没有人横穿马路，井瑶一时怀疑自己眼花。
她转身朝章家几口挥挥手，见小章语眼睛瞪得哧溜滚圆不由伸出舌头做个斗鸡眼，小不点欢快地手舞足蹈予以回应，两人不为人知的小秘密变成今日最大乐事。
井瑶皮得很，这个事实的知情者又多了一个。
宣诺挽住井鸥的胳膊走在前，叽叽喳喳畅谈对新家人的第一印象。井瑶跟在两步之后，忍不住再去看马路对面，那辆车刚刚起步，方向与她们相反。车窗紧闭，自然无法得知驾驶人的表情。她收回视线，晚风吹过，不禁打个哆嗦。
先送宣诺回校。小姑娘今晚开心，临分别不忘抱着井鸥说“新婚快乐”。待她走远，井鸥揶揄，“你呢？你不说一句？”
井瑶痴笑，“您少我那句祝福啊。”
“这家人还行吧？”母亲问道。
“挺好，挺厚道。”井瑶坦言自己的直觉。无论是老头儿的面相还是章驰于蓓蕾餐桌上的照顾，她能感受到来自这个书香门第家庭的诚恳。
“我跟章叔叔认识很久了。章驰他妈五年前走的，心脏病。家里就一个儿子。章叔叔现在自己住，我打算过段时间搬过去，也算有个照应。”
井瑶点点头，“您随意。”
过往的任何一位交往对象母亲都不曾这样介绍情况，许是自己变成有权利知晓的成年人，许是办婚礼请宾客有必要提前告知，母亲愿说井瑶就愿听。
井鸥去年年初正式从私立学校离职，带了一身咽炎颈椎疼痛的职业病，也带了一点未能陪伴本届学生至毕业的遗憾。高中教师总有那么一丝执念，仿若唯有金榜题名的夏天才对应职业生涯的完美谢幕。学校合同一签就是两年，带毕业班强度又大，受过伤的脆弱膝盖让她没有信心撑到最后。况且优秀的年轻教师数不胜数，离开是给他们机会，也是放自己自由。
最后一堂课结束，她收到班里学生的手写卡片和一大束鲜花，离开极具仪式感。回到家才舍得打开卡片，一字一句看过去几次含泪，却又忍不住暗自纠正孩子们单词的拼写错误。红色水性笔拿出来又放回去，终是落下不愿舍弃却又不得不舍的职业习惯。
忙了大半辈子的人突然闲下来行为也跟着反常，最明显特征是极其爱给女儿发消息。每天五条起步，图文并茂双语交杂。宣诺还好，只限于吃穿住行常规问候，可到井瑶这儿时不时还会冒出一段授课经验交流，她不忍打击母亲积极性却也受不住这般骚扰，思来想去便和秦硕提议让母亲来学校兼职。重点高中经验丰富的英文老师，教学成果显著且对高考题型得心应手，这样的资历在培训市场绝对抢手。秦硕当即出好聘用合同，每周三节，不至太累也不会太闲。井鸥劲头起来不负众望，去年高考押题准度惊人，AZ学生家长都乐开了花。秦硕也在这时知道井瑶的家庭状况，他问她，你对你妈什么看法？
在原生家庭影响被大张旗鼓讨论的今日，他不自觉迸发出一股同情心。
秦硕是第一个直截了当问出的人。尽管井瑶知道，很多人其实是藏着掖着不敢问。
“没看法。”井瑶这样回答，思考一下好像也算有，于是说道，“我觉得她挺酷的。”
她讨厌过井鸥，但绝不因为作为母亲的她未能赋予孩子一份长久持续的家庭关系。
许多机缘巧合，并非一两句话能说得清。
她的母亲从不曾因世俗眼光和外界评价而放弃自己，放弃人类最原始的追求爱与被爱的本性，在这点上，井鸥太酷了。
况且，她也从不用这些去圈住自己的孩子。
“你果然是野蛮生长。”秦硕最后给出评价。
车停至井鸥楼下。她仍住在从前的老房子里，嫁给宣前进后将房子租出去，出走半生又重回原点。国人对房子总有种执念，精神上它是家的具象，物质上它属个人资产，一砖一瓦一物一件，这个空间里的一切都与安全感挂钩。人是一株浮萍，房子就是隐形的根，漂泊无所依的人生里它成为落花流水最后的退路，亦能在一无所有时挺身而出拯救破碎的勇气和自尊。
井鸥只有这一处小小房产。母女相依相伴居住在这里时，她想以后这会是井瑶的嫁妆。计划是缰绳，现实却是那匹难以驯服的狂躁野马，她能做的无非找到相对平衡。于是在井瑶回国后她与大女儿商议——房子留给小诺吧。
手心手背都是肉，没有好选择就只能做合适的选择。
井瑶经济独立，且对这些事一向不敏感。所以答话也如偿所愿，“挺好。”
对此井鸥是心怀内疚的，她总觉自己利用了大女儿的“短板”。
她一向不认为自己是个好母亲，但至少及格。可事到如今，仿佛连及格线也无法企及。
“婚礼我和章叔叔商量一下，日期定好告诉你们。”井鸥顿顿说道。
“行。”井瑶见她不走，将车里暖风开大些。
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“怎么话越来越少了。”年初在AZ带班时无意中听到过风言风语，井鸥不知是否那些言论被井瑶听去一二，于是扬手拨弄两下女儿额前刘海，“你平时得多出去玩，多交朋友。”
井瑶一乐，酒窝让半张脸变得柔和，“跟您学习是吧。”
“懒得说你。”井鸥下车，挥手嘱咐，“慢点开，到家发消息。”
说起来，她这大女儿的确有学习天赋。
小时候顽皮，也禁得起摔打，小黑屋住得优哉游哉。第一次进去井鸥不放心半夜偷偷打开门看她，小姑娘裹着毯子睡得四仰八叉，全然把禁闭当天上掉下来的假期。出来后除了不爱上学，吃喝玩乐一样不耽误。跳级是她万般无奈下提出来的，本意只当吓唬小孩的把戏，谁知井瑶当了真。那段时间学成停不下来的陀螺，问自己，问宣前进，问宣承，能问的人一个不落下，全家上下都做过她的三年级试卷。也是这件事让井鸥蓦得察觉到，在某些方面女儿有超乎常人的聪慧。
她分析过井瑶的每一张试卷，也有意无意观察她的学习习惯，而后惊奇地发现女儿的英文阅读速度远超一般孩童，对词汇的理解与记忆更是在同龄人能力之上。
自此以后，井鸥开始有意培养她的语言能力。第一步是创造环境。归功于宣前进的位置，稀有教学工具接连在家中出现。每天放学后，电视机里固定播放一小时外文动画片，她没有刻意督促过，但井瑶看得津津有味，有时还会乐不可支模仿起角色对话。第二步配套措施是记忆训练。她让井瑶读原版童话书，辅助配一本英文字典。每个故事结束后会假装无意与她交流心得，直接或间接引导井瑶还原原文表述。第三步是单词拓展。吃穿住行方方面面，常见或罕见物体，动词或形容词的一词多义，今日教授，明日重复，过几日再次点拨加深印象，井瑶的词库在日复一日中逐渐增进。
井鸥其实没有计划，所有尝试都是她根据女儿的反应一点点摸索成形。她甚至做好随时放弃的打算——一旦井瑶展露抵抗情绪她就会停止，比之天赋，她更愿孩子快乐长大。
所幸，井瑶乐在其中，兴趣养成阶段顺利无阻。
小学毕业那年，井鸥拿套初二期末考的英文试卷给她做，从听力到阅读全无障碍，而那时的井瑶还未接触语法，她的作答完全归功于累积而成的“感觉”。
这个结果惊到井鸥，也惊到宣前进。两人对于井瑶的未来探讨多日，跳级，出国，还是专门找老师一对一培训。很多条路铺开在面前，而每一条都关乎天资与未来。
某日课间操结束，井鸥随人潮回教学楼。她听到学生们聊起某位明星的八卦，哼唱着时下最流行的歌曲，看到女孩们笑吟吟偷瞄某个穿校服的高大男孩，那一刻她突然倍感慌张。与其让女儿因为“天赋”变得不普通，她更希望几年后的井瑶和面前这些女孩们一样，轻松、愉快、笑容纯粹。
对此，宣前进最初是不同意的。他以为她在担心“条件”，直截了当告诉她瑶瑶我供得起，是你女儿也是我闺女。
早在他们第一次见面，介绍人刚离开宣前进就说过这话。当然，井鸥也对宣承做过同样表态。
拖家带口选择重组，子女就变成一杆秤，只有这杆秤平了大人们才会继续往下掂量。
井鸥当即笑出来，心安而坦诚，“知道是你闺女，但这事得听人民教师的。”
宣前进被说服。于是他们为井瑶选择了最平庸的那条路，照常升学，有朋友有伙伴，和其他人一样长大。
第7章 我妈挺酷的 3
井鸥一早来到AZ，法语班的上课时段。
秦硕手里握住啃一半的羊角面包，正鼓着腮帮子与前台小妹蔡月说话。见人到大步迎上去，嘴里东西咽干净才嬉皮笑脸叫声“井姨”。
“擦擦嘴。”井鸥笑，把手里文件袋拍到他怀中，“一共五套卷子，作文选题列了十个，供参考。”
这是秦硕一个月前拜托她的事，又一年高考押题时。
“大恩大德，没齿难忘。”秦校长双手合住文件袋作揖，转而递过面前的咖啡，“我没动，您喝。”
