很快，就轮到宋衔青。
作为村里最有文化的人，他此刻就成了全村的希望。
认真来说，宋衔青其实并不擅作诗词。
他思索片刻，表情认真道：
“神州四海，仙泽八荒；方君圣临，尽显威仪。天生紫气，地现辉光；诚服异士，化育凡俗。厉万劫，归九天更迭日月；救千生，入尘世换代江山……”
他干脆作了篇简单的小短文。
大伙其实听不太懂，但还是觉得厉害，纷纷叫好。
活动仍在热火朝天进行中。
盛珺听着村人们你一句我一句地夸赞自己，整个机都快翩翩飞上青天了。
被人夸夸什么的，果然是件幸福到没边的事哇！
正飘然之时，她忽然听见了系统的提示音。
【恭喜您解锁特殊成就：[方圆五里无文盲]，奖励小学课本一套，请注意查收。】
竟然解锁了一个新成就！
盛珺好奇地看了眼成就记录册，查询详情。
原来解锁这个成就，需要方圆五里内的常住人口大于等于二十人，且文化水平都到启蒙以上的阶段才行。
这还真是误打误撞啊，要不是在山里，周围没多少人，这个扫盲任务真是很难完成了！
说起来，这次给的奖励也不是抽奖，而是小学课本。看来特殊成就的奖品也比较特殊呢。
盛珺简单分析了一番。
往常解锁的成就，都是需要古人们做出什么新鲜的东西，像是植物油啊，踏犁之类。
而这次的特殊成就，更像是被动达成了什么条件就可以解锁。
再说奖品，这次只是小学课本，后面显然还留有余地。
日后会不会还有其它类似的成就，比如方圆十里或者百里无文盲什么的？
然后就会奖励初高中以及大学的课本？
盛珺越想越觉得能说通。
看来她已经摸清了系统的部分脑回路！
收回思绪，转头一看，小学课本已经漂浮在她的空间里了。
盛珺关掉成就系统，把一大沓书召到手边，翻看起来。
数了一下，一共是六门科目，五本书，还有一盒CD模样的东西。
盛珺果断先看CD盒，发现上面刻着“音乐课”三个大字。
翻转到背后，还有曲目，打眼看去，基本囊括了古今中外。
古有《高山流水》、《胡笳十八拍》等经典。
今就比较庞杂了。
从《铁血丹心》到凤凰传奇……竟然还有《孤勇者》！
嗯，不愧是小学教材，这歌确实是小学生很感兴趣的没错。
除此之外，还有一些国内外的钢琴曲。
总之是比她小时候上过的音乐课精彩多了，嫉妒！
抬手戳了一下CD盒，盛珺得到一份说明书。
这盒音乐课CD只能在她的系统里播放，不过可以通过盒子上的外放选项播给其他人听。
很好，她以后就是一台自带bgm的售货机了。
奇怪的功能又增加了！
这样倒也不错。
她之前就给古人们念过诗，讲过故事，但是从没唱过歌哼过曲。
说来惭愧，倒不是别的原因，而是她本人天生五音不全……
作为神通广大的方仙儿，要是唱歌跑调的话，就真的太丢人了，她现在有包袱了，实在是张不开嘴。
如今，这个问题完美解决。
她生活中的乐趣又多了一个，那就是可以充当小广播站给大家放乱七八糟的歌啦！
降临吧，我的凤凰传奇！
把玩了一阵音乐CD，盛珺又查看起其它科目。
还剩五门课，五本教材，每一本的厚度都很可观，看起来像是合订本，里面涵盖了所有小学阶段要学习的内容，能学好一阵子了。
盛珺从左向右扫了一圈。
嗯，三大主课中没有看到外语，只有语文和数学。
她简单翻阅了一下语文书，发现里面的文章也是贯穿古今，涵盖了基础的古文诗词，以及一些现代的童话、寓言故事等等。
部分诗句盛珺从来没有见过，想是这个朝代的相关文化，也被系统添加进去了。
系统这厮简直就和鸡妈妈带小鸡崽一样操心，各方面都有用心精选。
她基本只用出一张嘴，偶尔操心一下卖货的事就行了，小日子过得实在有滋有味。
果然，在系统和宿主之间，只能有一方当咸鱼！
放下语文书，盛珺又拿起数学。
这本数学书，和现代的版本，倒是没有太大区别。
加减乘除与阿拉伯数字一应俱全。
不过大概是为了贴合朝代，课本里的教学实例都改成了仿古的风格。
例如经典的水池放水题，就被写成了“今有池五渠注之”这样的版本。
还有小明和小红，也变成了大牛和大狗……
等等，这就没有必要了吧！！
也不知大牛学到这里时会作何感想。
除了语数课本外，还有一本美术书，里面是古今名画大赏。
盛珺一看，除了水墨水彩之外，竟然还有简单的素描绘法，和光影概念。
倒是没看见油画，或许是要先用素描打好基础，升到更高阶段才能解锁吧。
盛珺欣赏了一下书里的画，就把它合上了。
还剩最后两本书。
一本叫作《社会常识》，盛珺翻了一下，发现里面都是这个朝代的相关信息。
比如历法、地理、官职、礼仪和风俗等等。
像是各个地方都有什么物产，以及走到哪个城池，入城时需要什么条件，各地有什么部门，什么样的政策，书里全都说得明明白白。
乍看有些复杂，不像是小学生要学的东西。
但仔细想来，在古代生活，这些的确都是很有必要了解的知识。
能知道这些，日后出门在外行走，走到哪里心中都很踏实，遇到什么都不慌。
像是与人交际时，或是要与达官贵人们打交道了，都能减少许多麻烦，也不会因为失了礼数而冒犯到人，产生不必要的冲突。
放下这本书，再看最后一本，则是《生活常识》。
顾名思义，里面都是些平时生活中能用上的小贴士。
例如，牙齿到底该如何刷才比较干净。
饭前便后必须要洗手。
有条件的情况下，内衣裤一定要勤换等等。
还有一些饮食健康相关的知识。
像是李子性寒并不能多吃。兔肉不好与鸡蛋同食，容易引起腹泻之类的。
甚至还包含了一些儿童发育成长中的生理变化，相当于是基础的性教育启蒙课程。
这本书和刚才那本《社会常识》合在一起，基本等同于一本古代版的《十万个为什么》了。
这两门课相当实用，而且都很有意思的样子。
盛珺都想跟着古人们一起重读小学了。
思绪一飞，她不禁想起自己在现代读书的日子。
她想，像这类的常识课程，要是在现代也能学到就好了。
因为一些看似简单的常识，父母出于各种原因是教不到的，学校这边就算教了，也会比较粗略。
就说卫生这事吧。
听起来也不是啥大事，老师家长都会强调做人一定要讲卫生。
但在她小的时候，其实对讲卫生这个概念很懵懂。
在大人的提醒下，她知道自己该勤洗手，经常剪指甲。
也知道要维护周围的环境卫生，平时要把生活的卧室，和学校的教室统统打扫干净。
可说来难以启齿。
她小时候从不知道人必须要勤换内衣裤，甚至不知道小解后也得用卫生纸擦干净。
于是，在很长一段时间里，她身上总是带着难闻的味道，被同学疏远，不知所措地难过了好些年。
直到后来再长大一点了，才无意中从别的小姑娘身上学到了这些，终于搞清楚了自己的问题。
不止卫生，还有社会常识也是一样。
她刚从大学毕业，进入社会时，啥都不懂，整个人就是两眼一抹黑的状态。
很多事都是在自己遇到事情或者碰壁了以后，摸滚打爬才能弄清楚。
例如五险一金究竟是什么，到底该怎么交。
工作与生活中被侵权后如何维权，该去找谁维权。
租房买房装修时都需要注意什么坑。
贷款和信用卡到底是怎么个事……
唉，实在太多了，说起来都是泪。
所以，眼下古人们能机会学到这些常识，真是太棒了。
眼看着诗词大会落下帷幕。
盛珺便将课本投送到出货口中，当做是送给大家伙的奖品。
听方仙儿说，她们竟然还有奖品拿，大伙全都好奇极了。
因为宋衔青作出的文章最好，所以这次就由他去拿取奖励。
宋衔青走上前，俯身从方仙儿的赐福箱中抱出一个木箱。
这木箱掂在手中很有一些份量。
其他人也很快围过来。
在众目睽睽下，宋衔青慢慢揭开箱盖，露出里面的东西。
枣儿吃惊道：“是书！有好多好多的书呢！”
方仙儿给的书，和以前大家见过的书，样式截然不同。
虽然也是线装的纸页，但这几本书的纸张格外白皙透亮。无论是排版还是图文，都很整洁美观。除字与画的线条之外，一点多余的墨迹杂痕也没有，就是不看内容，也如无暇宝玉一般赏心悦目。
每本书封上都印着彩色的插图，看着不是水墨画，纹样特别，是用线条与色块勾勒出的几个俏皮孩童。
也不知道这画究竟用了什么好颜料，图案清晰明亮，显色又鲜艳。
宋衔青低头，打量一番书封，发现上面所用字体，仍是那种缺了笔画的俗体。
封上只有两个简单的字，语文。
他时常净手，此时手也干净，看了一眼，手心干燥无汗，便放心捧起这本语文书来，轻轻翻动书页。
粗略看了一下这本书，里面收录了许多文章诗句。思索片刻，宋衔青猜测，封上的“语文”二字，大约是取了言语及书文之意。
再细看书页上的内容，他看到不少段落旁缀有栩栩如生的彩色小画。
至于内容，段落字句，均是由整齐的俗体黑字构成。他彻底肯定很早之前心中冒出的猜测。
神州的通用文字，果然就是俗体。
宋衔青还发现，在每个字的顶上，都有几个连绵弯曲的奇怪符号。
他没能认出是什么东西，便暂时将其抛到一旁，继续琢磨起字体的事。
这种俗体字，乍看时觉得别扭，不习惯。但这些天看久了以后，抛开方仙儿的魅力干扰不谈，客观来说，他也从字体本身品出了不少优点。
首先，俗体写起来精简轻便。这样的话，抄写东西的速度就会大大提高。
再就是，它降低了学习的门槛。
像是枣儿她们这种零基础起步做学问的人，俗体字学起来会更快。
想想也是。
大家都待在山里，又不用在官场上做文章，且不是什么书法大家，完全没必要顾虑那些繁文缛节，也无需苟求字里行间的美观。
对他们这群人来说，提高效率远比写出一手好字重要，俗体才是最佳选择。
既然方仙儿将这些俗体书送到了他们眼前，日后他也改用这种字体来教学好了。
在宋秀才径自沉思之时，枣儿她们也捧起书籍小心翼翼地翻看起来了。
这书页洁白似雪，叫人看着就不敢亵渎。她们都拿皂角净过手，擦干水渍，才敢伸手触摸书页。
她们先挑了美术书，主要是因为这俩字最好认。
由枣儿捧书，其他人就围在旁边看。
她翻开扉页，就看见里面整齐排列着许多文字，打眼看去，又有许多不认识的。
看来想要读懂这些书，就得继续努力识字才行。
慢吞吞翻了几页，一幅幅缩小的精致画卷就在众人面前展开，泼墨山水，飞天壁画，各放异彩，令人大开眼界。
等翻到更后面的内容时，几张素描顿时将所有人都镇住了。
就连宋衔青无意中用余光瞧见了，都忍不住睁大眼睛，下意识凑过来细看。
“这般细致的画法，连发丝都是根根分明的，人脸上的褶皱也清晰可见。想来定是神州中的特殊技法……”
他喃喃着，如获至宝地捧着素描教学看了起来。
若是能将这种画法学会，那世间人面，皆可复刻于纸上。
不说别的，拿着画去找人都很方便，一找一个准。
见宋衔青跟魔怔了似的，挤过来把书拿走，径自陷入了书画的世界。
其他人十分无奈，只能转身拿起了另外一本书——数学。
翻开书页，就见里面无数如同法术般的符号排列，把所有人都看懵了。
好在里面不全是这种符文，还有些人能识得的字。
比如说，大牛。
铁柱擦着眼泪狂笑不止：“哈哈哈哈你们快看这段话，说大牛有四个桃，大狗有三个桃，小石头有七个桃，大牛给了小石头一个桃，小石头又吃五个桃，大伙手里分别还剩几个桃？”
这一通绕下来，给大家全都绕晕了。
又觉得这题听起来颇有意思，都在嘴里嘀咕着，掰手指头算了起来。
最后还是枣儿算得最快：“每人手里都剩三个桃！”
说完，她低头看了几眼数学书上的内容，又往前翻了几页，盯着阿拉伯数字若有所思道：
“这些符号，似乎是数字的简单写法，笔画少，几乎都是连起来写的，看着很方便计数用。”
回头她们得仔细钻研一下这符号才行。
看过数学书，然后就轮到社会常识和生活常识了。
虽然大伙还认不全俗体字，但认真研读一阵，也能大概摸清里面是些什么样的内容。
“这本书极有用，里面甚至写到了进各个县城需要做的准备。若是上次有这宝贝，咱们就能提前知道成安县门口要搜身的事了。”枣儿道。
她想了想，又说：“不过，眼下哪里都不安生，情况随时会变。学完这些，心里留个底，也不能全靠着它，自己也得多多观察才是。”
就像她们这边的县城，以前压根不会收取那么高的进城费用，后来就彻底无法无天了。
那本生活常识也很有用。
就说哪些食材相克不能混着吃这一项，她们了解以后，做饭时也能注意到，避开麻烦。
看过这些书，大伙都心领神会。
方仙儿给的并非是那些考学会用到的大部头，而是一些更有用，更实用的东西。
盛珺看着时候差不多了，就发话道：“这些书上有许多字，我知道你们一直在努力学习，但应该也认不全上面的所有字吧。”
“想来你们都注意到了，每本书的每行字上方，都有一排奇特的字符。”
“这些字符，名为拼音，只要学会它，就能掌握一种快速拼读文字的方法。我建议你们先从它学起，这样日后读书时也能轻松许多。”
“打开那本语文书，翻到最前面，一开始的内容就是教这个的。”
村人们一听，都惊奇极了。
大家很早就清楚，学习这事几乎没有捷径，凡事必须脚踏实地。
但方仙儿却能给他们提供一种更轻松的识字方法，这简直就是神迹！
盛珺讲完汉语拼音的好处，想到大伙肯定不知如何入门识读，这就需要她的帮助了。
她让大家把声母和韵母全部写在地上，然后挨个教学读法。
“啊、喔、额，一、乌、迂。”
村人们乖乖跟着读。
大伙心知，方仙儿传授知识已经是极大的恩德，总不能劳烦它讲太多遍，于是都记得很认真。怕自己一口气记不住，就一人分配了几个母，各自记一部分。
汉语拼音作为一项近现代扫盲利器，入门也很简单。
没过多少时日，村人们就将它彻底掌握了，可以用拼音慢慢细读方仙儿给的书本。
大概是靠自己拼读出来的字更容易记，大伙的识字进度也是一日千里。
期间，枣儿按方仙儿的建议，拿细木棍和木炭做了一些简易的炭笔。
还有之前包食物攒的那些油纸，也被拿了出来，给每人都发一些，不光滑的那面可以拿来写字。
书本只有一套，十分珍贵。
大家有了炭笔，就可以抄写一些文章，以及有用的知识，这样也更方便随时随地拿纸出来看。
年后这段日子，大伙都不算太忙。
于是，所有人都投入到紧张的课程中，知识的氛围无比浓郁。
因为掌握了拼音，能读懂书上的字了，大伙就都觉得学习不再是一件煎熬的事。
甚至非常快乐。
因为每日写完字的空闲时，方仙儿还会给大家上音乐课，用它的方形法器放出仙曲。
首先就是传统乐曲和古典钢琴曲。
对于这些曲子，村人们就是单纯欣赏，陶冶情操。
要说大伙最期待感兴趣的，还得是朗朗上口，直白通俗的现代歌曲。
