国并行,中央朝廷掌控力最强的地方其实也还是关中,最主要的兵源自然也出自这里。
但因为汉初休养生息采用了黄老之治,他登基之初想改革没拗得过窦太后,现在真正掌权改革的时间还短,大汉这艘大船想调头也不是那么快的。
他要跟嬴政一样搞,那是给自己找事,光是朝堂上吵架就能把人烦死。
嗯,还是得让卫青先对匈奴来一场大胜,彻底建立起他的权威才能着手。
然后战事中牺牲的将士的子弟,他可以收拢来,史书上说他用他们组织了一支军队,号“羽林孤儿”。这点子很好,本来就是他的,他不客气的继续用了。
但收拢为军肯定会挑一挑,这次他不挑了,直系子嗣合用的放在军中,不合用的放在上林苑读书。条件放宽一些,其兄弟子侄都可以。
他可以顺势成立武学,让出色的良家子和军中立功的低级将士入武学,让他们构建成汉军的骨干。刘彻对史书上卫青一死就连遭败仗的事气得头疼。他也明白了,他那个时候仍然是因人成事。但是卫霍那样的天才将帅纵然少有,那些废物也不至于输成那样吧。
若是能把基层将领锻炼出来,那么即使没有天纵英才的将军,至少大军出差的组织能力能建立起来,不大胜也能立于不败之地了。
那些人能成材的估计也不会多,实不能用的就放入乡间,作为他的种子成长起来,撒播开来,成为皇权对抗世家势力的助力。
而这在他这一朝不是急需的事,他还是得有好儿孙继承他的事业,理解他的思路,才能完成他心目中的长远布局。
唉,说到底,家天下就是要生个好儿子才行。
李世民不知道他随意的聊天让那两位又琢磨了许多,终于到了表演这日,他忙得很呢。
虽然村小的活动简单许多,就是露天搭了个舞台,但黄老师还是找自己老婆来给他们简单化了个妆,非说不化妆上台不好看。
都到这时候了,李世民也只好忍着羞耻,让师母把自己涂成个红脸蛋红嘴唇,镜子都没敢照就抱着琵琶躲一边去了,开始后悔自己提前通知粉丝今天开直播,现在反悔不太好啊。
他倒是没什么沦为优伶的多愁善感。本来他们那时候上层也流行学习乐器在宴会中演奏。而现在同学之间互相表演一,气氛明显不一样,大家是平等的,跟贵族宴饮中互相奏乐以为娱乐意思也差不多。
所以没一会,他也顾不上羞耻了,他们班的节目排得靠后,有点压轴的意思,大伙儿化完妆先看别的班表演,看着看着刚放松下来,黄老师就来催他们去候场,又给他们把妆检查了一遍。
刘彻也在看直播。黄老师的技术一般,画面有点抖,不过李世民的粉丝知道他没有团队,纯粹自己小孩儿拍着玩的,也不在意,一个劲的在弹幕叫好。
反正他打赏都没开,不要钱叫个好也算捧场了。
上台之后化的妆果然不那么显眼了。李世民当中而坐,怀抱琵琶,乐声急促昂扬。四十四个同班同学不论男女均是一身劲装,剑出鞘斜指上天,随着节拍大喝一声,挥剑向前。
别说,虽是小学生,怀着一股为班级争光的荣誉之气,竟然也带出了几分豪气,颇适合这曲子。
刘彻也不禁跟着哼了起来,有了兴致,提笔在纸上涂涂写写,想给这曲子谱词。他本来就擅长文赋,这阵子闲来也看后世诗赋当作休闲,正是技痒的时候。除了学古乐府,也在学唐朝的近代诗,不过刚入门还写不来,这次他还是用自己熟悉的辞赋来写。
李世民要知道了非跟他闹不可,因为他生把个《秦王破阵乐》写成了汉破匈奴乐。
写得太入神,楼下王阿姨喊吃饭都没听见。嬴政当然是不会劳动自己来叫他的,还是王阿姨上楼敲门,才把刘彻从文学的海洋里惊醒过来,下楼吃饭。
吃饭也吃得心不在焉,就惦记着他的歌词呢。所以直到用完这一餐晚饭,推开碗筷起身的时候,他才看见来收拾的王阿姨手上的镯子。
“咦?”他不由凝住了目光。
王阿姨见他打量,有点不好意思地拉了下袖子,解释道,“我过生日,我家姑娘送的。我说我做事不方便,她非要我戴着玩。等会洗碗我还得摘了,这丫头,麻烦死了。”嘴上说着,脸上却笑嘻嘻的,显然很开心。
“嗯……嗯。”
刘彻认出来了,这不就是他刚卖出去没两个月的那镯子吗?他还记得买家是群里不太熟的人,见面才知道是公务员,也算是个小吏了,怎么她母亲还出来做事?

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