谢呈总觉得哪里不对劲，马知力一个个问过来，终于问到他跟前：“谢呈，你说。”
“我……”谢呈想了想，“可是我没见到谁在干嘛，刚才他们都说完了。”
马知力还没开口，何杰又道：“马老师我知道，上个星期六周讲于去游戏厅了。”
谢呈皱皱眉，问：“星期六？星期六又不上学，你亲眼看见的？”
何杰立马说：“我听隔壁班的同学说的，他们一起去的。”
马知力示意知道了，有点生气地从窗口朝里面看了一眼，谢呈知道他是在看周讲于。
一番话问得差不多，马知力又说：“今天叫出来的这几位同学，都是成绩好品德也好的，这个班集体不是老师的，也不是具体哪个人的，是大家的，大家要一起维护它。班里纪律好了，同学们才能有个好的学习环境，才能好好长大成人，你们说是不是？”
几个人纷纷应了，谢呈一直没开口，还有个叫叶知秋的小姑娘也只是点了点头。
幸好马知力现在没怎么在意他，教室里又有人在交头接耳，马知力走到门口吼了一句。
谢呈侧头，看到周讲于把一本漫画书塞进了桌空里。
等班里静了下来，马知力又回身：“这样，你们几个就协助纪律委员，替老师看着班里。等一下要换座位，最后那几个有点调皮，老师打算把你们中的几个调到稍后排一些，也能帮我管管他们。你们看呢？”
☆、邻居
这一回没人开口了。
马知力看向张丽，张丽有点怯怯的，手指拽紧了袖口。
谢呈知道她有点怕老师，开口：“马老师，张丽坐后排太耽误了，我坐在她前面都要挡着她呢。”
张丽微垂着头，悄悄抬眼，感激地看了看他。
马知力看出来这几个都不太想坐后面，一个个地问过去都不答，终于又问到谢呈跟前：“谢呈？”
谢呈干脆地应：“好的马老师，我坐后面。”
马知力笑了笑，拍拍他肩：“不用坐最后一排，倒数第二排或者第三排。”
谢呈侧对着教室的窗户，余光能扫到周讲于，他点点头：“都可以。”
叶知秋顿了顿，说：“马老师，我可以坐最后一排，我感觉自己还比上学期长了点儿。”
这姑娘个子是挺高的，一向坐的是倒数第二排。
马知力看了看她，说：“好孩子。”又转向何杰：“何杰，你朝后挪一挪？”
何杰有点为难：“马老师，我眼睛不是很好，好像近视度数又加深了。”
说来说去没说出个名堂，马知力望了一眼教室里的情状，最后说：“后排还是有几个成绩好的，那先这样吧，换座位。”
几个人纷纷回教室，马知力却又叫住了谢呈。
谢呈只好往回走了两步，不明所以地问：“马老师？”
马知力好像是有点不知道怎么开口，沉默两秒道：“你跟周讲于关系很好？”
“不好。”谢呈简单地答。
马知力：“可是我听说你们天天一块儿走的？”
谢呈“哦”了一声：“我们是邻居。”
马知力欣慰地拍拍他肩：“既然是邻居，关系肯定是比其他人要近一些，你成绩好，要好好带带他，没事儿多谈谈心，青少年成长过程中嘛，男生女生都是容易敏感的，总是会有些心里话，想说的说不出来就会变得偏激，会喜欢寻找新鲜刺激来寄托情绪。爱打游戏不是问题，让他对真正好的东西有兴趣就行了。”
谢呈完全不知道马知力什么意思，甚至怀疑周讲于背着自己偷偷早恋了，不由得在心里骂他废物，偷偷早恋还被老师发现。
想来想去暗自忐忑，还是只能点头应着。
说到最后，马知力轻推了他一下：“好好相处。”
谢呈一头雾水地进了班，刚进去门边的何杰就抬头，面无表情地看了他一眼。
终于是开始换座位。
众人抱着书包站到走廊上听马知力指挥，照着体育课的队排起来，基本是一个男生一个女生地坐，按个子高矮从前往后。
喊到谢呈，马知力指了指倒数第二排的一个座。
周讲于站在队伍末尾，有点诧异，想说点什么看谢呈又挺平静的。他猜到跟刚才的谈话有关系，说不定是让谢呈来带领后排学习什么的。
想着想着他忍不住想笑，让谢呈带领人学习，简直想象不到。
座位终于排完，教室里闹哄哄的，大家都忙着跟周围的同学说话，热切得紧，不久之后大概就会形成新的好友圈子。
少年时期的座位就像领域，靠近的都是缘分，隔开的全变异地。
周讲于最后一个进教室，已经只剩下谢呈的斜后桌，叶知秋的同桌。他晃悠着坐下去，第一件事是在谢呈后颈上按了一把。
谢呈回手挥了他一巴掌，台上马知力拍着讲台喊安静。
“喂，马知力让你坐这里来干嘛？”柴科问了一句，他在谢呈另一边的斜后方，中间隔着走道。
周讲于笑：“肯定让他来监督咱们学习。”
柴科也笑了笑，转头去跟自己的新同桌打招呼，是个挺漂亮的高个儿姑娘。
谢呈转头看周讲于，捏了捏拳头：“星期六也去游戏厅了？”
“我靠谁跟你讲的？”周讲于立马坐直。
谢呈没说话，默默地正过头去。
周讲于马上意识到自己说错话了，这根本就是上赶着自首。连忙去抓他后领子：“不准告诉我小姨。”
“别说了你们，”叶知秋小声提醒，“发火了。”
台上马知力气得不行：“再讲等下放学留半个小时。”
教室里终于静了下来，谢呈抓起草稿本，飞快写了几个字，回手朝着周讲于桌上塞。
周讲于拿过来，看到上面写着一句话：“收买我。”
“切！”周讲于压着嗓子，“要什么？拳头要不要？”
谢呈回头看他一眼，脸上看似没表情，眼角却是弯着的：“等着。”
讲台上马知力开始总结上一周的表现，不断强调操行分的重要性，又指指讲台旁边的杂物柜，上面挂着“卫生”的流动红旗：“这周只有一张流动红旗，大家好好反思一下，自己有没有为班集体做什么贡献。”
“集会的时候我听见有同学说五班还不如咱们，但是你们看看三班，就在隔壁，能不能跟好的班集体比一比？”
“流动红旗是班级荣誉，大家身处同一个集体，就应当担起主人公的责任，如果每个人都随心所欲还怎么上学？”
说了半天，马知力突然道：“大家拿一张纸出来，空白的。”
学生们互相看了两眼，又互相摇摇头，只能照做。
等窸窸窣窣的声音小下去了，马知力说：“大家好好想一想，今天从早上到现在，身边的同学有没有什么违规行为？有的都写下来。”
周讲于有点诧异，戳了戳谢呈的背：“他让你们出去是在商量这个？”
谢呈摇摇头。
不少人在窃窃私语，马知力说：“匿名写，不会有人知道你写的是什么。”
谢呈总觉得这样的行为有点奇怪。
马知力又在说什么规矩方圆一类的话，车轱辘似的，他是政治老师，什么话说出来都带着股劲儿，像是某种正义感。
但是他的话里藏着什么东西，让谢呈不太舒服。
周围人都在开始写字了，谢呈才提起笔，埋了脸咬着笔头犹疑。
后面周讲于忽然嗤笑了一声，马知力问：“周讲于，你有什么意见？”
没等周讲于回答，他又说：“你先跟我出来一下。”
谢呈转头，周讲于从座位上起身，挤眉弄眼地看了看他，出了教室。
“大家写完了小组长收一下，收好了给张丽。”马知力叮嘱了一声，也出了教室。
谢呈忙望出去，看到马知力拉了拉周讲于，人就被柱子挡住了。
他只好又低头看白纸，愣了半天，终于是写了个“无”，看前面的人还在沙沙地写，想了好久，又加了个句号。
小组长收完纸条交给张丽，周讲于竟然还没进教室。马知力探出个头来：“大家上自习。”
直到放学铃声响了周讲于才回班。
他脸上没有表情，但是谢呈对他太熟悉了，一眼就看出来他心情不是很好。
不，是特别不好。
终于是熬到马知力说“放学”，谢呈立即转头看周讲于，周讲于却已经起身，垂眼扫了他一下，转身就出教室。
柴科在后面喊：“鱼！等我！有事跟你说！”
周讲于头也没回，直接应了一个：“不等。”
不知道为什么，谢呈总觉得刚才那一眼有点冷漠，他心里忽然发起慌来。
同桌在说话，但是他根本没听清，只乱七八糟捧了桌上的东西，迅速朝书包里一塞，跟着就跑了出去。
出去只看到后门外的柴科。
“柴科，周讲于呢？”谢呈问。
柴科摇摇头：“马知力找他说啥了？怎么看上去不太对？”
谢呈皱着眉，想了想，提着书包要朝教学楼背后走，走了几步听到宣禾喊他：“小呈！”
