发球上网 (业余码手)

　　“我一定会好好学习发球的。”梵浩说，其实梵浩之前的发球没有专业教练指导，只是球友们互相传授，外加自己的摸索形成。
　　“发球环节一般分为三个环节，准备阶段，发球，收尾阶段。”教练说，“其实按照细节分的话，可以分的更细致。站位，准备，抛球，引拍，起跳，击球，收拍等环节。”
　　“你先看我的动作，然后我再来教你。”余教练说着，站在底线位置，做了一个完整的发球动作。
　　“梵浩你说一说看到发球动作的感受是什么？”教练问。
　　“我觉得应该是流畅和协调，感觉没有停顿一气呵成的。”梵浩说，“我看电视里的比赛那些球员也是这样，一种很舒服的节奏。”
　　“对的。”余教练说，“其实每种运动都是这样，练到一定程度呢，会有一种协调的美感，或者力量方面，或者动作方面，仔细体会这种感觉，如果自己可以体会到这种感觉的时候，你的水平就可以了。”
　　“我还没有体验到这种感觉，”梵浩说，“怎么样才能体会到呢？”
　　“练习，正确的训练方法加上足够多的练习再加上一定的天赋，都会体验到这种感觉。”教练说，“但是绝大部分普通人是没有天赋的，外加方法不是很正确，虽然练习的时间很长，也不一定有这种感觉。”


第9章 教学3
　　梵浩体验到了年轻身体的好处，身体的协调性好了很多，认真学习教练指导的动作细节，站立的位置，姿势，眼睛看着的方向；抛球的姿势，高度，节奏；握拍的手法，引拍的姿势，击球时的位置和力度，包括手腕的松紧程度，手臂的转动等等；教练教了两遍，梵浩理解明白之后，经过几次练习就可以做的很到位。
　　正是因为这样，余教练才觉得梵浩真的有天赋。
　　余教练在这两周时间里，只是教了梵浩正手击球，反手击球，脚步移动和今天的发球，结果让余教练觉得他像练习了几年一样，进步飞速。余教练也在想，梵浩还有可能走职业道路吗？不过一想到梵浩的年龄，算了吧，作为一个业余爱好就好，除非想成为体育专业的，才值得花更多的时间练习。
　　听梵浩妈妈讲，梵浩的学习并不差，将来考个知名大学也有可能，不至于花无数的时间去走向那暂时看不到回报的项目。虽然梵浩有一些天赋，但时间已经决定他比别人少花了十年的时间，虽说未来会很努力，但是别人更加努力呀。
　　还是先教一教他，后面让他自己决定吧。余教练心里确定之后，就在休息的时候和梵浩说：“梵浩你在运动上确实有一些天赋，一般的孩子绝对不会在这么短的时间内练到你这么熟练，但你之前没有足够的基础，未来的时间还不足够你成为专业的网球运动员，除非你现在开始不再上学，每天大运动量的练习，至少也要三四年才能看到成果，那个时候你已经接近二十岁了，再回到学习的路上可能就晚了。所以我暂时不建议你走专业的道路，但是你如果对网球有兴趣，我可以继续教你更多的技术和知识，你也可以随时来找我。”
　　“余教练，我真的没机会走职业球员的道路吗？”梵浩问，“职业球员那么厉害吗？”
　　“职业球员花的时间比你要多很多，不仅仅在网球技术上，在体能等身体训练上也要比你厉害很多，”余教练说，“你现在只是学习技术，并没有进行体能训练，如果你经历过专业训练之后，你就会指导差距了。”
　　“哦，我现在可能会有差距，但是我可以去练习啊，”梵浩说。“我觉得我还是可以的，我应该能练好吧，体能训练累一些也没有关系的。”
　　“虽然不知道你能不能坚持下去，但是你想体验一下的话，可以明天过来和我的一个女队员一起练习一天，看看你能坚持下去吗？”余教练说，“前一阵那位学员有事情，我才有时间教你一些技术的，否则周末是没有时间带你的。”
　　“好的，余教练，我明天想跟着试一下，看看我和女子专业队有多大差别。”梵浩说，“我一定会努力的。”
　　“那好吧，明天你也是早上过来，”余教练说，“我们同样的时间开始。到时你加入进来一起训练。”
　　“好的，谢谢你，余教练。”梵浩说。
　　“好，一会儿和下午我们继续练习。”余教练说，“我再教你一些其他知识，例如比赛计分方式等。”
　　“比赛计分方式我看电视都看明白了，”梵浩说，“您再教我点技术方面的吧，我好快点成长。”
　　“哦？那你说说比赛是怎么计分的？”余教练问梵浩，“我先不教你技术了，等你发球练习稳定了，我再教你其他技术。”
　　“网球比赛的胜负是按照盘数取胜的多少计算的，”梵浩说，“一般比赛是三盘两胜制，有些高规格的男子比赛是五盘三胜制。每一盘是计算局分，双方谁先达到六局取胜，谁获得这一盘的胜利，但是要出现六比五的时候就要继续下去，取得七比五的才算胜利，或者再双方六比六之后进行抢七局决胜，抢七局胜利的就是以七比六取胜这一盘。”
　　“嗯，说的对，那每一局的比赛怎么计分呢？”余教练问梵浩。
　　“每一局比赛是一个人连续发球，每获胜一球分别得十五分，十五分，十分，十分，累加是十五分，三十分，四十分，再胜一球就取胜。但是如果双方都是四十分的时候，就需要某个人连续取胜两球，才算取得这一局的胜利。”梵浩说，“如果双方都是四十的时候，一方取胜一分，叫做领先一分，如果下一球对方得分，两个人的分数教‘丟斯’，接下来继续比赛，领先两分才算赢下来。”
　　“嗯说的都对，看来没少下功夫。”余教练说，“比赛是双方互换发球的，每一局发球都不同，所以发球在比赛中的地位可想而知，一定要练好发球。先把我现在教你的练习的熟练稳定流畅之后，我会再教你其他发球方式和其他的技术动作的。“
　　“那好余教练，我先练习这些项目了。“梵浩说到。
　　很快到了中午，梵德明和赵萍都过来，想请余教练一起去吃午饭，然后下午再训练。可余教练还有家庭，中午还要回家的，只能把一起吃饭留到后面了。梵浩和爸爸妈妈一起出去外面吃，一边吃饭一边和爸爸妈妈说上午教练所说的问题。
　　“爸爸妈妈，你们说我要是往专业网球的道路上努力，暂时暂停学习方面怎么样？余教练说我有天赋，需要努力才能成为职业球员，但是我现在上课的话练习的时间就不够用了。”梵浩问梵德明和赵萍。
　　“不行，打网球只是让你有个爱好或者锻炼身体的方式，不能放弃学习。”赵萍直接拒绝。“你看我们国家哪有打网球出名的，而且不一定挣钱的。”
　　“也不是一定不可以，但是余教练已经是省内比较厉害的教练了，她怎么说？”梵德明问，“我们毕竟不是专业的，看看教练的意见。”
　　“余教练不建议我走专业，”梵浩没办法撒谎，因为下午爸爸妈妈一问教练就知道了，“但是她让我明天和专业队员一起训练，我想试一试。”梵浩换了种说法，其实教练是想他知难而退，但是梵浩说的好像是教练要培养他似的。


第10章 未来和陪练
　　周六下午又是流汗的一下午，梵德明和赵萍再边上看着梵浩训练，汗水滴答的样子让赵萍很心疼，更坚定不让梵浩走专业道路的想法了。梵德明倒是比较支持儿子，认为体育运动不仅可以锻炼身体，更可以磨练意志力，使一个人的内心变的更强大。
　　梵德明和赵萍在练习的间隙休息时和教练沟通了一下，教练肯定了梵浩确实有天赋，比绝大多数人都要有天赋，但是现在这个年纪，如果不放弃学习，基本只能成为半职业的，最好的方向是参加一些国内的比赛，获得名次之后成为国家二级运动员甚至国家一级运动员，然后再考大学，可以有很大的优势。例如清华大学这种每年都会招收体育突出的学生，同时学习水平也不低的学生入学。
　　这个消息让赵萍很开心，如果保持现在的学习成绩，再有体育方面的加成的话，可以进入清华大学这样的全国排名前列的大学，那可很棒了。赵萍决定回去好好了解这方面的具体情况，教育系统的她还是可以打探到这些消息的。
　　梵德明到无所谓，因为他考虑的更理性，问教练，“如果梵浩保持现在的训练时间不增加，要多久才能参加比赛？他的天赋虽然可能很好，但是也需要时间才能发挥出来吧。”
　　“确实是你考虑的这样，梵浩爸爸，”余教练说，“因为只有参加省级的比赛才有意义，但梵浩不是专业队的成员，参加比赛的机会确实不多，如果想以纯粹的水平达到标准之后再参加比赛，可能至少要一年的时间，否则去比赛也机会不大。”
　　余教练又继续说到：“这一年时间要持续保持现在的训练时间，还要其他方面再加强，比如体能训练，专业的运动护理等方面，除了时间之外，金钱的投入也会是很大一笔数字的。”教练先给梵浩的父母打了预防针。