农门痞妃:耕田,种包子 (燕七雪)

而江虎子的谢谢，则是因为丁石头教了一上午这么累，还把握机会教了他们这些人。

丁石头早就在上山摘木耳的机会里，也教了大家加减乘除的简便方法，这可不只是背了九九口诀就会的东西。

她教的，还有阿拉伯数字的竖式法，也就是那天在竹林里时，江虎子看到的地面上那一片奇怪的符号。

有了这些阿拉伯数字，大家发现记数突然变得开阔简单起来。

而且丁石头答应他们，不但要教他们多认字，还有记数、算帐，要让他们就是进城做工，也不用只当伙计，也可以试试掌柜、帐房。

就像教一个提高班，传授他们实用的技能。

当然，少年们的回报，就如当初所要求，水井还没打好，每天用水是少年们挑、用柴是少年们送。

就像今天许多细节准备，包括做和面、揉面做包子，少年们都有帮忙。

如果江虎子是少年们的领头人，那丁石头就成为了他们的军师。

正文卷 第229章 同样被困住

一天的课教下来，总算是到了放学时间。

丁石头把赵简的茶叶拿了些出来泡了一壶茶，和丁点坐在炕上喝着，心情却没有预想中的激动。

“老大，虽说以后每月有几十两的收入，可也很辛苦啊，你要不停地说，连个休息时间都没有。”

丁点一口喝干杯中茶，叹了口气。

“嗯，你换个方向来看这事儿，每天清早去摘野菜，上午摘木耳，中午洗木耳，下午摘木耳……不是一样辛苦？”

丁石头相对淡定一点，她已经在计算正式入学时，会有多少学童，能收到多少钱。

按理说，今天这么漂亮的教课方式，应该受让那些家长们满意才是。

他们满意了，才是后期入学的保障。

何况她收费低呀，在老秀才那儿的启蒙一季束修，都能在她这儿读七个月啦。

她教的东西也不少，傻子也会算这成本和收益。

所以，就这四十三人，一年下来收入也有两百多两了。

两百多两！不是偷摸坑骗，是真正通过她的劳动正当所得，这意义又会不一样。

她把这细帐算给丁点听，丁点脸色这才好了些。

“老大，你也不能只算进帐，还有成本哪，生活用度哪，你带着这么多学童，虽然赚钱，也同样被困住。”

“除了沐休、年节，你哪儿也不能去。以前说十几个人，我帮着带带也行，可如今是四十多个，我也没这能耐。”

丁点说着说着，原本好起来的心情顿时又茫然起来，叹了口气，又倒了一杯茶。

今天他也一直在帮忙的，老大教的东西确实很多，要不停地提供新教具，要带领学童上厕所、洗手。

老大说，学童们太小，不能让他们单独去茅厕，万一掉茅厕里了怎么办？及时发现还好，不及时若出事了真赔不起。

今天还有江虎子他们帮忙，但他们总不能每天都在这里帮忙吧。

“放心啦，今天大家还不熟嘛，以后搬凳子这种事，让学童们自己动手，小福她们做包子、馒头还是没问题的。”

“以后咱们不晒木耳了，把东边地里种上红薯，再种点小菜就行了，虽说不能出远门，时间上被困住，但咱们的日子却好过多了。”

丁石头又倒了了杯茶，将紫砂壶递给丁点，笑嘻嘻地道：“添茶去。”

“好吧，看在几十两的份上，咱们就试试吧，经验是总结出来的。”丁点安慰着自己，就接过茶壶往厨房添茶水去了。

小福姐妹正在开心地做晚饭，她们到没想那么多，只知道学童多赚得多，赚得多就不用那么辛苦去做工、跑买卖了。

丁石头坐回书桌前，拿了一张小纸开始记帐，丁点说成本也不低，她要开始整理所需成本。

确实不能只着眼于收入的诱人，而忘了还要付出什么。

现在还没收到一文钱的束修，她就要先出一千零七十五文的桌椅钱，还有两百一十五文的沙盘钱……

用作黑板的大木板还是王木匠送给她的。

但现在桌椅还没全部做好，今天用的小凳，是从村里借来的。

正文卷 第230章 扫除了心中的不安

第二天清早，差不多时间，丁石头又站在敞屋门口等待学童的到来。

本村学童记住了她的话，这次就算看到她已站在那里，也没有急得一路狂奔，只是快步走来，后面跟着几个借住在这里的外村学童。

看着他们今天的表现，丁石头心里很安慰，这就说明这帮孩子不但听话，而且记住了她的话。

肯记住老师的话并去遵守，这样的学生才容易教。

这天照例踏步背书兼等其他学童到来，好在经过了昨天，今天大家更加积极，来得早些，也没有像昨天那么无措。

都根据丁石头的提醒，找到自己的前后左右，顺利站好了队伍。

丁石头将昨天的学习内容提了一些问题让人抢答后，就开始今天的课程，接着教第三个生肖。

今天来看热闹的村里人少了一些，但少年、妇人、小姑娘们，还是很多，送学童来的外村人看了会儿，就放心地离开了。

今天做的是豆沙包，是早上丁石头做好了豆沙，再交给小福姐妹去做的。

虽然每天要负责两次茶点，但没有像以前那样起早摸黑去干活，更不担心风餐露宿，她们都很开心。

见她们开心了，丁点心中的那点情绪也就没有了。

困在这里就困在这里吧，当初决定在这里落户时，也就差不多困在这里了。

但老大也说过，他们年纪大起来，尤其是妹妹们渐渐大了，应该有个安稳的家，而不是一次次换地方。

四处流浪虽然自由，但也很不安定。

没有身份，没有家业，没有明天。

那是过去。现在，老大希望他能读书，以后至少考个秀才回来撑起这份家业。

扫除了心中的不安，丁点的状态都变得不一样了。

老大在教书时，他就拿了《千字文》坐在敞屋门口看。

少年们发现了他读的是《千字文》，也凑过来听他读，并在心中默默复习着学过的部分。

很快他们就惊到了，因为丁点将《千字文》读完了！

于是大家请丁点多读几遍，他们也跟着小声地念。

要背书并不难，只要记忆没差到过目就忘，多读几遍总会记得住。难的是看见这个字认识，能写出来，能组词、造句、应用在其它语法文字里。

而丁石头的教学方式，教的不只是一个字，而是将组词、造句、语法应用和例句、例文都教了。

因此，表面上看教字很少，实际上累积到一定程度时，就会爆发的。

试读仍在继续，每天都坐在村道上，春风习习、温暖舒适。

如果有学童犯困，就让他站起来，或者站到前方的侧面，丁石头会不时提问，充分调动他们的注意力。

下了课就带他们练习行礼、问候、做游戏。

每天总会有一节小课温习前面的内容，再留出时间教一首歌或是一首五言诗。

几天下来，每天背着小书箱前来的学童，根本没打开过书箱，尽管书箱中其实什么也没有。

因为丁石头说过，前三个月不用笔墨纸砚，而书这么贵，谁会启蒙就买书装着？

正文卷 第231章 确定入塾

大家依然不会写字，但能背几首唐诗，能说出不少常识和故事，懂得礼仪，知道了历史上许多讲孝道、有礼貌的名人。

每天学童们回家，家里大人肯定会仔细地询问，今天在塾学里学了什么、吃了什么、和同窗好不好，有没有被丁夫子打手心。

每当这时，学童们都一脸自豪地讲述自己一天的经历，也十分生气地为丁石头辩解。

“老师从来不打人，也不骂人，就是回答问题错了，也只会让人唱歌，还有围着同窗跑步！我们现在都能数到一百了，因为每次要跑一百步！”

家里老小听了都会笑起来，于是话题总会转到今天都谁跑步了、谁唱歌了。

而听到自家孩子能清楚地叫出同窗的名字，清楚地表达发生了什么，都很高兴。

上了学就是不一样！

因此，十天未到，丁石头就听到不少学童一脸欢喜地拉着自己，说他能继续上学了。

看着越来越多确定入塾的学童，丁石头自然也是满心欢喜，如果这算第一份正式创业，那么她已走出顺利的第一步。

三月二十五日，最后一堂课上完，外村的家长们都拿了钱出来，在看过名册上的规则声明确实如丁石头所说无差，纷纷写下自己的名字。

这次没有谁再表达不满，给钱也很爽快。

本村学童见外村的同窗们都交了钱，急得就跑回家找自家爹娘，生怕落在后面。

而丁石头和丁点忙着数钱，根本无暇去阻止那些孩子。