早恋合唱团 (半械化李殊)

　　“江江，”何颂鸣坐在我的身边，他说：“你唱歌很好听。”
　　我有点受宠若惊，“谢谢，为什么突然这么说？”
　　何颂鸣慢慢地按下一个琴键，余音很长，绵绵地。
　　“可是光好听还不够，世界上可能有无数个唱歌很好听的人，只是没有人知道。你要站在很高的台上，唱出来，别人才能知道，哦，原来这个人唱歌很好听。”
　　“也只有到了那个时候，你才能告诉所有人，你唱的这首歌，是写了什么，为了什么而唱，只有拥有了能力，让别人听到你的声音，你才能够真正地改变一些东西。”
　　我一时说不出话来。
　　某一刻我们会真的明白生气和憋屈有何不同。生气，是因为看见了自己不能理解的东西，对某些人、某些事表达出的愤怒。而憋屈不同，憋屈是什么？憋屈的根源是自己无能为力，面对一件事，我没有办法去说拒绝，说我不同意，我不要那么做。
　　我们曾经那么无能为力，难道有谁能够漂亮地否认。
　　“不过，”何颂鸣突然松开手，琴键弹回原来的位置，“这件事也不是没有人能管，我可以想想办法。”
　　何颂鸣只不过说他会想想办法，我就觉得这件事一定会有出路，可能是天天听钢琴脑子也给听傻了吧。


第六章 快乐王子
　　第二天来亲自来找我的是柯老师。
　　这时候已经是深秋了，学校大大小小的文艺活动也有很多，柯老师很忙碌，比起我第一次见他，显得又瘦了一些，脸部的轮廓更深。
　　我以为他是来找我说合唱团的事情，闲聊几句后，他先询问的是小学霸和周齐的情况。
　　这很出乎我的意料，柯老师只是一个音乐老师啊？再说直接一点，我们班上的事和他并不能扯上什么关系，他问这些做什么？随后我反应过来，何颂鸣说的“也不是没有人能管”，原来就是指柯老师？
　　柯老师察觉到我的情绪，说：“没关系的，我只是以个人立场来问你，你待会儿大概给我指指他们是谁，这样子可以吗？”
　　我点头应下了，其实说到底，对于柯老师，我是很难拒绝的。
　　然后提及了合唱团的事，柯老师给我泄露了一个秘密。
　　学校每年在高考后会举办毕业典礼，由高一和高二年级出节目，全体高三学生和家长受邀到场，地点一般设在学校的礼堂。今年合唱团的人数比较多，柯老师为此专门和校长商量了一下，决定让合唱团也出来表演，虽然还不能确定，但可能性很大。
　　可以公开表演？我突然有点兴奋起来，追问柯老师选曲的问题，是学校决定还是我们自己决定？柯老师说事情八字还没一撇呢，没谈到那么远，如果真的确定了，曲目的自由度还是可以放宽的，大概不用只唱那些经典合唱歌曲。
　　这真是个好消息，至少意味着我们平时小打小闹的排练可以更上一个台阶了。
　　“你和何颂鸣关系好吗？”柯老师这么问。
　　“还行吧。”我想了想。
　　柯老师很淡地笑了一下，稍纵即逝的意味。
　　“一开始就总觉得你和何颂鸣很像，身上都有一些这个年龄没有的东西。”
　　“可能是都长得挺帅吧，超越年龄的那种。”我大言不惭。
　　柯老师拍了拍我的肩膀，很捧场地说，“原来如此。”
　　*
　　近年来气温变化加快，在我们这个四季分明的城市里，春天和秋天都显得格外短暂，好像一眨眼，就没有了，只剩下酷热和寒冷这两种难耐模式，而温煦和凉爽的风永远限量放送。
　　直到张口可以哈出肉眼可见的白气，我发现，冬天真的来了。同学们也变得慵懒不爱动弹，大家窝在同一个教室里循环生产二氧化碳，我也被传染，忍不住老是打哈欠。
　　这种天气就是该在温暖的室内烤暖剥着小橘子看电视剧……
　　冬天练琴的话，手不冷吗，我问何颂鸣。
　　何颂鸣闻言举起手看了看，摸上自己的额头，好像没感觉出什么，“还好吧？”
　　我去握住他另一只手，果然是冰冰凉凉的，骨节分明，很修长的一只手，可以很灵活地按下琴键。
　　我说：“我手是比你暖和多了吧，我从小就是火气比较足，手掌脚掌都不容易受冻，我妈特别羡慕我。”
　　何颂鸣“嗯”了一声，可能想起以前的事情了。
　　“练琴不分季节的，春夏秋冬每天都要练，冬天哪怕是在空调房里练，琴键上也是冷的，所以手很难暖起来，习惯了也就还好。”
　　“这么说还是挺辛苦的，我看外面的琴行里多半都是小孩子，从小坚持练，要受很多委屈吧。”
　　“也没有那么夸张，其实各行各业都不容易的，不只是学乐器，练武术、练舞蹈、绘画、书法这些，都是这么坚持过来的，想要做好一件事，很少有不辛苦的，主要是喜欢吧，要是根本不感兴趣又被家长逼着学，才最苦。”
　　我忍不住摇头晃脑，有点得意，“我唱歌就不辛苦啊，小时候我家里还给我当听众捧场。”
　　“那你唱一句呢。”
　　我张口就是一个调，“啊~啊~啊~”
　　何颂鸣立刻弹出了三个音，竟然和我唱出来的非常相近。
　　“厉害吧？我小时候自己玩出来的。我爸妈整天不回家，我家就只有我一个人，无聊的时候就自己和自己弹琴，假装聊天说话。”
　　他说这话的时候，和平时的表情完全不一样，好像格外快乐，但这种快乐又不是单纯的，掺杂一点别的东西。
　　“我们换个位置。”何颂鸣站起来。
　　于是我坐到了何颂鸣的右手边，他翻出一本厚厚的旧琴谱，上头写着《流行钢琴精选》，他随便翻到一页，上面是蝌蚪琴谱，不过每一行下面都标注着歌词，我明白了，这是一本流行歌曲的琴谱。
　　“想学着弹一下吗？”
　　我点头。
　　何颂鸣只放上了右手，五根手指依次慢慢地按下几个琴键，重复几次，“你来试试。”
　　我明明看得很清楚，轮到自己去按的时候，又笨手笨脚地，怎么也按不对。
　　我叹气，“好难。”
　　何颂鸣见状安慰我，“没有学过的话，觉得难是正常的。”
　　“不过，你跟着钢琴学歌应该就会挺快的。”
　　何颂鸣抬眼看了一眼琴谱上面的音符标记，流畅地弹出了几个音阶，我看清楚了歌词，跟着这个旋律，脱口就唱了出来：“王子……”
　　这时候我们已经不用手机打灯了，那个太伤眼睛了，我从家里带了一个旧台灯过来，两节五号电池能亮很久，一点点，暖色微弱的光，倒也足够了。
　　何颂鸣因为个子高，弹琴的时候总要弯着腰，头埋下去。他戴的眼睛不是柯老师那种黑框样式，而是特殊的银边方形，活像实验室用的护目镜。他表情严肃会皱眉，完全不像个学音乐的，反倒像个会造出怪物的科学怪人。
　　科学怪人给我弹琴，我在一边对着歌词唱歌。
　　……
　　“王子满身的钻石”
　　“也需要燕子陪伴慰解寂寞”
　　“若果连他都不懂得快乐”
　　“我更要自甘堕落”
　　……
　　我的记性不好，能背的诗词也不多。
　　此刻却想起来一句似乎格外贴切当下情境的。
　　何夜无月何处无竹柏。
　　但少闲人如吾两人者耳。
　　……
　　“王子也很想快乐”
　　“期待燕子畅游天国”
　　“如果人存在是为了互相伤害”
　　“我的爱不如丢进大海”
　　……
　　钢琴还是很好玩的，我要回去建议我舅妈让两个弟弟都去体会一下这份快乐。


第七章 海上花（下）
　　大家都是干干净净降生下来的，没有人一生下来就有很好的品位、很高的修养、能够接触优秀的作品。别人若有好的品质，这必然是后天得到的；但是别人没有，也未必就是他自己要拒绝，可能缺少机会，或者根本没有机会。非要求别人什么，本质上无意义。
　　流行就是上当，流行什么，上什么的当，因为审美不是一种别人的定义，本质上是一种自信。
　　艺术类的作品不应该凑近了看，要保持适当的距离，太直接，就毁掉了。
　　一个从小接触品性优秀的“偶像”的孩子，人生一定会与众不同。见过真的好，谁会甘愿一辈子自我降低。追星能出什么问题？唯一问题可能就是遇人不淑了。
　　这些是柯苏说的。
　　柯老师好像真的不适合当一个老师，老说一些漫无边际的话。
　　我觉得他和老胡两个人就像分别走在极端边缘上——老胡太殚精竭虑了，偏偏嘴上什么都不说，老喜欢当恶人，柯老师则太宽松了，哪儿有和学生当朋友相处的呢，只有刚出校园的年轻老师才会这么做，毕竟资历不够，只能靠人情给自己努力加分，柯老师已经不年轻了，应该明白学生和老师之间的界限，这样下去总会有人不会把他当回事的。
　　但正因柯老师喜欢去做哪些没有什么效益的事情，比如学校的合唱团，因为是兴趣社团，算附加劳动，不另算工资的，谁都不想干这苦差事，但柯老师就愿意。所以他总能给我们带来很多惊喜。