“以后像哥哥新搬的公司很大，这样的话也不要往外说。”
林笑不解地皱起眉头，吕秀英向她解释：“一般小公司赚钱少，大公司赚钱多，你说哥哥的公司大，别人听到耳朵里，就会觉得你哥赚钱多，我们家有钱。”
“有些心术不正的人知道我们家有钱，可能会有一些麻烦。”
林笑懂了：“就像今天张阿姨带那个老头和妈妈吃饭！”
原来家里有钱会招来的不止是小偷，原来有会汪汪叫吓走小偷的小黄也保护不了他们一家的时候。
林笑往后倒在沙发上：“有钱真麻烦啊！”
林跃飞听着吕秀英的声音平和了，又端着水杯走回来，听到林笑的孩子话，笑道：“那你喜欢有钱还是没钱？”
林笑毫不犹豫：“当然是有钱！”
“好吧……和有钱的好处相比，我可以忍受有钱的麻烦。”
妈妈生气，哥哥大笑，无辜的林笑成为了家里唯一一个被教育的人。妈妈和哥哥两个人一起给她举例子，家里的哪些事情不能对外人说。
林笑有些知道，有些不知道，两人教了她半天。
最后林跃飞没耐心了，总结道：“你不知道能不能说的事，就都不要说！回家问过大人之后再说。”
林笑点头，她明白了。
突然，林跃飞又问了一个问题：“这些不能对外人说的……你知道什么叫外人吧？”
林笑不明白哥哥为什么这么问，她当然知道什么是外人啦。
“那舅妈是外人吗？舅舅呢？”
“文丽表姐呢？姥姥呢？”
林跃飞接连抛出的问题，一下子把林笑问懵了。
舅舅舅妈不算外人吧？他们是家里的亲戚啊。
“姥姥不算外人！”林笑肯定地说道。
林跃飞张口想说什么，吕秀英不让他说了：“你妹还小呢，你教她这些，都把她教糊涂了。”
最后吕秀英一锤定音：“你舅妈一家都算外人，姥姥不算，但是和钱相关的事情你也不能随便告诉姥姥。”
吕秀英是这样对林笑解释的：“妈妈也有不想告诉妈妈的小秘密，所以你把妈妈的小秘密说出去之前，要先问问妈妈可不可以说。”
这样一说，林笑立刻就理解了，她用力点头。
“原来妈妈和我一样，也有不想被妈妈知道的小秘密啊！”
林笑脱口而出，然后在妈妈了然的目光中，捂住嘴巴。
吕秀英笑了：“你又有什么秘密瞒着我了？”
林笑连忙否认：“没有。”
吕秀英一看她的表情，就知道肯定有，不过她没有拆穿她。
过了几天，林笑自己说漏嘴了：“妈妈，今天陶老师终于把我的魔方还给我了！”
“陶老师还请教我怎么玩魔方呢！”
“陶老师说我玩魔方比他厉害得多！”
吕秀英顿时了然，原来前几天林笑上课玩魔方被陶老师没收了。
第134章
林笑和陈冬青两人在班里带头, 班里很快流行起魔方，几乎人手一个。
每个课间，班里都响起咔咔拧魔方的声音。
同学们互相比较谁玩魔方更厉害, 能把一面拧成同色就算班里水平不错的, 值得拿着魔方向其他同学炫耀。袁金来有一次把两面都拧成同色，拿给全班同学炫耀了一整天呢。
像林笑玩魔方这么厉害的，全班自然只有她一个。
同学们一开始不相信她能把魔方的六个面都拧好, 亲眼见过几次之后不得不信。
许多人想让林笑教自己玩魔方, 林笑教了, 然而同学们都说听不懂，不肯跟着林笑学了。
林笑闷闷不乐，回家问妈妈：“妈妈，我长大以后是不是不能当老师了呀？”
为什么她教的东西，同学们全都听不懂呢？
林跃飞听到妹妹的话, 立刻说道：“谁说的，你要是想当老师, 一定能成为最棒的老师。”
林笑奇怪地看了哥哥一眼，哥哥今天竟然这么夸她, 好奇怪呀。
林笑不太相信哥哥的话，因为她教不好自己身边的“学生”，跟着她学习魔方的学生一个又一个地放弃了, 陈冬青坚持到最后，一直跟着林笑学，然而林笑也没教会他什么。
课间, 林笑和陈冬青手里各拿着一个魔方, 两人的魔方一模一样。
林笑转一下, 陈冬青跟着转一下。
林笑停下来, 问陈冬青：“接下来会了吧？接下来怎么转？”
陈冬青犹豫几秒钟，朝着一个方向拧了一下。
林笑摇头：“不对不对，你怎么又这样拧。不要着急把一面拧成同一种颜色，只要最后把六面拧成同样的颜色就行了。”
林笑一直在纠正陈冬青的习惯，陈冬青和班里其他同学一样，玩魔方的时候总是想要先把一面拧成同一种颜色，然后两面、三面……
“不要这样！”林笑皱起小眉头，“我昨天不是教过你吗？这种情况下应该怎么转？”
林笑的语气有点着急，陈冬青吓得缩了一下脖子，可怜巴巴地看着林笑。
林笑动手帮陈冬青做示范：“应该这样、这样、这样……看，这不就拧好了？”
“魔方是有规律的，我昨天教你的规律，刚才不是能用上？”
陈冬青小声说道：“我忘了……”
林笑叹气：“你脑子记不住，就用笔记下来吧。好记性不如烂笔头！”
这是陶老师的口头禅，陶老师鼓励大家上课都记笔记。林笑惟妙惟肖地说出来，语气和陶老师一模一样。
陈冬青瞪眼睛：“这怎么记笔记啊？”
林笑：“你用水彩笔把魔方画下来啊，每一步该怎么拧，全都画下来。”
王红豆凑过来说：“就像武侠小说里的武功秘籍！”
陈冬青神色复杂：“你是说像袁金来画的那样吗？”
最近袁金来在本子上“自创武功秘籍”，画了一排排的火柴棍小人。小人手里举着“宝剑”，摆出各种形状。然后把自己画着“武功秘籍”的本子当作宝贝，向班里的每一个同学炫耀。
陈冬青也看过一次，他用怀疑的眼神看向袁金来的脑子。
当然画魔方的复原步骤和画“武功秘籍”是不一样的，既然林笑这么说，陈冬青也愿意尝试一下。
但是林笑教过他的步骤，陈冬青只记得前两下，后面就想不起来了，更没办法在本子上画出来。
收了一个笨徒弟，林笑也没有办法，只能自己帮陈冬青在本子上画魔方复原步骤。
几根水彩笔轮流用，把本子上魔方格子涂成不同颜色，一步一步地画过去……课间没画完，林笑上课继续偷偷画。
“咳咳咳！”这次林笑听到了陈冬青的咳嗽声。
她立刻反应过来，把自己的水彩笔和本子往桌肚里面收，然而动作还是慢了，本子塞进桌肚之前被陶老师压住了本子的一角。
“这是什么？”
林笑可怜兮兮地看着陶老师，然而陶老师一点也不肯通融，把她的本子和魔方一起没收了。
课间，林笑被叫到陶老师办公室，陶老师很好奇林笑画的是什么，让她解释一下。
林笑解释着，陶老师脸上的表情越来越严肃，“等等！”
陶老师突然喊停，然后把数学刘老师也叫过来，让林笑重头开始，对着数学刘老师再解释一遍。
林笑以为这是陶老师对自己的惩罚，又低声解释了一遍。然后她听到陶老师问刘老师：“林笑总结出来的玩魔方的规律，是不是通用的？”
刘老师点头：“是的。”
陶老师继续问道：“那这种规律是不是挺难总结出来的？”
刘老师点头：“当然。”
刘老师以为陶老师半路来教这个班，不知道林笑有多聪明，她正准备回头向陶老师说一遍林笑之前的天才事迹的时候，就听陶老师问道：“那林笑总结出来的这个规律，是不是可以写一篇小文章，发表在数学报纸或者数学杂志上？”
刘老师愣住了，原来陶老师想的是这个！
“应该可以？”刘老师以前虽然没想到，但是经过陶老师的提醒，觉得这还是很可行的。
林笑总结出来的魔方规律，刘老师以前没在其他地方看到过。就算以前也有别人发现，但这是四年级的林笑自己总结归纳出来的，如果林笑能自己写出来，她和陶老师一起帮忙修改一下，完全可以发表在数学报纸或者数学杂志上。
陶老师和刘老师一起把这个任务布置给林笑。
林笑傻眼了。
她上次开小差被抓，陶老师让她考双百分，这次上课开小差被抓，陶老师让她写一篇发表在报纸或者杂志上的文章！
惩罚一次比一次严重，她以后再也不敢上课开小差了！
林笑回到家，对着雪白的草稿纸发愁，完全不知道该怎么写。
她下意识地去咬钢笔，嘶……钢笔好凉好硬，林笑连忙松开嘴，保护自己的牙齿。
“笑笑，我找何老师要来卷子了，你做一套四年级下的卷子吧。”林跃飞把卷子放在林笑的书桌上。
林笑头也不抬：“我没空。”
她忙着呢。
林笑把老师额外布置的任务告诉妈妈和哥哥，妈妈和哥哥眼睛里都闪着惊喜的光芒。
