不登基我很难收场 (红叶似火)

　　小孩子记忆力好，接受新鲜事物的能力强，说不定会比账房先生都学得快。
　　外头玩耍的小孩子们一听说有西瓜吃，也不玩了，丢下手里的东西就跑了进来。
　　平王府前院的回廊下，陶余已经按照刘子岳的吩咐摆上了四排小凳子，最前面挂了一块木板，木板前放了几块黑漆漆的木炭。
　　等人都坐齐后，刘子岳提起木炭在木板上写下了十个阿拉伯数字，然后一一念了一遍，解释这十个数字的意思。
　　其实这一点特别好理解，繁体字的数字虽说写法比较困难，但读音跟阿拉伯数字的一样，只要联系上就很好记了。
　　刘子岳只重复了两遍，大家就理解了这些数字的意思，就是书写还有些困难，刘子岳将木板挂到旁边说：“回头你们自己练一练这十个数字的写法，接下来咱们说说两位数，三位数！”
　　这个内容也特别简单好理解，基本一说就通。
　　难的是加减乘除法。
　　古代账房先生们惯用的算盘，对刘子岳这种直接口算的方法很不适应，而小孩子根本不会算账，家里人也没教过，不识九九表，他们倒是接受起来没什么习惯性的障碍，但问题是他们什么都不会啊，要从最基础的一加一教起。
　　刘子岳可算是明白了，这老师也不好当啊！
　　口干舌燥半天，账房先生们一脸惆怅，小孩子们虽兴致勃勃可还停留在一加二，写阿拉伯数字的阶段。
　　罢了，一口气吃不成个大胖子，他们以前完全没接触过，慢有正常的事。
　　“陶管家，拿西瓜来！”讲了一两个时辰，刘子岳也口干舌燥了。
　　陶管家连忙让人抱了几个用井水冰镇过的西瓜过来，切开请账房先生和孩子们吃。
　　账房先生们还有些拘束，小孩子就没那么多顾虑了，一个个凑了过来，接过西瓜，高兴地啃了起来：“好甜，好冰啊，真好吃！”
　　刘子岳也跟着咬了一口，红红的西瓜汁流进食道，凉爽甘甜，好吃，唯一的遗憾就是不够凉爽，应该是井水的温度不够低的缘故。
　　这时候，刘子岳难得的有些怀念京城。
　　到了夏日，京城大街上有不少加了冰的小食茶饮，喝一口沁人心脾。而且按照规制，最热的六七八月，他每日都能领到一定份额的冰块，足够他一个人消暑了。
　　但到了南越这地方，一年四季气候都比较热，冬季没法藏冰，夏天自然也没办法用冰了，热也只能熬过去。
　　好在兴泰这地方植被茂盛，距海洋的直线距离只有百来里，多风多雨，气温并不是特别高。后世评选火炉城市时，这片区域可是一个上榜的都没有。
　　吃完西瓜后，日头正盛，天气比较炎热，刘子岳没了继续教学的兴致，让大家回去自己记一记这些数字，明日再来。
　　小孩子们一哄而散，回去后将这事告诉了家里人。
　　不知是有远见又或是不肯放弃这个能接触到平王的机会，第二天来的孩子更多了，原先去田里帮忙的大孩子们也来了，中间还夹杂着两个十来岁的小姑娘，人数一下子翻了好几倍，陶余准备的地方都不够用了。
　　而平王府才刚建好，府邸中并没有比较大棵的树木能遮荫，院子里肯定是不适合学习的。
　　“殿下，不若让这些小孩子回去。”陶余建议。在他看来，这些不懂事的小孩子们都是来凑热闹的，学不学没有关系。
　　刘子岳却不愿意打消他们的积极性，摇头道：“不用，昨日来的都坐在这里，其他人安排到回廊的左边，将昨日用过的这块木板挂过去。”
　　然后刘子岳又点了一个年轻账房先生的名：“朱修林，你去给他们启蒙，先教他们这些数字的读音和所表达的意思，教完后让他们自己用手指头写一写，你就回来。”
　　这个活儿简单，朱修林去了一刻钟的时间便回来了。
　　刘子岳这一天继续教一位数、两位数的加减乘除法。账房先生们的进度要快一些，小孩子们，教完了十以内的加减法后，刘子岳让朱修林把九九表写在木板上，让小孩子们背，中午前能完成目标的就额外奖励一块西瓜。
　　激励制度很好使，小孩子们干劲儿十足，甚至连左边回廊的小孩子记住了十个阿拉伯数字之后也跑了过来，问陶余他们能不能背九九表，背熟了有没有奖励？
　　几个西瓜，平王府还至于吝啬，这事不用向刘子岳禀告，陶余便自己做主答应了。
　　小孩子们更来劲儿了，学习劲头比前一天还足。
　　原本心里还有些抵触这种新的记账方式的账房先生们见状，心里也骤然升起了危机感，他们不愿意学，有的是人愿意，别回头被几个孩子给比了下去，那就丢人了。
　　于是一个个也卯足了干劲儿，认真学习起来。
　　第二天的学习效果极为喜人，比第一天进度快多了。
　　刘子岳非常满意，还让厨房做了些小点心给他们吃。
　　第三日，刘子岳开始教账房先生们表格和新的记账方式。
　　账房先生们有算数的基础，并不需要像小孩子们那样从最基础的算数开始慢慢学。他们要做的是熟悉数字，将脑子里惯常用的繁体数字改成阿拉伯数字，这个习惯天天这样集中教太费时了，还不如让他们每日在工作中去习惯适应。
　　但小孩子们的学习刘子岳并没有就此撂下不管。
　　最初他教小孩子们只是顺带，也没有长长久久耐心去做教书育人工作的打算，可既然开了头，那就不能半途而废。
　　刘子岳琢磨了一阵子后，将此事交给了账房先生们。
　　六名帐房先生，轮流来教这些小孩子们基础的算数，每次半天，六日一轮。起初是加减乘除法，后面是打算盘，再到后面开始教各种记账的方式，如何用表格来记账。
　　这一教就是一个多月，几乎是采用填鸭式的方法将内容都教了一个遍。
　　至于效果好不好那就不得而知了，搁到后世，若是系统的教学，得小学一二年纪，花个两年的时间来学习，但古代这条件，就是刘子岳愿意，孩子们的父母定然也是不愿花这么长时间来学习这些东西的。
　　好在都不是很难的东西，而且在做账房先生前，不少先要去铺子或是账房先生名下做学徒，还有大把的时间学习。
　　不过刘子岳为了验证一下他们的学习成果，还是在平王府举行了一个小型的考核。
　　题目很简单，让当天轮值的账房先生在木板上出了二十道题目，加减乘除各五道，限定在一百以内，然后还有一个打算盘的现场考核。
　　出乎刘子岳的预料，这批孩子中有三个孩子表现得很优异，全做对了，刘子岳让陶余将名字记了下来。
　　这种无论是对数字很敏感，又或是私底下很努力学习的孩子，都很适合做候补的账房先生，以后有了空缺，就先从这三人中选。
　　冉文清一开始觉得刘子岳就是无聊了折腾，找点事做，但一个多月后，他发现了用阿拉伯数字记账做账目的妙处。
　　首先是账本变薄了，半年一尺高的账本换成阿拉伯数字和表格之后，厚度不及原来的四分之一。其次是查账的速度快了许多，一旦适应了数字，看账目一目了然，只扫几息，一个月的开支、盈余都一清二楚，不用再像以前那样边看边拨算盘，还要一边在脑子里记。
　　原本六个账房先生还有些捉襟见肘，这改用表格之后，仅需一半的人手都可完成原来的工作，账房先生们也轻松了许多，尤其是账册统一印刷，只需要他们填写数字之后，账房的工作就更轻松了。
　　当冉文清抱着新整理出来的账册递给刘子岳时，态度完全不同了：“殿下从哪里习得的这种方式，果然快捷方便了许多。”
　　他就知道没人能抵挡住表格的诱惑！
　　刘子岳微微一笑：“以前在宫中不小心看到的闲书上记载了这种数字，好像是从天竺还是西边传来的吧！”
　　宫里藏书丰富，但距他们太远了，冉文清即便想看看那本原著也不可能，只得轻叹一声作罢：“若是能看一看这本书该多好。”
　　刘子岳笑笑岔开了话题：“冉长史今日带来的可是新账本？”
　　“对，这些账本里包括了自出京南下以来的一应开支，请殿下过目。”冉文清将账册放到了安几上，一一介绍，“最上面这本是南下途中的开支，这本是开垦荒地的进度和开销，这本是种植各种农作物的进度和支出，还有这本是建府的各项开支，还有这本是属官、侍卫们的薪俸，包括建府的费用等等，最下面这本是王府的各项开支，陶管家让臣一并送了过来。”
　　刘子岳点头，慢慢翻开看了起来。
　　改成阿拉伯数字和表格记账后，这账目清晰了许多。
　　首先是南下三千里的费用，四百多人，还有百来匹马，每日的住宿吃饭就是一笔不小的数字，合计四千二百两银子。此外还有一笔不菲的开销就是请镖师的费用。
　　万通镖局护送他们南下，单程就花了一个多月的时间，回去还要一个多月，总计耗时三四个月，一百人，总共付了五千五百两银子的护送费用。当然，这笔钱中还包括了他们回去路上的食宿费用。