直播初中历史从人类起源开始(丁珰)

“对呀，就是政变。”
猜出来的不止一个人，毕竟政变这种在别的朝代看可能很久才一次，但在唐朝、似乎能频繁频繁频繁甚至让大家习以为常了。
李晓诗对弹幕点头：“李隆基决定采取最直接的方式，就是去从‘物理解决’掉政敌——他带兵入宫，直接杀了太平公主的武将，又杀掉那些文官的头目，把太平公主经营多年的势力直接血洗。”
“这就是先天政变了。”
话都说到这儿了，就也不用再多解释，大家猜也都猜得到。
经营的势力没有了，那太平公主再怎么样，也都没有东山再起的能力了。
当然就落败了。
“总之，我了解到的关于唐玄宗是怎么在政治斗争中获得胜利的就是这么回事，不过我还有一点想说的。”
李晓诗还没说完，看看笔记最下边的关键词，“墓”字，她继续道：“我们现代是有找到上官婉儿的墓的，但很奇怪的是，陵墓被破坏得非常严重，所有的陪葬品也全部都消失不见了。”
上官婉儿嚯地抬头，看向小天幕。
另一个位面中，已经失去了上官婉儿的太平公主正命侍女给自己的手心涂抹药膏，也在看着天幕。
她的手心和另外时空中的公主一样，遍布掐痕斑斑。
婉儿的墓被贼给盗了么？
“墓里的情况很奇怪，为什么这么说呢，因为不仅是陪葬品，连棺椁都不见了，尸体更是无影无踪。”
这话一出，观众就知道李晓诗为什么会说奇怪了。
因为一般盗墓贼盗墓的话，是会把陪葬品偷走没错，但是没人会偷棺材的呀？
也不会有人把尸体都带走吧？晦气不晦气啊！
干这行的虽然本身已经在损阴德了，但他们的忌讳同样也很多。
行吧就算是觊觎棺材的材料，把棺材也偷了，那他们偷个尸体回去干嘛？埋自己家院子里么？就地扔到人家本身的墓里不好么？
这当然奇怪，太奇怪了。
好吧，这也可以找到解释，比如人家图省事，或者嫌这里晦气不想多呆，拉走路上再扔。
然而更奇怪的还在后边——
“不仅如此，在这个墓里，甚至连铺好的地板都被一块一块撬起来了。”
观众：？？
地板也值得偷？
难道唐玄宗会给上官婉儿修金银地板吗？！
不然这咋解释啊？
李晓诗补充：“——地板被撬起来，一块一块码得整整齐齐堆放在了一边。”
这下所有人都想不通了。
这是什么意思啊？
盗墓贼还干这种事？
嫌人家地砖碍眼吗？？
上官婉儿的手却已经不由自主抖了起来。
她困难地咽了口气，目光艰涩。
“所以经研究，我们现代更多是认为这是一场官方毁墓。”
“好啦——这节课结束了！”李晓诗口干舌燥，“我先下播喝水去了哦！下次见！”
留下一地风中凌乱的观众。
和一掌拂净了桌案的太平公主。
……李隆基。
好，好。

这是何其狠的报复与泄愤。
上官婉儿单薄的身子微微发抖, 如风中浮柳，摇摇欲晃；与她隔了久远时空的太平公主却是脸色沉肃，艳丽的面庞横生戾气。
无论是她们中的哪个, 在经了此一堂课后，都不会再小觑、再看轻这个一直隐藏在李旦身后的年轻人。
李隆基心里不愉，面上却不怎么显, 只沉沉吩咐人去叫心腹到场。
要好好再盘一盘了。
天幕上说的那个李隆基，杀上官婉儿应该是临时起意，恰好有了机会, 不抓白不抓，但现在……太平公主、他的好姑母, 是一定会对他设防的，二者会不会再合伙去杀韦后都是另说了——绝对不会再露出那样致命的机会给他了。
所以, 一切都要重新计划。
不过还好, 时间充足得很……又有天幕说了他的功绩, 想必会有更多人才前来投奔了。
这李唐江山，究竟花落谁家, 端看接下来的博弈吧。
李晓诗捧着水杯灌下两大杯, 才缓解了一下连续讲了这么多的口干，但人回到房间没一会儿, 就又陷入了新一轮的迷茫中。
这下一课……怎么讲？
初中历史, 七年级下册，第三课、第四课, 都是具体讲大唐贞观到开元的兴盛气象，实打实地，专门地，来讲了一下什么叫盛世。
但问题是, 有趣的能有故事性的东西已经被她融在之前的内容里一起讲过了啊。
感觉这真没什么好说的了……
之前讲到汉朝的时候就带着大家走了一遍丝绸之路，那现在，总不能带着大家再走一遍唐朝的丝绸之路、或者是海上丝绸之路吧？
虽然0022说了，平台有相关的特色课课件。
但是吧，上课的方式重复，大家也都会觉得没意思的啊？
她是一个有创意的、负责任的主播，也是一个好老师，不能让学生们感到无聊！
李晓诗恹恹趴在老秦大马脖子上，飞快转动着脑袋思考创新、结果想着想着迷迷糊糊就睡了过去。
好在她还有一周的时间可以来进行思考和“备课”。
是日，一家人（李珉不在版）聚在一起吃晚饭，见李晓诗心不在焉，李妈妈嗔：“想什么呢？都要吃鼻子里去了。”
李晓诗不好意思地笑，想了想，还是试探地征求道：“嗯……妈妈，如果我想给一些人介绍一个社会的精神和风气，让他们能从中学到一些东西，是个——啊，好像有点空，但是是个有教育性的内容、我要怎么讲比较好啊？”
说着，她甚至加入了一些肢体语言，因为也觉得自己说得太笼统了，在竭力表达清楚自己的意思。
一周了，一周过去了，她始终没有想好该怎么讲这两节课，要是不行，等到了最后她怕是只能像一开始那样，干巴巴地念课本了。
……不要啊！
没有对比也就罢了，现在一次比一次讲得细讲得多，在让她回到之前那种情况，李晓诗觉得自己都要尴尬了。
那种死读课本的是在做什么啊……
虽然心里是这么想的，但她也知道，估计妈妈真不一定能听懂……这两节课确实好空哦。
不过让李晓诗没想到的是，她刚说完，李妈妈的脸色就微妙了一下，上下打量了一下李晓诗，好笑道：“你想自己做青年大学习？好啊，省得我每周都帮你做了。”
李晓诗：“……啊？”
李晓诗：“…………啊！！”
这个也可以哦！
李晓诗两眼发亮，惊喜地望着李妈妈，激动之色溢于言表。
“妈妈，我爱你！！”
李妈妈：“嗯，……嗯？”
李晓诗却没解释了，迅速干掉晚饭，一溜烟上楼钻回房去了。
“青年大学习呢？”李妈妈远远地喊。
李晓诗的声音模模糊糊：“妈妈做吧，我没时间！”
李妈妈无奈摇头。
周日晚上，天幕最迟也该出现了的日子，诸天万朝早早忙完了手中事务，拣着零星的一些不怎么重要完全可以一心二用的事在手边，观众们各个都调出了小天幕，等待着李晓诗的出现。
初春的天气还带着浓浓的寒气，日落的很早。
戌时，天际都被笼进黑沉的夜中，空中突有亮光出现，如水般的光芒徐徐展开，银色水纹涟漪泛泛，幕布似的画卷出现在众人面前，高高挂在天际。
“是仙童姐姐！”
有正蹲着划拉木枝的小孩儿嚯地站起，眼睛晶晶亮地，遥遥指着天上的银色巨幕。
李晓诗扎着高马尾，身穿蓝白相间的运动服，耳朵上还似模似样别了个麦克风一样的东西，站在一片古代样子的建筑前。
不是在她的房间，是在室外。
虽然不是熟悉的直播背景，但这种情景似乎不是第一次出现，可……
观众们不免觉得奇怪。
这是……又来特色课了吗？
但这次怎么没说选人啊？
难道被黑箱了么。
校服加身，黑长高马尾，脸蛋白白净净，彻头彻尾就是个乖宝宝好学生打扮的李晓诗脸上带着得体的微笑，很高兴地跟她的古人观众们打招呼。
“大家晚上好啊，我是李晓诗，我们又见面啦！”
她手里拿着一小叠记了串讲关键词的卡片，大大方方地介绍着：“大家一定会很奇怪，我为什么会在这里、这里又是哪里对不对？”
“我出现在直播间，当然是来一起学习历史的呀——本节课要学习的，是第三课：盛唐气象。”
李晓诗笑道：“不过本节课不是丝绸之路那样的大特色课堂，是不会有观众旅游团的，我们也不会像上次一样，一走那么久那么远，我只是来简单地带大家来看看大唐，看看这个从贞观到开元的盛世，到底是什么样子的。”
这可是特地拜托0022从相关特色课程里抽出来的各种部分重新组合成了一套全新的课件，很费功夫呢。虽然不是费的她的功夫……
“在等下的课程中，我们会时不时邀请一位幸运同学上来互动，会有问题和小任务之类的，完成了会有奖励哦。等课程结束，各位都需要来做题~！答对就都有积分奖励！”
“我给这节课起的名字是——小诗古华夏交流联合大学习！”
不管别人是怎么看这个又中二又土的名字的，反正李晓诗本人是十分满意的，认为自己简直是太会起名了。
介绍完流程和奖励，她开始转到了正式的前情提要中：“唐朝诗人刘禹锡曾在作品《百花行》中写道：长安百花时，风景宜轻薄；无人不沽酒，何处不闻乐——这写的就是长安城中大家一起赏花的盛景。通过前边一节课的学习，大家肯定也都对唐朝有了一部分的了解，也都知道，在唐朝的前期，无论是经济还是民生等，唐王朝都出现了高度繁荣的景象。那这个社会到底繁荣成了什么样子、从哪些方面可以展现出来呢？”
“哎呀，虽然咱们之前也曾从一首诗里了解过一点，但那毕竟不够仔细，这节课呢，我们就来一起专门探讨一下，唐朝盛世的时候，百姓们的物质生活和精神文化生活有什么特点、了解一下当时文学艺术空前繁荣的盛况。”
说到后半截，李晓诗的唇角已经不受控制地扬了起来，压都压不下去。
“那么我现在究竟在哪里呢？咱们这节课的第一站是哪里呢？来，请看这里——”
忍着激动把话说完，她再捺不住，伸手引着面前的漂浮小镜头转视角，拍向了原先在她正对面的场景。
虚拟的课件空间中，小镜头转视角的镜头变换也十分顺滑，和现实中的没什么区别。
随着画面转换，直播间另一边的所有观众们都看到了它所展示出来的东西。
天幕中的虚拟空间和外部流速不同，不是黑夜，所以一切都清晰可见。
顿时，无数人睁大了眼。
——那是一个矗立着的、高百余尺的、以一条巨大的龙为饰的大型柱子。
不知道是不是为了配合这个“景点”，这里的时间来到了傍晚，天空被分成数个层次，未被层云遮挡的部分是清透的蓝，下接被夕阳渲染成粉色晕蓝的云层，最下的阳光泛着金色的光芒，耀眼夺目，为那巍峨矗立的巨大柱子也勾上了金色的轮廓边缘。
层云点金，衬盘龙麒麟如真似幻、腾云驾雾般，威严触目，逼得人不敢直视、望之便觉心情激荡，骄傲和自豪油然而生。
而那柱子上，自上而下一排字正写着它的身份和由来——
“大周万国颂德天枢。”
平缓语调说出名字就已经是李晓诗的极限了，说完名字，她神情激动，语无伦次，“……我也是第一次看到！之前在了解武则天的时候就看到过这个东西的介绍，但是那时候只在网上看到过复原的图片。没想到实物要这么震撼！！呜呜，好厉害啊。”
她看着那个同样是被系统和平台用虚拟数据“复原”的大周万国颂德天枢，猛地眨眼，想把眼泪逼回去。
对于任何一个生长在现代，但知道那段艰难过的人来说，无论是什么年龄段，都没有一个人会不渴望、不怀念，华夏曾经在世界上拥有者绝对话语权的时期。
这一点，就连李晓诗也不例外。
有了这样宏伟的、象征着华夏地位的东西存在，重新见到它，她才更能真真切切地感受到那些年华夏遭受过的苦难是多么让人痛苦。

第92章 第九十二课 小诗大学习（2）幸运抢答……
等从那股情绪中抽身而出, 李晓诗没管各个朝代位面中的观众们是什么反应，而是先自顾自地介绍起了这个“天枢”的外观形象，为大家解释着它的造型。
“这个看起来很像柱子的建筑是用铜和铁制成的，下边是铁山, 喏……就那里, 铁山上是两个麒麟。”她指着方向, “据《资治通鉴》记载，它‘高一百五尺, 径十一尺, 八面，各径五尺’。而且上边这个大大的龙, 也是铜做的。最上方，这个柱子的最上方, 那里——那里是四龙捧火珠。很壮观是不是？”
“大家看到的这个十分壮观的、巨大的柱子，它的名字就是柱子上那一排字——大周万国颂德天枢。据说这还是大周女皇武则天亲自为它题名的。是的, 大家只听它的名字和‘大周女皇’也能够猜到，这是哪个时期的建筑了吧？”
李晓诗匀速带着镜头向前走, 边走边介绍：“虽然女皇的武周不是唐王朝, 但因为这个朝代的特殊性，又都是夹在唐王朝的两个盛世间, 所以在我们后世, 一般都把武周并入唐朝一起来论的——那么我们今天来看盛唐气象，为什么要从这个开始呢？这个天枢又能够代表着什么呢？就让我们一一来了解吧。”
“在武周年间, 武则天平定了吐蕃、突厥、室韦等的战乱, 使华夏再度成为当时世界上首屈一指的大国，武周的政治、经济、文化等对当时世界都有着极为重大的影响，国际声望空前强大。”
“在这个时候呢, 当时由阿波罗酋长阿罗憾等人的号召下，‘诸胡聚钱百万亿’，许多文明国家都参与到其中，仿照罗马的图拉真纪功柱，和印度的阿育王石柱等，购买了大量的铜铁来建造这座天枢——这也就是‘万国’的由来，万国希望由这座天枢来纪念来歌颂武周的地位和功德，为武周与女皇颂功记德，所以自发为女皇建起了这个记功柱。”
“这个天枢的设计据说是由东夷人毛婆罗负责的。除了那四个龙人和盘柱的蟠龙，下边的麒麟也和上方的火珠遥相呼应，正是合了‘麒麟拜火’的含义，是祆教所崇尚的、圣王出，天下平的象征；这个我们之后也会提到，祆教在盛唐时候与华夏的交流极其密切——还有作为装饰的狮子，狮子在波斯、希腊、埃及、罗马等等各个国家都是权利和威严的象征，由此可见，当时的‘万国’是如何歌颂认同华夏统制四夷、奉为华夷共主的地位的。”
“‘大周万国颂德’的意思我们已经了解，那么接下来就是‘天枢’了。关于这个天枢，观众中应该有不少都是了解一些天文——嗯、星象知识的吧？那大家应该知道，北斗七星，天枢是七星之首。所以这个我们面前的这个天枢，其含义就不用过多言说了；这是其中一种说法，还有一种说法是，那些国家认为，大周是‘天下中枢’，所以起名为‘天枢’，寓意着武周统领万国，周遭四夷万国都像众星朝着北极星一样对华夏俯首。”
“但无论是哪个，都意味着我们华夏当时在世界上的地位是极其崇高的，被‘万国’推崇。”
带着镜头走了好久之后，李晓诗终于来到了天枢的近处，她仰着脖子，和所有天幕前没见过天枢的观众们一起，敬叹又憧憬地仰望着这个标志着华夏一度成为世界顶部之一地位的建筑。
“原来真的这么宏伟……真是太厉害了。好可惜……”
在她的面前、身边，以浮空形式出现的弹幕正缓缓飘着。
【武则天：没有流传到后世吗？】
在看到天幕上出现的内容时，她也是小小惊讶了一下的，因为没想过第一个作为代表的“盛唐景象”会是大周万国颂德天枢。
但……李晓诗为什么会那么说？这很奇怪啊。
像是长城、像是明清的皇宫，甚至乾陵、无字碑，或者秦始皇陵上官婉儿墓等都能在后世找到踪迹，那这么大的一个东西，李晓诗怎么说是第一次看到呢？
就算没实地去过，但在那个什么“网上”看到的，也应该是“照片”、“视频”，而不是什么“复原的图片”吧？
把疑惑问出口，武则天又想到什么，皱着眉又多加了一句。