二是在有关酶的催化作用下，促成ADP与Pｉ发生化学反应形成ATP。这样，光能就转变为储存在ATP中的化学能。
这些ATP将参与光合作用第二个阶段（暗反应阶段）的化学反应。
398、暗反应阶段中，绿叶通过气孔从外界吸收进来的二氧化碳，首先与植物体内的C5结合，这个过程叫做二氧化碳的固定。1个CO2分子被1个C5分子固定以后，很快形成2个C3分子。然后在有关酶的作用下C3接受ATP释放的能量并被［H］还原，一部分形成糖类，一部分又形成了C5，从而使暗反应阶段的化学反应持续地进行下去。
注意：C5→一种五碳化合物
C3→一种三碳化合物。
399、在绿叶中色素的提取和分离实验中，滤纸条上色素带有四条，由上到下分别是胡萝卜素→叶黄素→叶绿素a→叶绿素b。（记住，胡萝卜素在最顶端）
400、弹簧弹性势能表达式为：
Ep=1/2•k•△l2（Ep等于二分之一k代他l的平方）。
虽然本公式高考不要求学生掌握，但熟记这个公式可迅速判断弹性势能的大小及弹性势能的变化，这个公式可以直接拿来分析、处理问题！
401、硅酸溶胶→硅酸凝胶→硅酸干凝胶（硅酸干凝胶称为“硅胶”）。
硅胶常用作干燥剂。
402、硅与碳的化合物碳化硅（SiC），俗称金刚砂，它具有金刚石结构，硬度很大，可用作砂纸、砂轮的磨料。
403、绿叶中色素的提取和分离实验（主要分为5大步骤）：
一、提取绿叶中的色素：
称取5g的绿叶，剪碎并放入研钵中，再向研钵中加入少许（量要少）的SiO2和CaCO3并加入10mL无水乙醇进行研磨。研磨后将研磨液倒入玻璃漏斗中进行过滤，玻璃漏斗基部要放一块单层尼龙布，然后将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞严。
二、制备滤纸条：
将滤纸剪成滤纸条并剪去滤纸条一端的两角，然后在距离这一端1cm处用铅笔画一条细的横线。夹答列浪
三、画滤液细线：
用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀地画一条细线，待滤液干后，再画一两次。
404、四、分离绿叶中的色素：
将适量的层析液倒入试管中，将滤纸条（有滤液细线的一端）轻轻***层析液中，随后用棉塞塞紧试管口。（也可以用小烧杯代替试管，用培养皿盖住小烧杯。）
五、观察与记录。
405、绿叶中色素的提取和分离注意事项（1—9）：
1、实验原理你知多少？
各种色素都能溶解在无水乙醇中形成溶液，使色素从生物组织中脱离出来；
各种色素也都能溶解在层析液中，但在层析液中的溶解度各不相同，由于溶解度的不同导致后来的扩散快慢不同。
2、说说研磨时加入少量SiO2的作用：
加入少量SiO2，可破坏细胞结构，使研磨更充分，便于色素完全释放（作用→使研磨得充分）。
3、说说研磨时加入少量CaCO3的作用：
加入少量CaCO3，可以中和细胞内的有机酸，防止有机酸使叶绿素破坏，从而起到保护色素的作用（作用→防止素色被破坏）。
4、为什么要加入少量SiO2和CaCO3，而不能加多了？
SiO2和CaCO3一定要加入少量的，否则滤液杂质多，浑浊，颜色浅，实验效果差。
5、画滤液细线的要求是什么？
细、齐、直。（可重复画二至三次，以保证滤液细线含有较多的色素。）
6、滤纸条为什么要剪去两角？
为了使色素在滤纸上扩散均匀，便于观察实验结果。
7、为什么实验中过滤时要用单层尼龙布而不用滤纸？
过滤研磨液时，不能用滤纸，因为色素可吸附在滤纸上。一般用单层尼龙布过滤。
8、由于层析液有毒，而且可以挥发，所以最后要用棉花塞紧试管口，防止层析液挥发！
9、滤纸上色素带最宽的是叶绿素a。这一点要知道！
色素带的宽度是由各种色素含量不同造成的，含量越多，色素带越宽，一般植物叶片中叶绿素a含量最多，所以叶绿素a色素带最宽。
406、双曲线的一般方程的设法还记得吗？
即：“mx的平方减去ny的平方等于1，括号mn＞0。”
407、与已知双曲线“a方分之x方减b方分之y方等于1，括号a＞0，b＞0”共渐近线的双曲线的方程可设为“a方分之x方减b方分之y方等于λ，括号λ不等于0”。
408、自然界中既有化合态的碳，又有游离态的碳，其中，游离态的碳主要是石墨。
而自然界中是没有游离态的硅的！
记清楚这二者的区别！
409、“石英晶体是结晶的二氧化硅，具有不同的晶型和色彩。石英中无色透明的晶体就是通常所说的水晶，具有彩色环带状或层状的称为玛瑙。沙子中也含有小粒的石英晶体。”这是课本原话！
教材解析中也有一段话：“晶体形式存在的SiO2主要有水晶和玛瑙，水晶是无色透明的石英晶体，玛瑙是具有彩色环带状或层状的石英晶体。”
比较这两段话的措辞，深刻理解这最基本的化学常识！
410、陶瓷的成分中含有SiO2，玻璃的主要成分中也含有SiO2，石英的成分就是SiO2。
注意这里的“含有”和“就是”！
SiO2在高温下可以跟NaOH发生如下反应：
SiO2＋2NaOH=高温=Na2SiO3＋H2O
因为SiO2是酸性氧化物，可与碱反应生成盐和水。
411、SiO2和NaOH在常温下也发生反应，只是反应十分缓慢。
所以我们可以用玻璃瓶来盛放NaOH溶液，但是不能用磨口玻璃塞，因为如果用磨口玻璃塞的话，瓶的磨口处的SiO2与NaOH缓慢反应后，生成的Na2SiO3是一种矿物胶，使瓶口粘在一起，因此不能用磨口玻璃塞。
412、双曲线的渐近线方程不记得也没关系，可以将标准方程化“1”为零现场算！
413、Na2SiO3的水溶液叫水玻璃，是一种矿物胶，通常用作耐火材料。
414、在探究功与速度变化的关系的实验中，我们没有必要测出橡皮筋做的功到底是多少，只要测出以后各次实验时橡皮筋做的功是第一次实验时的多少倍就已经足够了。一般以增加橡皮筋的条数来增加做功的倍数。
另外，本实验所要求的速度，应该是橡皮筋作用完毕后小车做匀速运动时的速度。
415、硅酸的制备：
由于硅酸的酸性比H2CO3还要弱，根据强酸制弱酸的原理，我们可以在水玻璃中通入足量CO2来制备硅酸，反应如下：
Na2SiO3＋CO2＋H2O==H2SiO3↓＋Na2CO3
也可以在硅酸钠溶液中加入盐酸来制备硅酸，反应如下：
Na2SiO3＋2HCl==2NaCl＋H2SiO3↓
由强酸制弱酸的原理，我们能不能在硅酸钙中加入稀硫酸来制取硅酸呢？→不能！
因为：CaSiO3＋H2SO4==CaSO4↓＋H2SiO3↓
CaSO4沉淀和H2SiO3沉淀不易分离！
记住，CaSO4也是沉淀！
而且要知道，SiO2不溶于水，也不与水反应，因此不能用SiO2与水反应来制取硅酸！
416、Na2SiO3＋CO2＋H2O==H2SiO3↓＋Na2CO3
Na2SiO3＋CO2＋2H2O==H4SiO4↓＋Na2CO3
这两个化学反应式都是正确的！考试时必须要会灵活选用解题！
417、在做牛顿第二定律的那个实验时，我们用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砝码盘相连。
在这里要注意一个问题那就是，一定要使小车的质量远大于砝码的质量。这样，由于砝码质量很小，可以认为小车所受的拉力F的大小等于砝码所受的重力大小，并且是恒定的。
418、合外力为零，则合外力做功一定为零。
但是，当合外力做功为零时，合外力不一定为零。例如匀速圆周运动。
当物体动能不变时，合外力也不一定为零，例如匀速圆周运动！
419、什么叫做化能合成作用？
概念：某些细菌利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用叫做化能合成作用。
例如硝化细菌能利用氨氧化时所释放的化学能，将CO2和H2O合成糖类。
与光合作用相比，两者的共同点是都能将外界环境中的无机物转变成储存着能量的有机物来维持自身的生命活动；两者的区别是光合作用利用的是光能，而化能合成作用利用的是外界物质氧化分解时释放的化学能。
420、对于既有大小又有方向的量，
在数学中，我们把它叫做向量；在物理中，我们把它叫做矢量。
对于那些只有大小、没有方向的量，
在数学中，我们把它叫做数量；在物理中，我们把它叫做标量。
421、课本上对于抛物线是怎么定义的？
我们把平面内与一个定点F和一条定直线l（l不经过点F）距离相等的点的轨迹叫做抛物线。
点F叫做抛物线的焦点，直线l叫做抛物线的准线。
422、椭圆的两个焦点落在椭圆内部。
双曲线和抛物线的焦点均位于轨迹弯道的内部。
423、抛物线中P的几何意义：
在抛物线的标准方程中，P的几何意义是表示焦点到准线的距离。
其实，抛物线的标准方程就是那样建系的，过定点F作定直线l的垂线，且垂足记为k，再取kF的中点为坐标原点，kF所在直线为一条坐标轴建系，其中，就设kF的长为P，最后得到y2=2Px（P＞0）的方程。
