师兄在学文艺学 完结+番外 (如有所备)

　　老周猛拔高度，似乎想绕开动机揣摩论，从学理角度论述樊殊来学习古代文论的必要性，但我在心里却大摇其头。我觉得不行。
　　果然，老季又乐呵呵地来了：“老周啊，古代文论的确很重要——我们没有否认嘛！但是我又想起之前民国时期，报纸让鲁迅给青年人推荐书，鲁迅就说，少读古书，最好不读。我嘛，觉得书都可以读，但也觉得这话说得也有点道理。年纪轻轻一个人，何必要早早回到故纸堆、束缚性情呢？他应该开眼看世界嘛！”
　　老于接话：“是啊。等到千帆过尽，他有了充足的阅历、语言积累，再来学习，也不迟嘛！”
　　颇有山东豪侠之风的老高以掌击桌：“老于真是鞭辟入里！我觉得，此时应该有掌声！”
　　掌声云良而景从地响起，仿佛是在告诉老周，你的理由全都没用。不要再挣扎了，放下武器！
　　你改悔吧！
　　老周冷眼旁观，待掌声结束之后，忽而轻飘飘地说：“你们的话，我也觉得有些道理。”老周顿了一下，继续说：“我们毕竟生活在这个时代，我们不可能与时代相隔离，樊殊同学也不可能。用非再现理论来说，我们都是物。人的本质是情状，情状不是此物对彼物的影响，而是两物之间的混合……现在的樊殊同学，是一个兼具中西知识的混合体，是新的樊殊。”
　　？？？
　　老周你在说些什么？
　　非再现理论不是老于现在的新欢吗？而且您上上周上课的时候，不是才在说这些都是沽名钓誉之辈的鬼扯吗？怎么您现在也开始鬼扯了？
　　而且这和樊殊同学的转专业问题相比，是不是离题太远了？
　　老师们倒是没注意到。或者说，老师们的注意力立刻就被此等学术问题给吸引了。
　　“‘惟有作为终有一死者的人，才在栖居之际通达作为世界的世界。惟从世界中结合自身者，终成一物。’”所里唯一的女老师、年轻讲师莫女士作为老于的直系学生，很明显被老周终于“弃暗投明”所激动，开始下场了，“周老师说得很好。文论的诗意一定要与时代所结合，因为物是从世界之映射游戏的环化中生成、发生的，而精神并非是外在于物……”
　　“胡扯！”一直作壁上观、全程没有参与的古典美学大神权教授登时炸毛，连同事礼仪都顾不得了，“海德格尔的话就是对的？小莫，美是对纯粹观念的静观，康德在纯粹理性批判第三章中说……”
　　“嗨，”老于把咖啡杯一撂，“现在有些人做学术，言必称康德，书必及柏拉图亚里士多德，结果自己德语原著连看都没看过……这可不是做学术的好态度啊。”
　　老于的地图炮把不会德语的老高给炸了出来：“老于，原教旨主义可要不得啊。”
　　“是啊，”对翻译理论颇有心得的老季也下水了，将炮口对准了之前的战友，“在世界文学的交流传播中，翻译是绝对少不了的，只要其中的基本精神始终保留，我认为，通过翻译来了解、学习、发展世界文学是完全可能的。正如世界第一个提出世界文学的人歌德所说，‘现在，民族文学已经不是十分重要，世界文学的时代已经开始，每个人都必须为加速这一时代而努力。’”
　　“呵。”
　　“老于你有什么想说的吗？”
　　“歌德说：我没说过。——老季，你那都是老黄历了，现在根据国外的最新资料，世界文学根本就不是歌德最先提出的。我觉得，再这种以讹传讹，是会误导学生的。”
　　“但他也是第一个实践的！”
　　“实践什么！他就晚年零星提了两嘴，结果你们还拿着当宝！这就好像拿着《红楼梦》学服饰，拿着诗经背百草，这种舍本逐末是对文学性的伤害！”
　　有热爱学习的同学们开始拿出笔记本抄笔记。
　　鹤师兄的脸色越来越难看。
　　至于唯一能够制服骄兵悍将的年教授，正像个老小孩一样给大家录视频呢，边拍边乐，看着年轻了至少十岁。
　　剩下的瓜众们，你看看我，我看看你，又看看已经快上演全武行的会议圆桌。
　　虽然说神仙打架看着很爽，但这……
　　话说一开始的主题是什么来着？
　　我听着理论与术语齐飞，陈年旧事与学术夙愿同翔，突然想起一件事：
　　老周去哪儿了？
　　我看向角落。只见老周坐在那里高高兴兴地玩手机，还不忘把自己的徒弟拉到自己身边坐下。我又想想之前我还在嘲笑老周出昏招，羞愧地低下了头。这才是真正的大手笔，把水搅浑之后，谁还记得最初的梦想绝对要到达？妙哉妙哉啊。
　　“别累着。来，剥个橘子吃。”我听到他给樊殊说着，深藏功与名。
　　“谢谢老师，我不吃。”
　　“……”
　　从世界文学到文学的相对性，从启蒙辩证法到延异，从你做的东西太过时了到你完全对人本主义没有一点尊重。到最后，大家总算是发现了老周的奸计，决定图穷匕见，但在已经剑拔弩张了十几分钟的情况下，之前的“倒周派”早就被分化，而变成了——
　　“樊殊同学肯定是跟我学会有更大的成就！你要为他着想！”
　　“小樊该跟我！”
　　“我手上有大项目！”
　　……
　　“好了好了，不要吵了。”
　　一直坐在上面笑吟吟看着大家的年教授忽然开口。
　　论辈分，年教授几乎是在场所有老师的师父。所以他一发话，所有人都不说话了，学生们也把刚刚还在偷拍的手机收下去。
　　年教授把手机一放：“别吵得和气都没了嘛。开心一点，大家都开心一点！”
　　我看老周是真挺开心的。
　　年教授说：“断裂，一定要接续，这是对的。我们的东西我们自己都不珍惜，还有谁能珍惜？”
　　“学西方，也是对的。拿来主义嘛，东西只要是好的、是对的，难道它还分国籍吗？”
　　“无论是学西方，还是学中国传统，都行，都好，我都支持。我们文学理论领域需要各种各样的人才，需要在各种各样的世界里走出自己的路。没有任何路会是白走的。不过我觉得，”年教授的声音一直带着和善的笑意，“你们总得问问别人小同学自己的意愿吧？学术这条路，太苦，终归还是得小樊自己走下去啊。”
　　头发已经全白了的年教授转向樊殊，慢慢地说：“小樊，你自己是怎么想的呢？”
　　会议室里安静得一根针落在地上都能听见。
　　樊殊忽而偏头看了我一眼。他黑色的瞳孔里像是有羽翼在张开。
　　然后，他站起来，走到中间，对年教授很恭敬地行了一个礼：“我现在还是想学古代文论。”他的声音不大，却很坚定，“我知道这未必是一个最正确的决定，也未必最适合我。甚至三年、五年……某一年之后，我可能会去研究别的东西。但是现在，我喜欢中国古代文论，我就想做这个。”
　　“无关结果？”
　　“无关结果。”
　　老周愣住了。
　　年教授也愣了一下，然后他笑道：“我知道了。”

　　☆、我到底哪里不如他！

　　“年教授虽然没有明说，但他应该是有点失望的。”
　　“失望？”
　　“是，”微信上，狗师兄给我一帧一帧地解读年教授的微表情，“他应该是挺想收樊殊的。或者说，他也不理解樊殊为什么跑去跟老周——你明白我的意思吗？”
　　“啥？”
　　“年教授像是大树，整个BN大文艺所实际上都是他的枝叶。你看老周他们都是年教授的学生，年教授又是领国务院津贴的。以前那些学生们哪个不是哭着喊着想跟年教授，从来只有年教授挑学生，可没有学生挑年教授的。”
　　“可是我没听说年教授想收樊殊啊。而且我感觉，年教授其实也挺欣慰的，你看他刚才……”
　　“嗨，老教授也是要面子的嘛。这种事情心照不宣，如果年教授主动开口，樊殊拒绝了，该有多尴尬？教授给个暗示，你就该接住橄榄枝了。难道还真要年教授纡尊降贵过来表白？现在樊殊说这个话，其实已经算是很坚定的拒绝态度了。他也不怕得罪老师们。”
　　“师兄，我觉得诛心之论不好= =”
　　“话说他为什么一定要学古代呢？你不是跟的老高吗？他为什么不跟老高？”
　　“跟我有什么关系……”
　　“话说回来，师妹，你什么时候才能捡到你的笔呢？”
　　狗师兄，一个沉浸在自己世界中的男人，真是永远不会认真听人说话。
　　我将重心换到了另外一条腿上，揉了揉已经酸疼的小腿，蹲在桌子下面的黑暗中继续抠手机：“再等会儿，不慌。”
　　洞中数日，世间千年。我闭关不过两天，江湖已经流传了无数我的传说。之前我来得晚，教授们在场，大家也没时间抓我，现在会议结束了，当然是蜂拥而至，过来关心我的恋爱问题了。
　　我甚至都看到了老高抛来的眼神，那眼神颇为幽怨，仿佛在埋怨我：你怎么这么不给力。
　　所以我也只能假装笔找不到了，躲在桌子底下，等人民群众先散一散再说。