彩虹号 (改来改去)

《彩虹号》作者：改来改去
文案：
阿志的魔幻现实人生，按照地外神秘的超自然力量安排，在学校、社会，过着自己该过的生活，本身的存在只是为了验证一个宇宙文明的永恒真理——时光永不眠！

内容标签： 幻想空间 奇幻魔幻 都市情缘 校园
搜索关键字：主角：阿志，路男，路兰志 ┃ 配角：阿兰，车娜娜，陌小洁，高澍，辛源，刘曦渃 ┃ 其它：许心
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　　☆、楔子
　　俩兰志，它是三个人的名字，路水村的人都知道是谁：一个阿兰，一个阿志，一个我。
　　那天，我信步走在回家的路上，眼前视野是那么的开阔无垠，乡间硬底化水泥路尽情挥发着其独有的混凝土香味，远处的行人稀稀落落，寥寥无几，脚下鞋子发出的“哒哒哒”声响让人感觉仅凭这三声就能划破整个天际！
　　我慢悠悠的，一步、两步、三步、四步往前走，终于看到俩人迎面走来，内心说不上欣喜若狂，也不算心如止水，只是偶尔有一点点激动。
　　对面俩人一路有说有笑，完全无视我的存在，或许南方的村落风俗本当如此。等我看清楚俩人洋溢着欢乐幸福的笑脸时，才发现他们就是兰志俩。我之所以叫不出他们的具体名字是因为我家住村头，他们家住村尾。南方乡村习俗，若不沾亲带故且少有往来，尤其对年轻一代来说，村子头尾将会是两个截然不同的天地。
　　在路水村，后面村尾的事前边村头的人只是耳闻，前面村头的事后边村尾的人也是道听。我终究不知道“兰志俩”这个不褒不贬的简称是何时在村头村尾和山林田野间开始传播的，反正村里人听到它时都能明白什么意思。
　　我也不愿去多想，在与兰志俩即将擦肩而过的时候，我试图屏住呼吸、握住心跳，偷偷的、认真的瞥清楚俩人的容貌，最终总算得逞。
　　我发现兰志俩的面容也不算年轻了，差不多和我一样，已经三十出头。于是我又想，要是此刻手里有部单反相机就好了，不用多好的Fanon和Mikon，哪怕只是一部小蝶微单也好啊！
　　这样一来我就可以以艺术家下乡采风的高雅身份，诚恳的询问是否可以为兰志俩拍张特写，以用来衬托这世间美好的路水村风景。哪怕他们拒绝，那我对兰志俩的了解也会在闲聊中稍进一步，况且这仅仅是我脑海里某一个想法而已。
　　闲话少叙，谈谈年龄。“三十出头”是否就等同于古时孔圣人所说的：“而立之年”呢？（看官若执意问我，我谁问去？）但有时我想，今非昔比，今时不同往日。
　　若拿古人的评判标准来衡量今人的生活观念，是不一定准确的。古时环境的特别落后和今时科技的高度发达形成鲜明的对比，也许古人说的“三十而立”可能只相当于今人认为的“四十还惑”呢？
　　当我和兰志俩相向走远时，风好像将我的头扭了一下，让我若有所思的望了几眼他们已渐渐模糊的身影。回首那一刻，我的内心久久不能平静，像是不停的在问自己：
　　我刚才之所想是否也是兰志俩看见我时之所想？如果不是，那兰志俩又在想些什么呢？接着，我嘴上开始喃喃自语道：整整三十年过去了，兰志俩是否也经历了和我一样的人生，刚逃离那个不相信眼泪的南方大都市。
　　最后，我再也看不到兰志俩的背影，它慢慢消失在风里，我深深叹息一声，对风说道：
　　“再见，俩兰志！”

　　☆、从小到大

　　路水村不是一条村，而是两条村，也可以说它是路头村、路尾村俩村的统称。俩村地理区位上虽然非常接近，但是行政区划上有两个村委，一者路头村委会，二者路尾村委会。
　　两条村乡民的孩子之所以能互相认识，主要依靠路水小学这个村内的“最高学府”，兰志俩的父辈一代有很多都是在此毕业或肄业。所以，俩村的孩子大多在此成为同窗兼好友。
　　兰志俩的家同在路尾村，因仅一屋之隔，所以少时两小无猜、青梅竹马，儿时感情在同龄小伙伴当中最为亲密，毕竟俩人从小就一起上学、放学、玩耍。
　　多年以后，阿志还清楚记得小时候发生在自己身上的各种糗事，即使所有人都拼命嘲笑他，但阿兰自始至终支持他、鼓励他和相信他。
　　“叮叮叮……”
　　随着一阵急促的铃声，路水小学下午放学了。
　　“阿兰，我今天值日呢，你先帮我把书包拿回家去！”阿志走到阿兰的书桌前，看着眼前还在整理文具课本的她。此时没任何同学关心兰志俩在干嘛。
　　“好的，那你不和我一起回家了么？”小小的阿兰还是不习惯就这样一个人回家，“要不我等你一下吧！”
　　“不用了，你帮我把书包拿回去就行。”阿志不想阿兰等他，因为他知道她要按时赶回家去吃饭，而且今天本来陈老师安排了4个人值日搞卫生，跑了调皮捣蛋的胖小萌和骨瘦如柴的蔡小明，打扫时间应该会久一点。
　　其实，要是换做阿兰值日，即使没跑一个人，他也会坚持留下来帮阿兰打扫教室。可是，小女孩的思维跟小男孩的有时恰恰相反，你让她走，她就走。
　　“那我回去了，拜拜！”阿兰收拾好东西后背着两个小书包径直往学校大门走去，左摇右晃，那架势看起来有点沉重又有点好笑。
　　偌大的课室，两个小孩从左至右，由上到下，开始清扫垃圾。阿志和另外一个同学先是把所有凳子全部摆上桌面，然后从最后面的学习园地打扫到讲台黑板，想想尚且有点费力，况且做事认真的阿志，一点小纸屑都不愿放过，完全沉浸在劳动光荣的汗水之下。
　　时间一点一点的过去。
　　当阿志和同学再次把所有凳子从桌面上放下去后，他又拿着竹条编就且里面装满了纸张纸屑等杂物的垃圾篓子，跑到学校操场旁的水泥坑里扔掉垃圾，迅速拿着空篓子原路返回。当他洗完手回到教室，准备回家时，竟然忘记了已将书包交给阿兰带回家的事。于是，阿志和他同学疯狂的寻找丢失的书包，但怎么可能找得到，找着找着，小小阿志竟然急哭了。
　　这一哭，不但把其他课室值日的同学引来了，还把班主任招来了。
　　“小志同学，你不要着急！我们大家再帮你找找。”问清楚情况的陈老师，发动在场的各位同学继续帮阿志找书包，找了好久还是找不到，阿志一直哭个不停，边哭边擦着眼泪和鼻涕。最后还是大人考虑事情比较周全，陈老师突然想起会不会是别的同学帮他把书包拿回家了呢。她问道：
　　“志仔，你是不是让别的同学把书包拿回去了？”
　　阿志听到这里，止住了哭声，苦思了几秒，终于想起自己让阿兰拿书包回家的事并瞬间破涕为笑，小小的脸蛋当时就不好意思的泛红起来，而且旁边的同学也开始哈哈大笑。
　　第二天，全班同学都知道了昨天下午的事，不停的嘲笑他，说他是个小笨蛋，而且爱哭鼻子，唯有阿兰不这么看。
　　像一年级这样的糗事，阿志往后还做过不少。
　　三年1班时，阿志有天出自于对剃须刀的好奇心，傻傻看着镜子里的“阿志”，突然心血来潮的剃光了他的眉毛。当他大摇大摆的跑去上学时，所有同学的目光都聚焦在他的脸上，尤其是被剃光的眉毛留下的两道印痕，引得大家开怀大笑。
　　小阿志还不知其所以然，事后才得知是因为眉毛的事。为了掩饰这种尴尬，阿兰用黑色笔给他画了两道眉毛，但这就显得更滑稽可笑了。幸好有阿兰鼓励他，说眉毛很快就会长出来的，叫他不要担心。
　　还有件小事：四年2班时，阿志已经有点帅气了，除了常与阿兰来往，他也和其他女同学交流。有一次，一漂亮女同学将借来的精美文具盒，让他代还回去，他竟然还错了。因为有两个同样的书包，阿志问都不问就直接把精美文具盒塞到了错误的那个书包。
　　不出所料的引起误会后，有人质疑，有人叹息，有人默不作声，只有阿兰一个人站出来向老师保证，绝对不是阿志偷走了这个精美的文具盒。经老师发动全班同学各自检查自己的书包后，才发现是一个美丽的误会。
　　即使过去了几十年，每当阿兰向阿志提起当年的这些糗事，俩人都会捧腹大笑，感觉当时的自己真的好傻好天真！
　　兰志俩的友情萌芽是在六年级的时候，这时的他们说大不大，说小不小。
　　那个放学的傍晚，阿兰牵着阿志的手，阿志背着阿兰的小书包，俩人一起走在回家的乡间泥土路上。她对他说：“阿志哥哥，长大后我还要和你在一起玩！”
　　阿志当时也不太明白她说的到底是怎么一回事，因为他并不像阿兰那样迷恋校园青春小说和偶像电视剧，他只知道阿兰是个不错的女孩。他对她说：“在一起玩挺好的啊！”
　　时光荏苒，岁月如梭。兰志俩一不小心就慢慢长大了……

　　☆、杀刀的青春

　　念书它就是平淡无奇的，学习也会非常乏味！
　　如果非要说什么能让处于青春期的骚年内心起点波澜的话，那么就是他们三三两两相见时玩耍说笑、独自一人不见时又想念彼此的奇妙感觉。十几岁的男孩女孩，在情窦初开的时候，难免抑制不住内心和身体的情感冲击。