见之,林柏楠的神情中划过一丝不自然,身畔少女那探索的目光太过灼热,他回了句“我干嘛瞒着你”,手指悬在半空中,犹豫要不要把那些事和盘托出……
其实,手法都很简单——
根据于珊珊的习性,她一定会占领第一排最中间的那张视角最好的实验台,并且霸占实验仪器。因此,他提前到达实验室,在赵成刚帮他去找椅子的空挡,在氯化钠试剂瓶上动了点手脚。即,借助酒精、点火器和棉片,运用热胀冷缩原理,就可以让薄壁的玻璃瓶冷不防地炸开。
那篇帖子是他举报的。贴吧的举报投诉并非全由人工处理,当对单帖的举报超过一定次数时,帖子就会自动被算法删帖,他写了举报代码连同账号一锅端。
而同于珊珊对峙的那节体育课,立下赌约后,他以“倒车”的姿势从讲台上下来,把粉色格子本放进了袁晴遥的书包夹层,他很尊重她,自始至终没看过里面写了什么。
然后,他找到了那根“钢针”,将其收回。
发射器他一早就做好了,由压敏元件、弹簧、铁片等材料组装而成,从《机械设计手册》里学来的,现学现用。
做的时候没什么意图,只是练练手,他从楼上看到于珊珊要返回教室了,才把装置安装到黑板一侧,微小的孔口露在外面,对准目标,在发射器的卡槽里装上“武器”。
那不是钢针,是一根两端打磨圆润的小铁棒,发射角度也是精准调节好的,在于珊珊完全静止的时候发射,避免意外发生。
他怎么可能真的用尖锐物去刺伤于珊珊的眼睛?
他不过是吓唬吓唬于珊珊。
他这么做的原因则是——
一方面,他在楼上看到袁晴遥对着冯胤懿嘻嘻哈哈,还收了冯胤懿一瓶冰红茶。
……烦躁。
他根本没有他所表现出来的那般淡然置之。
另一方面,体育课前,他听到袁晴遥说她的笔记本不翼而飞,她甜软的嗓音惊慌得失了音调,仿佛本子里装的不是文字,而是要命的“重磅炸弹”……
可能性有三:本子要么被人或故意或无意错当成作业本交给了老师,要么被偷走了、此刻正藏在某人的书包或者抽屉里,要么就是那个笨蛋落家里了。
于是,他一边骂自己没出息,一边先摇着轮椅跑遍了各科老师的办公室,借口自己交错作业了。幸运的是,他最终在蒋玲的办公桌上翻找到了袁晴遥口中描述的那个“浅粉色的本子”。
本子夹在一摞棕黄色的作业本中,格外扎眼,没被单独拿出来就证明蒋玲还没来得及批阅。
作业本是万叶舒上午收的,英语作业除了英语课代表不会再有别人经手,而那么“不合群”的浅粉色混入其中,大概率不是万叶舒的失误导致……
是有意为之。
他怀疑万叶舒被于珊珊指使,目的是让蒋玲看到本子里面的内容,对袁晴遥的印象大打折扣,从而把袁晴遥踢出英语比赛校内选拔赛,如此一来,她俩直接少了一个竞争对手。
顺藤摸瓜,他倏地意识到运动会的“亲密照”或许也是万叶舒搞的鬼,毕竟,损害袁晴遥在老师们心目中的形象,最大获益人便是她和于珊珊。
他原以为是万叶舒被于珊珊利用、怂恿了,然而,于珊珊方才的那一席话和激动的反应,让他了悟——
情况正好相反,是于珊珊被万叶舒当作枪使了。
可是……
为了校内选拔赛至于做到这种地步?
万叶舒又是如何得知那个连周明娜和张莹都不知道的粉色本子的?
带着疑惑,林柏楠观察起这个平日里从没留意过的万叶舒。
渐渐的,他发现万叶舒对袁晴遥有着过度的关注和无端的敌意,很隐晦,不易觉察。
以及,他和万叶舒偶然视线相碰,她的神情中总会晃过一瞬微妙的……
“春色”?
是多巴胺和血清胺分泌过度的生理反应,通俗来讲,就是他发觉万叶舒喜欢他。
原来如此。
这下好办了。
在那之后,他刻意增加与万叶舒眼神交流的频次和时长,装作对她产生了兴趣,让她误认为“有戏”,继而,上演了一出“被心仪的男生非常离谱地喊错了名字”的戏码。
他承认这么做有点缺德,但万叶舒蓄意破坏他和袁晴遥的生活在先,他凭什么忍气吞声?
林柏楠是个爱憎分明的人,这点一直没变——
别人给予善意,他便加倍回以;他不主动拿起“刀子”对准谁,也不怕“刀子”割在自己身上,但如若别人伤害了他在乎的人,那他就给对方点颜色瞧瞧。
“人不犯我所爱之人,我不犯人”,包括受伤之前,他和壮壮的冲突最初也不是由他挑起的。
林柏楠确实瞧不起那个傻大个,但也没去搭理,他把壮壮当作了一块会说话的“土豆”,没必要和“土豆”置气。就连壮壮笑话他长得像“没把儿的丫头片子”时,他也没发作。
直到某天,壮壮当着一伙人的面,高扯嗓门叫嚷:“我妈说,你妈打扮得‘花儿招鸟’的,根本不像个老师,像个狐狸精,恨不得小的老的、所有男的眼睛都镶她身上,哈哈哈!”
“……”
过节,是从那一刻结下的。
自那以后, 林柏楠开始和壮壮对着干。
壮壮越反感听什么,他就越说什么,壮壮越见不得什么, 他就越做什么……
不得不说, 在惹人难受这方面, 他多多少少有些天赋,当然, 代价也是惨重的。
他如今出手时会有所收敛,也会谨慎地拿捏分寸。
因为四年级那年, 他做过一件令他感到后怕的事——
那年,他敏锐地留意到,冯胤懿在吃了荔枝味的棒棒糖之后表现得惊慌失措, 那天放学时, 冯胤懿的嘴唇微肿,胳膊和小腿上还留有淡红色的抓痕……
是过敏反应。
冯胤懿对荔枝过敏。
同一时间段,妈爸告诉他,准备带他去外地做手术了,一去就是半年。这半年他不在小袁晴遥的身边, 不能帮她出谋划策、对抗小霸王们, 那就替她摆平麻烦吧!
于是乎,新仇旧账一并结算。
某天, 他趁体育课教室无人,用针管把荔枝水注射进冯胤懿未开封的冰红茶中。
针头很细,从压盖边缝插入, 不细瞧压根发现不了针孔留痕;仅一颗荔枝的量, 不改变饮料原有的口感。
本格推理小说中的经典手法,针管下“毒”, 不管好的还是坏的,他都一学就会。
然而,十岁的林柏楠只知道过敏的症状是皮肤瘙痒、红肿、打喷嚏等,来得快,去得也快,他那时还不懂严重的过敏会造成患者喉头水肿、呼吸困难,甚至休克。
幸亏冯胤懿被及时送往了医院,不然他闯大祸了。
班里的同学纷纷议论此事,林柏楠在和班长的某次闲聊中,“随口”提了一个词——
“天谴”。
事件迅速发酵,没几天,谣言满天飞,同学们说是冯胤懿“作恶多端”受到老天的惩罚了,没人怀疑过那瓶冰红茶。
外加冯胤懿个人的原因,抢食乃家常便饭,天天从这里夺一口吃的,从那里顺一块零嘴。
所以,他自己都搞不清楚让他过敏的究竟为何物、他是不是除了荔枝之外还存在其他过敏源,又或许真的是“老天爷”给他了点教训……
这件事给冯胤懿敲响警钟,他为人处事的态度一百八十度大转变,谁也不欺负了,争做一个安分守己的“乖宝宝”。
林柏楠也如愿以偿,神不知鬼不觉地给自己和袁晴遥创造了安稳平和的日子。
从回忆中剥离。
林柏楠小心翼翼地用余光瞥见袁晴遥的脸,她定定地望着他,眼神柔和而干净,他的目光掠过她的额头……
想了想,林柏楠选择一笔带过:【实验课是个意外,帖子是我举报的,仅此而已。】
他没敢全说真话。
他不敢全然坦白自己的所作所为。
他不是个坏孩子,也不是袁晴遥那样彻彻底底温暖纯良的人,至少他做不到这样——
明明好心去探病,结果额头被砸出个大肿包,还能一笑了之,毫无芥蒂地对伤害过她的那个人笑、对那个人好……
他担心袁晴遥知晓后,会觉得他做过火了,会觉得他睚眦必报。
一条消息跳出,是袁晴遥回复:【我怎么没想到举报呢!还是你聪明,哈哈!对了,于珊珊告诉我,照片和帖子是万叶舒透露给赵老师的,这个你知道吗?】
【……难怪。】
【因为万叶舒喜欢你!】
【哦。】
【你这家伙居然还叫错万叶舒的名字,亏人家那么稀罕你!】
【……】
【不过也好,让人家断了念想,不在你身上费力气,毕竟她不是你的理想型。林柏楠,我想问很久了,你喜欢韵来吗?我指的是想谈恋爱的那种喜欢。】
少年瞳孔扩张。
这是……
什么情况?
后半句话犹如平地惊雷,林柏楠的脸色霎时变得异常难看,他难以置信地发问:【……你觉得我喜欢何韵来?】
【对呀。】
【谁胡说的?】
【你自己说的呀!你的理想型——高挑腿长,脸型消瘦的成熟美女……不就是韵来吗?】
林柏楠罕见得呆若木鸡。
他那日光顾着跟袁晴遥赌气,忽略了还有何韵来这么一号人物完美符合他瞎扯的“理想型”!
“我不……”喉结咕噜滚动一下,林柏楠急忙止住了声音,话语给硬生生地憋回去,憋得他肺疼。
蒋玲和魏静也在,他没法亲口澄清,只好匆匆敲下一行:【我不喜欢何韵来!】
发出后,他紧接了一条:【那个理想型是假的,你非要问出个所以然,我就随便一说……】
收到消息的袁晴遥嘴巴张开,惊讶地向林柏楠望来,身旁的少年不知为何显出“兵荒马乱”,她忍不住好奇,连忙探索:【那你现在有理想型了吗?】
这个问题……
不就是让他描述她是什么样子的?
林柏楠捧着手机,小鹿眼沉沉地盯着屏幕,指尖起起落落,尝试了好几次却始终鼓不起勇气打下“就是你”这三个字。
他偷偷地看袁晴遥,发现她的眼神在他和自己的手机之间反复横跳,急切又郁闷地等待他的答复。
思量再三,他发送出去:【我没有理想型,我喜欢的人怎样都是好的。】
袁晴遥刚想追问“那你现在有喜欢的人了吗”,蓦然,前方不容置喙的声音砸到了她的小圆脸上:“袁晴遥!跟你说了多少次了不许在车上玩手机,对视力不好,你就是不听!”
是魏静发话了!
“……我、我没玩!”袁晴遥慌慌张张放下手机,抬起头,才发现魏静并没有向后看过来。
“你当妈妈耳背啊?你的手机音量再小,但一直叮呤咣啷响个不停,和谁发消息呢?没个消停的……坐车就乖乖坐车,你学学人家楠楠,多让人省心。”
……啊?
她才恍然——
林柏楠这家伙的手机关了静音!
他悄摸摸自己关、了、静、音!
袁晴遥眼里喷火,脸颊鼓胀像个包子。
林柏楠默默地把手机搁到腿上,忘记知会她一声了,对不住了,他装模作样地看向车窗外……
方才没来得及问的那个问题,已然想不起来问了,她气哼哼地发给他最后一条消息:【大!坏!蛋!我的暑假作业一字没动,借我抄作业!帮我写作业!】
手机屏幕亮起,他托着下颌徐徐地瞄了一眼,然后,目光转回窗外的车水马龙,背对着她点了点头。
开学前的三天,袁晴遥过得比准备英语大赛还忙。
她一整个假期都在备战比赛,从B市回来,假期余额就仅剩四天了,美美地补觉一天,还剩三天用来恶补暑假作业。
她在林家从早待到晚,一张接一张、一本接一本地抄林柏楠的作业,还胆大包天地当着本班英语老师的面让林柏楠同学帮她写英语卷子。语文老师布置的六篇读书心得也是林柏楠打好草稿,她直接在作文本上誊写一遍。
蒋玲睁一只眼闭一只眼,孩子们忙着给老师“交差”,她也忙着自己的小事业,专注于英文书刊翻译工作。
这三天,林柏楠还完成了一篇发言稿,他要作为高二年级优秀学生代表在新学期的开学典礼上发言了。
闻言,袁晴遥觉得既在意料之外,又在情理之中。
她意外的是,林柏楠自从受伤之后便尽量避免抛头露面,不引起更多的关注,初中时,所有机会他都拒绝了。他是一颗低调发光的星星,不向外界炫耀“看,我多璀璨闪亮”。但转念一想,他当了这么多次第一名,也该上上台了。
她拍了拍林柏楠的肩膀,白净的小脸上扬起灿烂的笑容:“我的好朋友真优秀啊!别紧张,我会在台下目不转睛地仰望你、给你加油打气的!”
说罢,她继续埋头奋笔疾书,心思全集中在抄作业上面,没发觉身侧的少年一副心事重重的模样……
2012年,8月底,高中二年级拉开篇章。
新学期的开学典礼,林柏楠接在高一年级学生代表后面上台。
主席台有三节台阶,一旁的两个男老师想当然地认为林柏楠需要帮助,不由分说地围过去,一人握住轮椅手推柄,一人抓住脚踏板两侧的钢架,商量着要把林柏楠抬上去。
而林柏楠冲两个老师摆了摆手,示意自己不需要帮助,他翘起轮椅前轮,重心前移,平缓地推动手推圈,一阶一阶的,独自以“倒车”的姿势上去了主席台。
如此操作在全校师生面前暴露无遗,台下的学生交头接耳,像是瞧见了耍杂技……
确实会觉得新奇。
众目睽睽之下,林柏楠划着轮椅来到话筒架旁边,老师把话筒拿下来,递给了他。
他拿起发言稿,轻咳一声,平静地朗读起来。
那双漂亮的小鹿眼全程胶在稿件上面,忽视底下如蜘蛛丝网一般密密麻麻的视线,他也只去听自己阅读的声音,避免乱七八糟的话窜进耳朵。
他倒是无所谓,只希望她看到了、听到了不要太在意。
袁晴遥站在队列前排,将一切纳入眼底——
稿纸挡住了林柏楠的下半张脸,只露出他如画般精致的眉眼和高挺的鼻梁,校服校裤被他打理得服服帖帖,宛如挂在了商场的模特身上,灰白相间的运动鞋不染半分尘埃。
少年清透的嗓音卷着微风飘荡在操场。
然而,袁晴遥却听不清林柏楠讲了什么,她的耳朵只接收到了隔壁班的女生犯花痴,激动地嚷嚷“他好帅啊”,以及许多人压低声音的窃窃私语——
“他好勇敢哦!那个样子还敢当着全校人的面发言,这么多双眼睛盯着呢,是我我就不敢。”
“挺厉害的嘛,还能自己上台阶,不过看着也怪费劲的……天妒英才啊,唉,他除了学习也做不了别的吧?”
“哎?我怎么都不知道我们学校还有个残疾人?残疾人能上普通高中吗?身残志坚啊!佩服,要我早躺平了。”
数不清具体几人发出了类似的哀叹。
一番番并无攻击性的话语竟显得刺耳,乍听上去是赞扬,细细品味,才知底色是来自健全人的偏见与傲慢。
袁晴遥觉得,这种披着“褒奖”外衣、自以为是的言论,就是巧克力口味的屎。
她想用眼神威胁那些说话的人快快闭嘴,可是声音从四面八方袭来,她像个无头苍蝇乱转。
心疼与愤懑如同汹涌的浪潮拍得她脑仁发疼,她攥紧了拳头,在心里暗暗发誓,以后再也不让林柏楠登台表现了!
当然,那些话她不可能跟林柏楠讲,她怎么会喂他吃“屎”?
他下台后,在一道道缠人的视线中回到了班级队伍,熟稔地在人群中找到她,与她眼眸相碰,微微翘了翘嘴角。
而她冲他竖起两根大拇指,露出两排大白牙。
那天,少年和少女表现得一如往常。
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