早恋合唱团 (半械化李殊)

　　老胡叹了口气，把卷子翻到答题页，“这些题，你是真的都不会做吗？”
　　我点头，这些大题我都是按照老胡的得分大法做的：哪怕不会的题也不留空白，做最基础的计算推导部分也能拿一点步骤分。
　　“胡老师，我从小数学成绩就不好，只能做到这个程度了。说实话，我虽然不喜欢读书，但是从来没有故意考差……我可能就是，不适合待在学校里吧。”我感觉自己只能说到这里了。
　　不知道学习基因归不归遗传管，不过我父母以前上学成绩好像都不太好，所以对我的要求也不是很高，就是简简单单希望我能够按部就班地考上大学。
　　小时候我妈夸我唱歌好，又不那么介意我的成绩，我总是梦想着可以有一天去学音乐，成为一个厉害的歌星，可以唱歌还能挣钱，幸福人生不过如此了。但我爸一开始就说了，家里不准我走艺体学、什么乱七八糟的音乐，他说歌谁都可以唱，不好好读书以后被人欺负到死。我爸高中毕业，当了一辈子小职员，好不容易靠资历在所里坐稳了板凳，却被后来的年轻人拿文凭打压，这件事他一直耿耿于怀，可能就是觉得自己以前吃过这种苦，就一定要在我这里给补救回来。
　　“我嘱咐你们一定要做基础部分的意思，是在不会做的时候，尽力多拿一点分，”老胡推了推眼镜，他戴的还是班上一起用班费买来送他的老花镜，定定看着我，说：“而不是一看见问题就退缩，不想去解决。”
　　老胡指着最后一道选择题，这是我随便选的，运气不好还蒙错了，上头有一个叉，“这次的压轴选择题，光是看起来就让很多人害怕，觉得肯定解不出来，题干这么多，题支看起来就更复杂了，所以放弃了，不做了，不想浪费时间。但是只要坚持算三步，其实变量就可以全部消掉，剩下来的是个常数。”
　　“你不算，怎么能知道这是个常数？题支只有一个常数选项，不论它的格式看起来是什么，所以根本不用再计算下去，这个常数就是最后的正确答案。”
　　“我教书这些年，每一届都要看见很多不情愿读书的学生，他们说待在学校痛苦啊，读书不是唯一的出路啊，被家长逼得太紧了。可是既然人已经坐在学校里了，学也是一天，不学也是一天，不学下去，不痛苦一下，怎么知道自己的未来，不可以是个意想不到的常数呢。”
　　老胡不愧是专门教文科的数学老师，连比喻都打得这么独树一帜，他静静注视着我，好像要等我回复一个答案，不过这时有个人越过我身边和老胡说话，打破了这种奇怪的氛围。
　　“胡老师，我们两个班的卷子都分好了，缺失的同学就下午去教务处领，何老师看快上课了，让我直接一起带到你们班去。”
　　“颂鸣啊，”老胡竟然笑出了褶子，“行，辛苦你了。”
　　何颂鸣似乎在老师这里有天然的好人缘，只是帮个小忙都能得到亲切的慰问。
　　“江江，你和何颂鸣一起回去上课吧，记得把卷子带给课代表。”老胡大概觉得自己话已经说到位了，冲我摆了摆手，“有问题的话，欢迎来办公室找我。”
　　我这才发现，刚刚和胡老师说话的时候，已经打过预备铃了，现在办公室的人不多了，不论老师学生，该上课的都去上课了，我也没有留下来的道理。我和何颂鸣的班都在一楼，何颂鸣和我一路走向楼梯，直到下了一层楼梯，何颂鸣好像都没有意识到自己手上抱着两个班的卷子一样，我便说：“你把卷子给我吧，我带回去。”
　　何颂鸣把卷子抱得稳稳的，没头没脑地问了一句：“你数学不好吗？”
　　他可能一直在办公室里，不过我没看见他，看来他刚刚听见的不少。
　　不过这应该和他没关系吧，我心情突然有些不好起来，不想回答，只是伸手去取那沓试卷，何颂鸣停下来看着我的动作，又说：“你们文科数学挺拉分的，上周教务会说传言这届考题要为改革试刀，胡老师最近的压力一直很大。”
　　这什么意思？我满头雾水，跟上他的脚步，匆匆之间又转了一个弯，这里已经快走到我班上的后门了，何颂鸣这才说了一句我能听懂的话：
　　“你如果有不会的可以来问我，我晚上一直在活动教室。”
　　然后他又小声的补了一句：“就当保守秘密的报酬，如果你可以不告诉别人这件事的话。”
　　*
　　我从办公室回来后，照常上课，并收获了一个蔫蔫趴着的同桌。
　　她桌上是刚发下来的数学卷子，我初步估计了一下，她这次考得不好，又被老胡当场抓包，铁定是要经历过一场苦战的，或许还是各科老师亲自上场的的车轮战，我去办公室的时候没遇见她，说不定老早就躲女厕所哭去了。
　　我小心翼翼地问她还好吗。
　　她有气无力把卷子翻开给我看，“这这这几道，老胡说他是考试前就讲过的题，给我一晚上的时间准备，让我把解题过程明天给他交过去，或许你……会做吗？”
　　我茫然摇头，我数学不好全班都知道，同桌一向都说我是我们班的数学秤砣，平均分全掌握在我一个人的手中，她竟然还来问我，看来悲伤真的会使人智商降低。其实同桌最近学习不好可能就是因为分心吧，老是玩手机，不认真听课，总是会错过很多内容。
　　同桌也意识到自己这下是孤立无援了，大家都忙着分析自己的卷子，谁有空去给她讲解题过程呢？她正准备重新趴回去当一朵可怜的小蘑菇，忽而想起了什么，眼里又重新燃起希望的火光，她一把抓住我的胳膊，摇来摇去，急切地问：“那个，我之前放的视频你看了对吧！”
　　“看了。”
　　“怎么样？”
　　当然是不怎么样，但我不会这么直接说。可能是小时候说瞎话哄我妈哄习惯了，我在对付女孩子方面很有一套自己的方法，不然我同桌也不会这么喜欢找我聊天。
　　简言之就是，你要会读取她们的潜台词。
　　比如我妈在问我她是不是又变胖了，这潜台词就是：她因为某些外部原因对自己的体型外貌产生了自卑心理，那么就应该对症下药，不要光说“你没有胖啊”这种一听就敷衍的台词，而是要看似无意地说：“我看不出来，不过你最近皮肤怎么突然变好了，脸色很好啊。”
　　我妈心情好了，我在家里的伙食也会好过一些。同理，同桌的心情好了，我在学校的日子也会好过一点，至少她还是有很多强项科目的，不然也不至于被老胡列为重点关注对象，她的英语成绩在全年级一直是名列前茅呢，还是英语课代表。再说，她已经这么倒霉了，我何至于还要让她心情郁闷呢？
　　我也不算违心地说：“哦，他们看起来关系很好。”
　　但同桌好像不那么满意，或者说有点纠结：“除了关系好呢？”
　　这下就涉及我的知识盲区了，两个男的除了关系好还能有什么？同桌憋足了勇气，说出口：“你不觉得，他们俩，像在那个什么……谈恋爱吗？”
　　谈恋爱？她是觉得视频里的那两个男生是同性恋吗？
　　班上的女生的逻辑有时候很奇怪，动不动就喜欢说别人“Gay”里“Gay”气，应该是想通过说别人是“同性恋”来嘲笑别人。原来她也是其中的一员，并且把这个毛病延续到了网络世界里。
　　我很想让我同桌冷静一下。众所周知，男生一般都不像女生那么喜欢扭捏，关系好的男生搂搂抱抱都是很常见的现象，照她这个说法，要是经常互相打闹开玩笑的男生就是在谈恋爱，那我们学校篮球队所有人都是Gay，球队的名字也要一并改掉，叫Gay球队。
　　我就把这番话说出来了。
　　然后我感觉同桌要哭了，在学习与现实的双重打击下，她恼羞成怒：“你什么都不懂！我就知道！早知道就不跟你说了！滚滚滚！”
　　她倒没有真的哭出来，总之就是给人一种要用眼泪水漫金山与世界同归于尽的感觉。
　　我不明白这对男生不是Gay和到底她有什么关系，但也很后悔自己说的话。她们女生的心理一般都很脆弱，就是受不了别人反驳自己，我这么直说，她肯定觉得没有面子。
　　为了挽回我们之间岌岌可危的同桌情谊，我告诉同桌，我可以她写解题过程。
　　她迫于形势接受了，可是却将信将疑，问：“你不是不会吗。”
　　我说：“你放心。”
　　我虽然不会，但是有人会。
　　这天晚上放学后，我故意磨磨蹭蹭，拿借口搪塞了一下同桌，等她走了，我算好时间，按照老路线，一路奔向了活动教室，我抓着一张卷子问坐在钢琴前的何颂鸣：“兄弟，能帮忙做几道题吗。”
　　兄弟的眼神充满了疑惑，不过在我解释了来龙去脉后，他还是表达了理解，真的愿意按要求帮我写一遍详细的解题过程。晚上教室有电，但保安会在晚上巡逻整个校园，我们开灯容易被楼下发现，我只能全程用手机人肉帮他打着光，他飞速写着字和公式，不一会儿就写满了一张纸。
　　何颂鸣写完后我才松了一口气，真没想到他是这么好说话的人。