“什么幸福，什么爱啊，真是陈腐。没有技术谈什么感情，这种不负责任的门外汉发言还是适可而止吧。你保证？凭什么？误人子弟。”少年嫌弃地说。
“该适可而止的人是你。”茉莉也突然站了起来，挡在了宫园的面前。
“你——”本以为她是个残疾人的少年结结实实地吓了一跳，退了好大一步。
“每个人学习音乐的初衷都是不一样的，你没资格否定别人的努力！因为技术不行所以没资格继续拉琴？这是谁规定的？这种谬论就算有一万个人支持，我也绝对会反对到底！只要喜欢音乐，谁都可以学，谁都可以享受！因为音乐就是这种东西！”
她拍了下自己的胸口，宣言道：
“我，是因为小提琴的声音好听才开始学的！”
“你呢？”茉莉也豪气地一指。
被她的气势所挟，少年条件反射地回答：“因为帅气。”
旁观的由乃：你这理由也没什么高大上的嘛……
“小薰呢？”指。
“咦？我……我想让一个人当我的伴奏者。”
“那你现在成功了吗？”
“还没？”
茉莉也对着宫园的头就是一个手刀。
“那你还有空去管乱七八糟的人，现在就跑起来，去努力，去练琴！那个人还在等着你呢！”
“咦？啊，是！我现在就去！尊敬的黑木茉莉也学姐！”宫园炸了毛，浮夸地敬了个礼之后转身奔跑了起来。阳光洒在她金色的长发上，散发着蓬勃的春意。
那该这样嘛！
等金发女孩跑远后，茉莉也再次转身面对那个刻薄的少年，脸上写满了“超凶”。
“你……一点也不帅气。欺负女孩子的男生最讨厌了！”
说出来的话却跟小学生似的，一点威慑力都没有。意外的是，少年却仿佛受到了一万点伤害，不敢置信地问：
“她刚才叫你……黑木茉莉也？你是‘那个’Maria？你为什么这么久都不出现？你都在做什么？不对，你的手，你……”
少年陷入了混乱状态，一时间有太多的话想说，反而不知道该先说哪一句。
他上前了两步，想要确认什么，被笑眯眯的由乃拦了下来。
“有什么话，站这里说就可以了。”
“我是谁，跟你有什么关系？”茉莉也偏过头去，她还在生气呢。
“我是桐也，卫藤桐也，你还记得我吗，Maria？”他伸长了脖子想再看棕发少女一眼，但不管怎么绕，我妻由乃都岿然不动地挡在他的面前，像一座不可翻越的高峰。
“别叫得那么亲近好吗，这位厚脸皮的同学。”
卫藤……桐也？
桐也？
【真没用，不过是个小小的比赛，有什么好害怕的。】
【Maria，跟我一起去美国吧。】
各种光怪陆离的画面伴随着一声爆鸣在脑海中炸开。那一瞬间似乎陷入了特别嘈杂的环境里，各种各样的人声，乐声，还有不知什么东西砸在头上引发的可怕轰鸣，在耳膜间疯狂地交汇着。
好吵，好痛苦，好想吐，呼吸又——
“喂，怎么了Maria？”
由乃一回头，就看到茉莉也跌坐回轮椅上，瞳孔失去了焦距。也顾不得身后的少年，冲到她身边捧着茉莉也的脸喊了起来：
“看着我，茉莉也，看着我！不要想其他事，看着我，听我说话！吸气，别再想了，乖，吸气，不要停下来，吸气啊！”
是由乃的声音。
好远，听不清楚，在说什么？
茉莉也视线飘摇，用了很大的意志力才勉强将焦点对准由乃。勉强对她笑了笑，意识就彻底陷入了黑暗。
第28章 进入回忆杀
“你一定是为音乐而生的。”
在风间老师决定收下她这个学生的时候，他这样对她说。
风间老师是日本古典音乐界有名的泰山北斗，培育过不下十位活跃在国际上的演奏家。虽然为人有些刻板，对身边所有人都过于严苛，但他的眼光和水平没有任何人可以看轻。
这样的风间老师，在他们那个世代的琴童中，没有丝毫犹豫地选择了她，并当着所有人的面说出了上面那句话。
这是多么令人自豪的荣誉啊。
这句话到底是什么意思，年仅6岁的她不是很明白。
只是从他当时的表情中察觉到，他在夸奖自己。
对于成为风间老师的学生这一点究竟有着什么样的意义，当时的她也从没考虑过。
那时的自己一门心思地扎进音乐的海洋里，每天想的、说的、做的、玩的……一切的一切都跟小提琴有关。就连成为一生挚友的人，也是被音乐带到她身边的。
赤司征十郎，在她成为风间老师的学生一周后，他应朋友的请求“勉强”收下并教导的孩子。也是老师的众多学生里，唯一一个没有任何小提琴基础的人。
他不愿意浪费时间去教他那些基本的东西，所以带他入门的这个任务，莫名其妙地就落到了她的头上。而老师本人心情好的时候，偶尔会提点几句。在她的记忆里，他亲自负责指导的时间，加起来可能也不超过十个小时。甚至还提出，如果8个月后还不能完成所有基础，就不准再以他的学生自居这种有过苛刻的条件。
所以这个“勉强”到底有多勉强，可见一斑。
但对于当时缺乏常识的她来说，8个月，肯定是没问题的。
所以之中唯一有压力的，只有赤司征十郎本人。
她不懂得普通人的进度，完全按照自己的步子来。
她用了多长时间学会执琴，就要求赤司用多长时间。
她用了多长时间学会十几种把位，就要求赤司用多长时间。
她用了多少时间学会揉弦，学会泛音，学会拨弦……
好在风间的要求里，只需要他学会前7个把位，至于揉弦泛音拨弦这种技巧，不在考核范围内。不然，大概那时候的赤司就要直接被她给折腾死了。
即便如此，这也是一个几乎不可能完成的条件。
面对偶尔才难得见得上一面——还不怎么待见自己——的名义上的老师，以及活在另一个次元的实际上的老师，赤司也没有任何怨言，每天准时来向她请教。
她有课的时候，他就跟去风间的教室。
她没课的时候，他就去她家里请教，或者去他自己家招待她——以朋友来家里玩的名义。
于是很荣幸的，她成为了他名义上的第一位可以互相拜访的小伙伴。当然，后来“名义上”三个字就取消了。
在很久很久以后她才知道，关于这个不通过就开除的条件，小小年纪的赤司竟然根本就没有跟家里人提过，硬是凭自己的毅力和实力扛过去了。
面对她的疑问，他是这样回答的：
“一开始就是父亲跟风间老师的交换条件，我说与不说也没什么区别。”
“我不像你，对小提琴没有什么执念。但就算只是修养的一环，我也不想还没试过就放弃。”
或许，只是单纯的不想认输而已。
赤司的妈妈诗织阿姨很喜欢在他们练习的时候过来旁听，总会带着好吃的点心和果汁，每过40分钟就准时喊停休息。天气晴朗的日子，还会陪他们一起去院子里打篮球。
顺带提一句，她并不那么喜欢篮球。球太大，她太小，拍着拍着就丢了，扔着扔着就歪了。但作为唯一一个会在家里陪赤司玩的同龄人，她只能舍命陪君子。
诗织阿姨最喜欢听她拉《G弦上的咏叹调》。提起最爱这首曲子的理由时还曾经自嘲过，说她欣赏不了太复杂华丽的音律。像G弦之歌这样的曲子，不需要太多的古典乐史知识，就算是第一次听也能让人感受到曲子本身的美妙。
“比起深沉的肖邦来说，巴赫在这种地方就显得特别亲民，简单，却又有着丰富的内涵。特别适合在阳光灿烂的下午，边吃甜点边欣赏。”
这样笑着的她，似乎诠释着美好这个词的全部涵义。
相对的，他的爸爸征臣叔叔出现的次数就很少了。除了偶尔在餐桌上碰到以外，他很少会出现在他们的练习室。在年幼的她的记忆里，那是个不苟言笑的人，只有在看向妻子和儿子时，会露出很温柔的表情。
他也最喜欢G弦之歌。原因嘛，据诗织阿姨讲，这叫爱屋及乌。
所以在诗织阿姨去世之后，他就再也没有听过这首曲子。
不过那是很久之后的事了。
就在赤司通过了风间老师考核之后没几天，因为邻居小伙伴的推荐，她接触了网球。
从此，她就迷恋上了这颗一手可以掌握的小球，一发不可收拾。
甚至怂恿着赤司也跟着学，就为了在练习的间隙，他可以像以前她陪着打篮球一样，陪她一起打网球。
慢慢的，她花在网球上的时间越来越多，越来越沉迷。结果有一次，打球打得太开心，竟然错过了上课的时间，放了老师鸽子。
风间老师知道原因后非常生气。
“你这是本末倒置！”
她还清楚地记得，老师气得吹胡子瞪眼时吼出的这句话。
