直播初中历史从人类起源开始(丁珰)

这下轮到李晓诗惊讶了。
永乐大帝他……真的会？
按理来说，这么简单的问题，原本就应该是随便一个认真听讲了的都能说上两句的，怎么也不至于跑题，但不知道为什么，明明已经这样简单了，李晓诗还是对朱棣能回答上来而感到惊喜。
虽然不是完全对得上答案，但已经很不错了，大差不差，就这么个意思。
她小脸带上了赞叹，由衷地给朱棣比了个大拇指，然后把怀里的书册盒子递了过去。
“回答得很对，那这个奖励就是你的了。真厉害，接下来也要加油呀！”
永乐大帝很有大人风范地沉稳抱起书，冲李晓诗回了个大拇指的手势，还顺手揉了一把李晓诗脑袋，临离开直播间门前遥遥丢下一句话：“你也加油，讲得很好，快点讲到大明！”
不得不说，这种直白地表示喜欢和称赞，让李晓诗扑哧笑了出来，心里甜丝丝的。
谁不喜欢自己的努力得到认可啊？还是这种前辈先贤们的认可，含金量就不同啊！
天幕外，少年朱棣踢飞了一块石头，脸上极其不忿。
这人，他说话啃啃巴巴，肯定是背的啊！
……他有外援啊！
这怎么能算！
而且，而且——这么大人了还看什么话本？？
就不能让给年幼的自己吗！
真是气死他了。
——确实是背的，但是那又怎么样？
永乐大帝泰然自若。
在那么多人面前抱了奖励下来，还是把自家老爹都没搞到的奖励搞到了手，他现在别提有多高兴了，觉得简直太长脸。
他把书丢给儿子，大掌好一通揉自家孙孙的脑袋。
讲得好，讲得好啊！
不是有好孙孙给说，他还不知道什么“答题格式”呢，虽然知道是什么个意思，但没格式，说出来不好听啊，不能给大明长脸了就，现在这样是最好的。
送走直播间门连续到场的第一位大明皇帝，这个环节终于结束，李晓诗有种松了一口气的感觉，她浑身都轻松了不少，有条不紊跳进下个部分。
她的身边环境再度转换。
各个时空位面中，不少人一眼就认出了画面中的情景。
“地！爹，是地！！”
有小孩儿“啊”地大叫起来，换来家长兜头一个巴掌。“那能是咱们的地吗，天幕播咱们的地干啥？消停点！”
小孩子吃痛双手抱着脑袋，又不服气：怎么不会播他们的地？那本身就是跟他们家地很像的啊！
不是为了别的，而是天幕上的画面实在太眼熟了。
金色的小麦海洋一样随着风泛起一波又一波的涟漪，一望无际。
这不就是地里的样子吗，他们家的地里麦熟的时候也这样啊。
他不服气地看向天幕，等着看这小仙童要说什么。
李晓诗站在金色海洋边上，浑身都是溢于言表的喜悦。
唐玄宗时期，小麦在北方已经成为主要的粮食了，所以她干脆在准备课件的时候就报备了要小麦丰收的季节——虽然这都是她自己要的，但真到看到这一幕的时候，还是觉得好高兴。
以农耕文明传承下来的农业大国，华夏子民就算自己不种地，但怕是也永远抑制不住在看到农作物丰收时候的喜悦。
这才是华夏的根啊。
她吸了一口模拟而出的麦田气息，正式为她的古人观众们介绍着：“在唐朝时候呢，经济发展得非常快，这一点体现在农业方面，就是农田开垦的面积扩大，这个时候的总垦田面积都已经快要赶上现代、算是封建王朝的极限了——那农业的飞速发展，和劳动力的进步也是分不开的呀，不然只有田，人种不过来，也是没用的。接下来就给大家介绍两样唐朝繁荣时期大家使用的农具吧，这都是劳动人民智慧的结晶，象征着大家农业生产技术大进步的作品呢。”
她话音落下，沿着麦田走了几步，一架犁正停放在小径边上。
咳，不要问为什么要在小麦刚成熟的时候展示犁地的工具，她纯粹是觉得这样很好看而已！
顺便再让古代的皇帝们亲眼见见农田丰收的季节，让他们也多少认识一点这方面的重要。
“这个——叫曲辕犁，大家从名字就应该听出来它的特点了吧？对的，相比较于唐之前的朝代，大家用的多是直辕犁，曲辕犁的这里很弯曲，所以就叫做曲辕犁。”
“曲辕犁的好处在于在操作它时更好自如地控制入土的深浅程度，回转的时候也要更省力一些，很适合精耕细作。不像之前的犁，得要两个人或两头牛在前边分两边拉——这个平时用一个人或者一头牛就可以在前边拉着了，由于它的设计精巧、轻便灵妙……看，就像这样——”
李晓诗的演示和解说借天幕传进千千万万户，唐以前，各朝代都有人在奋笔疾书，恨不得把自己化身小陀螺，抓紧一切时间门绘制着这曲辕犁的形制。
秦汉，不用嬴政和老刘家的皇帝们再额外吩咐，司农的和司工造的官吏们就都已经在自发地研究记录和理解这“曲辕犁”的制作原理及各个部件的作用了。
这是唐朝的东西，离他们虽然有点远，但也不算太远，对于他们来说不像现代的“飞机”“高铁”“火车”一样难以实现，反而是能真切改变生活增强国力的东西，这可比飞机火车的图纸要更吸引人啊！
天幕前，那被父亲揍了一巴掌的小孩儿翘鼻子：“这不就是咱们的地么，怎么不是了？”
小仙童是拿他们的东西给“古人”看呢，他们是先进的，怎么就不用被播出去了！
李晓诗的解说很仔细，也很慢。
因为她也是第一次亲手去摸犁这种东西，不说现代基本不用这些了，就算用，她一个初中学生，那里会有机会来做这些体力活？
所以她也有个熟悉的过程，在这个过程中，天幕前的一些人甚至比她熟悉得还要快些，毕竟人家是正儿八经要用这个的。
等她解说完曲辕犁，天幕前对这种犁有需求的人、上至秦皇汉武等皇帝下至最普通的农民老百姓，也都差不多明白完了。
接下来，李晓诗又带大家去着重了解了一下用于灌溉的筒车，又是好一通折腾。
等她离开农业区，重新站在唐长安城中时，身上已经哪哪都是土了，看起来灰扑扑的。
简单在街市边上洗了把脸，李晓诗重新扬起笑脸，在人来人往的唐长安城中冲镜头扬了扬拳头。
“好啦，经济发展在农业方面的体现我们已经看过了，接下来就去看看其他方面的吧！小诗导游要带大家去游玩唐朝的长安城了，请大家坐稳扶好，紧跟导游脚步哦——”
身上灰扑扑，只有脸蛋干净净的小导游游荡在虚拟数据做成的人群中——即便是按照真实古代人数据量身捏成的NPC，也没有任何人对她身上怪异的服饰过多瞩目，最多只是看两眼，投以一个礼貌友好地微笑。
大唐的长安城，正如先前了解中的那个、和对应这个时代的真实社会一样，繁华、热闹、包容。
李晓诗也不是本地土著，她只能凭着课本上的知识以及自己私下了解的那一点，去努力地为观众们介绍，怎么算是一个坊，那里是东市，是做什么的，哪里又是西市，又是做什么的。
她也不能摇个本地人上来给她当导游，因为这里是虚拟的，综合了从贞观到开元的所有元素，本地人到这儿来也得迷路。
“大家看到了吧？唐朝的这个商业是非常繁荣的，像是长安城这种规模的城市，俨然已经是世界级的大都市了……看，这里的布局其实都是很整齐的，其实还是对称的，真的是严丝合缝工整宽敞——”
李晓诗在人群中东钻西钻，嘴里还在不停介绍：“刚刚咱们也看到了，那些店铺里各种各样的商品。那些丝织品、颜色很漂亮的蜀锦，就是在唐朝时候闻名于全国、又逐渐传到全世界的——”
“还有那个青瓷，是不是很好看？其实唐朝闻名的是越青邢白，说的是越窑的青瓷和邢窑的白瓷，是天下瓷器双绝！如冰似玉的青和类雪似银的白瓷，只有亲眼看到了，才能知道它们为什么被称为双绝，真的太漂亮啦。不过据说还有一种是皇宫专用的，叫秘色瓷，但这种瓷后来在大唐战乱时失传了，导致后世一直都不知道这个只存在于记载里的秘色瓷长什么样，直到后来从墓葬中出土了，大家才见到传说中‘秘色瓷’的真面目——哎呀，唐三彩！”
李晓诗挤出人堆，到一家临街的店铺中站住了脚。
她面前的店铺货架上正陈列着许多造型精致颜色漂亮的彩偶。
“这个这个，这个被我们称为唐三彩！因为很漂亮，后世有很多仿制的，还有人拿来和清代的彩色瓷器做对比的。但是大家要明确的是，唐三彩不是瓷器，是陶器哦！”
差不多把书上提到的手工业商品都介绍了一下，李晓诗才离开繁华的街道，走到人少的巷道里，呼吸着新鲜的空气，看起了弹幕。
“额……想看清代的彩瓷？”
李晓诗迟滞了一瞬。
但这似乎也不是什么为难的事，毕竟她在虚拟空间门里，和0022说一声，就能给她搞一个出来。
但是吧……
李晓诗又看了看提出问题的那个人。
这可是李世民想看哎……
犹豫犹豫又犹豫，李晓诗还是点了点头。
“嗯，好，那就给大家展示一下经常被拿来做比较的一些吧。”
听到要展示清代的彩瓷，乾隆顿时来了兴致。
原以为说到清还要很久呢，没想到还总能在之前提到大清——虽然那个什么给无字碑盖章贬值的说法太不尊重人了，但没关系，瓷器这方面，大清还能输了不成？
这可是多了千年的发展呢，别的不说，就这工艺上，唐朝还能越过大清去？
不止李世民和乾隆在等，嬴政对这个也很有兴趣。
虽然知道了后人调侃他是“手办狂魔”，但兵马俑也确实是按照他的审美来的，能烧陶俑，当然就也可以看看怎么来烧点颜色能保存久一点的彩陶，这个应该不是很难达到的吧？
大秦的彩陶流传下去听说都成原色了，那唐三彩这种颜色艳丽的，是不是颜色能持久一点？
大的陪葬陵不修了，那到时候可以少搞一点，弄个小规模的——如果有穿着彩色战铠的士兵和彩色战车，岂不是……咳，很那个？
涉及到了个人兴趣，始皇帝陛下也很专注。
万万万众瞩目中，李晓诗怀里浅白色的光芒闪过。
然后嘛，一个大大的瓶子出现了。
那是个细颈大肚的双耳瓶，瓶肚镂空，上下皆是黄底彩花，看起来色彩极其……呃，一时找不出形容词。
乾隆得意洋洋。
粉彩镂空转心瓶，还是最能代表大清瓷器的基础配色，很好，作为第一件拿出来让人瞻仰的作品——很合适。
嬴政不动声色移开了视线。
这种彩，不要也罢。
哦，李晓诗是不是说，这个是瓷来着，不是陶？
那刚好，不看了。
养生也要保护眼睛。
把怀里这件小心翼翼地放地上，李晓诗怀里再度光芒闪过。
这次出现的，还是一个瓶子。
看清这瓶子的样子，刘彻刚抿下去的一口糕点十分不雅地喷了出来。
“这、咳咳……咳，这是——”
这是什么啊？！
虽然和上一个瓶子造型上略有不同，但这个配色同样是黄底彩花、用色极富冲突和要把人闪瞎的炫丽。
更要命的是——这个黄色的大瓶子上、瓶肚子上，有一个大大的，大大的粉色蝴蝶结。
就像是……呃，呃。
李世民：“……这看起来，怎么像是个包袱皮？”
长孙皇后掩唇失笑。
嗯，一郎概括得好精准，就是像个大包袱皮。
这黄色的炫彩大瓶子上，裹了个粉色的包袱皮，别说，要不是丑了点，还挺好看的。
李晓诗把这个大包袱瓶放地上，又拿出来了一个——这次这个是通体粉色的，但要命的是，粉色的瓶子上还系了个粉色的“包袱皮”。
她把几个瓶子摆成了一排，然后把刚刚看到的一个唐三彩弄了出来，放到了这几个瓶子旁边。
“这是经常被拿来和唐三彩作比较的几个瓶子……嗯，都是清代乾隆年间门的作品，在现代也都是很有名的那种。”
乾隆掸了掸袖口，神情骄傲。
怎么样？
比那个又小又灰扑扑的“唐三彩”强多了吧？
诸天万朝的观众们：……
咋说呢？

第94章 第九十四课 小诗大学习（4）舞马衔杯……
关于乾隆引以为傲的瓷器代表大赏, 不排除同样有觉得好看的，但绝大多数观众都都点不知道该说什么。
他们整理了半天措辞，能给出的评价和形容还是只有两个字。
——富贵。
“好富贵啊……”
是, 颜色太丰富, 技艺太牛了。
以前的想烧出点颜色都难，到了这个“乾隆年间”，不仅造型工艺看起来精巧了许多, 连颜色也更多彩了。
看这大富大贵的配色，看这象征着奢侈的纹样，看这大粉包袱皮——
……可惜有点丑，不然真的还挺好看的。
雍正很沉默。
看着天幕上那绚丽多彩配色造型都很别致的几个大瓶子，他有点说不出话。
乾隆年间, 这个乾隆, 在之前的皇帝游戏里是看到过的, 很眼熟, 应该是他的儿子。
可是，他儿子的这个美学“技能点”……点的是不是有点偏啊？
简直让人不能直视。
太富贵逼人了。
就差把暴发户三个字写脸上了。
乾隆还在沾沾自得，却不曾想已经被他亲生老爹嫌弃一通了。
但李晓诗没有过多地点评这些瓷器、以及唐三彩等的工艺，她深谙不懂不要多说话的道理，很谦逊地扮演着一个工具人的角色。
大家想看, 她就拿出来, 让观众们自己去评价吧。
她还得讲课呢。
李晓诗重新拿起那个唐三彩, 道：“有多少观众能够认出这个造型是什么动物的？”
那是四五个伶人模样的人俑，坐在一起，手中各拿的有不同款式的乐器，箜篌管弦等。
他们身下坐着的是遍布着各色饱和度浅淡但颜色明快色块的毯子。
而毯子也压在一只动物上。
有很多百姓并不认识这充当坐骑的动物上，但也不乏有人能认出, 都跟弹幕互动了起来。
李晓诗点头：“是的，就是骆驼——骆驼不是我们中原地带常有的，但是在唐朝时候，出现了很多以沙漠西域边境才会有的骆驼造型的工艺品，这证明了什么呢？——请抢答！”
这个抢答来得出其不意，李晓诗说完好一会儿，才有不少人急慌慌去按那个按钮，但为时已晚。
天幕上出现的，是个穿着便服但眉宇间都有着十足贵气的年轻人。
细看之下，还会发现这个年轻人似乎有点眼熟。
不等李晓诗问出声，来人就自报家门了起来：“我是李世民。”
李晓诗：……OvO
天幕前的唐太宗陛下：O.O
未及加冠的李世民一袭窄袖长衫，青葱一样的年纪，偏偏周身已经带上了多次出生入死后带出来的从容，无形中吸引着人的视线。
他看着呆了的李晓诗，不由莞尔：“可以回答问题了吗？”
给大家搞了个突袭问答的李晓诗没想到，观众也能给她搞突袭——这小秦/王竟然没有走神，一直认认真真地看天幕啊！这才能第一时间就抢到答题资格。
迎着少年太原公子的注视，李晓诗不自在地动了动手腕，然后才抬起头：“可以的。请回答吧。”
小秦/王侃侃而谈：“唐朝初期，突厥的祸患依然十分严重，在唐太宗继位后，他发兵反击……”
贞观年间。
唐太宗李世民已经抬袖掩面了。
明明是他做出来的事，明明天幕上那个小子根本没经历过这些，只是听了几节课、从这些课堂里拼凑出来的事而已，他怎么说得那么笃定呢，就跟他亲身经历过一样。
还有——什么“唐太宗击败突厥”“唐太宗与突厥达成协议”“唐太宗统治期间各族人民和谐共处”的……
一口一个唐太宗，你自己不觉得奇怪吗？而且、而且，而且你这无形中夸自己夸得、嗯……好那个啊！
唐太宗陛下被少年时候的自己夸得双颊发热，他深深怀疑起了自己：年轻时候，自己这么自恋的吗？脸皮这么厚的？
小秦/王李世民：“——在唐朝时期，华夏的汉人和北方的少数民族杂居，通婚，使得民族之间的融合更加密切。而这些大唐制造的‘三彩’，也正反映了这……”