“元老师，我叫啥？”
“你是丁献，二班的，学心理学是因为好奇。”
“我我我！”
“你是戚志明，三班的，希望以后当咨询师。”
“老师，那我呢？”
“你是简晴雪，二班的，学心理学是因为高中心理辅导老师的影响。”
最开始元嘉能说出一两个人名，大家还没那么惊奇，可渐渐地，随着班上近半数的学生向他发问之后，元嘉都能准确无误地说出对方的姓名，包括他们自我介绍时提到的兴趣爱好或者为什么选心理学，众人被元老师镇住了。x
这记忆力也太强了吧！！
元老师甚至没有看手中的花名册，他在记名字的时候确实有在写写画画什么东西，但说名字的时候连看都没看，直接看着对方的脸，就准确无误地喊出了对方的名字。
这对学心理学的学生们来说，简直就是最吸引眼球的记忆表演了！
谁都在乎自己的名字，而当老师记住了自己的名字、记住了自己这个人、甚至记住了自己的兴趣爱好、以及为何来学心理学之后，对老师的感觉立马不一样了起来。
无形中就亲切了许多！
为什么私教的效果会比学校的好，就是因为私教跟学生的关系更加密切，能够让学生自然而然地认同他，建立从个体到个体之间的桥梁，而非个体跟群体的模糊联系。
哪怕元嘉这节课啥都没讲，但这种学生对他的认同感建立起来之后，教学效率将大大的提升。
一个学生要想把这门功课学好，自然是先喜欢任课老师的，否则厌烦一个老师的前提下，教学质量可想而知。x .x x
于是乎，在课间休息的十分钟里，不少学生都围上了讲台，好奇地跟元嘉说着话，请教他是怎么记忆人名的。
元嘉也藏着掖着，很大方地把记忆的关键技巧教给大家。
这种小互动下，几乎没人会讨厌这么一位认真的老师，这才刚认识呢，就让众人心里产生了一种被老师在乎的感觉了，这跟之前那些照着课本读一遍，下课拍拍屁股走人的老师是完全不同的。
趁着人多混乱，还有不少的花痴少女，偷偷拿手机拍元老师。
“元老师好高啊……”
“元老师今年几岁呀？”
“元老师你也是苏大的！那就是我们的学长咯？！”
“元老师你单身吗？”
“元老师住哪儿呀？”
拍下来的照片就发到朋友圈，然后配上文字：2333，没想到临床心理的新老师还有点小帅。
然后下方便有很多朋友的评论。
这还叫小帅？
下堂课什么时候，我想去蹭课！
卧槽，这么好看的老师怎么我从没遇见过！
别人家的老师，羡慕哭了！
拍下来的小视频就发到了B站啊、抖音啊、微博啊等社交渠道，主要是晒一下元老师花了一堂课不到的时间，就记住了八十多名学生的姓名和特征。
在元老师的颜值下，这些小视频的点赞量很高。
毕竟对比起自家的老师来，别人家的老师总是那么的让人羡慕。
上课铃声响起，第二节 课里，元嘉就开始讲课了。
因为大部分同学都跟他反映之前的代课老师讲得很烂，前面的不少知识点都没讲明白，元嘉便从头开始给大家再过一遍。
没有对比就没有伤害……
一堂课下来，学生们发现，元老师不仅仅只是长得好看、性格温柔、记忆力好、专一、体贴、有爱心……而且课还讲得特别好！
听课时明显能感受到他语言的流畅性、逻辑性、连续性，没有别的废话，都是干货，每一个知识点都切中要害，而且个案经验十分丰富，借助个案辅助，知识点的过渡相当自然，有种丝一般的顺滑感。
临床心理学是一门十分讲究实际操作的学科，之前的代课老师几乎没有接触过个案，按着课本讲起来，十分的枯燥乏味。
但元嘉的课就不一样了，他很会调动学生的情绪，跟讲故事似的，说话又好听，像是把知识点都揉碎了做成甜美的点心喂给学生吃一样，听起来相当的轻松。
他几乎是脱稿讲课的，全程没看他翻开过课本，也不站死在讲台上，偶尔会走到台下跟学生们互动。
尤其坐在走道边的女孩子们，元老师要是站在身边，感觉连空气的味道都不一样了起来，心跳加快许多，更是认真地听着他的每一句话了。
心理学专业里，女生的比例很高，毕竟女孩子心思比较细腻，加上心理学毕业后，大多从事教师或心理咨询类的工作，对女生的吸引力要更大一点，两个班八十多名学生，只有二十来个男同学。
“进行心理诊断的会谈过程中，一定要尽可能多地从对方的面部表情获取信息，面部肌肉是可靠肌肉，大家知道人的七种基本情绪吗？”
元嘉走到台下，一边说着，一边变换着自己脸部的表情以及说话的声调。
“恐惧、厌恶、高兴、惊讶、生气、悲伤、轻蔑……”
众人盯着他的脸，看呆了……
大家怎么都想不到，元老师竟然能如此随心所欲地切换着面部表情，尤其是对眼睛的控制，比如恐惧时，他的瞳孔瞬间放大，还有高兴、轻蔑、惊讶等等……
他仿佛化身成了一个情绪模拟器一样，能够切换出最适合当前模式下的情绪，这种教学方式下，带来的教学效果远非课本文字描写能够比拟的。
“元老师，你之前是演员吧？！”
“我觉得像！哪有老师帅得跟明星似的！”
能让学生着迷的课堂，必定是生动有趣的。
元嘉的初次上课，非常成功。
时间过得飞快，直到下课铃声响起，众人还有些依依不舍。
“元老师啥都好，就是不拖堂，很烦。”
“求老师拖堂！”
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第一百一十章 我有你的丑照！
按照课程的安排，元嘉每周二上午、周三上午和下午、周五下午都有课。
今天是第一次跟学生们见面和上课，效果相当得不错。
下课时，元嘉收拾好自己的东西，便准备回咨询室那边了。
因为还是试用期，每次上完课都要去办公室提交上课记录，元嘉就往办公室走去，班上的几个女孩子也好奇地跟了过来。
毕竟元嘉是老师嘛，有这层关系在，这些青春少女们胆子就大了起来，找着机会跟元老师搭话，如果他只是普通学生，那大家可就不好意思了。
刚刚的点名之后，元嘉也都认识了她们，王雅琳也在，这几个好像都是她的舍友。
“你们待会儿没课了吗？”元嘉好奇道。
“没有了啊，我们周二上午就一节。”
“元老师在外面是当心理咨询师的吗？”
“嗯。”
“那缺不缺助手啊？我们主要就是想学习，工资什么的无所谓的！”一个女孩子大胆地说道。
“……你们还不到实习的时候呢。”元嘉好笑道。
“就是平时时间也挺多的嘛，所以想多学习一下！”
“那得等期末考试，你的临床心理学能考九十分以上，这是工作的基础。”
几个女孩子就苦着脸，她们还想着端茶倒水也挺好的呀，反正每天都能看着元老师，就感觉很棒。
“元老师，听说你晚上还有直播对吗？”
“嗯，可以来看看，对学习还是有帮助的。”
元嘉笑了笑道：“对心理咨询师来说，平时接触到最多的来访者，便是这一些稀奇古怪的心理问题，虽然称不上心理疾病，但怎么帮助他们走出困境，也是一门学问。”
比起上课时的幽默风趣，在课后跟学生聊天时，元嘉就显得很古板起来了。
他有意保持着距离，只可惜在几个女孩子看来，这个世界是看脸说话的，这又不叫‘古板’，而叫‘职业精神’
“哈哈，雅琳，有没有觉得很好玩儿，能够在直播平台上看到自家老师的直播，想想就觉得有趣！”
“是啊！”
“元老师放心，我们一定会去捧场的！”
“咱们给元老师刷礼物……”
元嘉：“……”
怎么感觉自己当了老师之后，跟自己印象中的老师和学生关系有点不一样呢！
元嘉要去办公室，几个女孩子就没跟着过去了，手挽着手，嘻嘻哈哈地说着话，回宿舍去了。
来到办公室，元嘉把表交了上去，陈主任随意瞅了两眼便放到一边，对于元嘉的上课，他是很放心的。
“感觉怎么样？”
“还可以，学生们都很听话。”
“……之前我倒是听代课老师说这两个班的学生难带。”
“毕竟心理学冷门，很多人都是调剂过来的，没啥兴趣，就学得没动力。”
“嗯，确实是这样，可能是第一节 课，大家都还挺热情的。”
