从游戏测试开始(天泽时若)

“……你怎么会在这里？”
就在绪灯鸣如鱼得水的时候，上方忽然投下了一道阴影，于此一同传来的，是幼儿园老师熟悉的声音。
幼儿园老师的声音听上去依旧温柔，却透着让绪灯鸣无法忽略的寒意，让人联想起之前在对方命运中看到的凶残字样。
自觉站在了生命的分岔路口处的绪灯鸣顿了一秒钟，随后若无其事地转过身，还伸出双手：“老师~”她刻意道，“老师怎么才来找我呀？”
身后老师NPC的情绪明显中断了一会，她原地思考了片刻，然后询问：“你是迷路了吗？”
绪灯鸣：“我也不知道怎么回事，不过我一直都在等着老师。”
听着学生的胡说八道，老师NPC思考片刻，最后神态逐渐平和了起来。
小孩子迷路是很正常的事，作为老师，自己应该早点过来找人才对。
老师npc最后伸手牵住绪灯鸣，不再问她跟优秀班同学待在一起的原因，反而温声哄了几句：“你能等着老师，真是一个好孩子，快要到吃饭的时候了，老师带你回去好吗？”
绪灯鸣立刻点头：“好的老师。”
她的配合让NPC的态度进一步变得和缓。
绪灯鸣跟老师离开，还冲优秀班的学生挥手挥手：“下次遇见了再一次玩呀。”
【系统：老师觉得自己对小明的要求太过严格了，决定不去计较小明之前的错误行为。】
【系统：用户获得特殊状态[她还是个孩子]。】
【系统：用户获得道具[悄悄话]×1。】
新道具是一个可以私下传递消息的物品。
至于[她还是个孩子]，则是一个非常有用的状态，持续时间也非常长，有足足十二个小时，效果是让NPC尽可能宽容地看待绪灯鸣，甚至还在下发点心的时候，多给她分了一道甜品。
绪灯鸣将头埋进餐盘内认真进食，显示出了她不同于普通小朋友的好胃口。
饭后，幼儿园老师带着糖果班的小朋友散步消食，顺便教授一些知识。
“世界上有很多小动物，有小猴子、小兔子、小老虎。”老师NPC看着绪灯鸣，“小明，你知道长着翅膀会飞的是什么小动物吗？”
绪灯鸣：“小蟑螂？”
幼儿园老师：“……是小鸟哦。”
绪灯鸣看着老师NPC的眼神，怀疑自己给对方留下了一点特别的印象。
安全区的NPC就像真正的老师一样，陪伴孩子们生活，纠正他们的言行，还会教授他们必要的知识。
散步结束后，幼儿园老师带着糖果班的学生前往一间教室，绪灯鸣察觉到空中充满了消毒水的气味。
幼儿园老师：“现在你们手边放着消毒水、绷带……”
NPC仔细为学生们介绍周围的道具，众人都听得十分认真。
绪灯鸣垂下了目光。
虽然同学们的演技大多都很好，可情况还是不对。
尤其是在优秀班学生的对比下。
真正的幼儿园老师会教授类似的急救知识吗，真正的小朋友能够记住并理解绷带是什么吗？
绪灯鸣坐在原地，乍看起来还在听讲，但只要注意的时间略长一些，就会发现她目光涣散，正在神游物外，将发呆表现得非常明显——绪灯鸣觉得这才是幼儿园学生正常的表现。
老师NPC介绍完课程的目标后，给在座的学生们一人发下了一只受伤的兔子。
兔子的前腿一直在流血，不怎么有精神地躺在桌子上，一副蔫了吧唧的模样。
旁边的小朋友看着兔子，目光有些热切，同时摸着自己的肚子，叹息：“我饿了。”
边上人附议：“我也是。”
“刚刚不是才吃过饭？”
“面包糖果不能算饭，想要吃饱必须有一道肉菜。”
听见学生对话的npc老师表情有些扭曲，觉得下次还不如真的用小蟑螂充当教学材料，起码不会激发学生的食欲……

幼儿园老师柔声：“接下来, 大家就开始尝试为兔子包扎吧。”
NPC用鼓励的目光看着自己的学生，
得到课堂任务的绪灯鸣抬起手指，轻轻戳了下兔子。
兔子有气无力地蹬了绪灯鸣一下。
幼儿园老师柔声：“小兔子很痛, 你们可以吹一吹它受伤的地方, 帮助对方缓解。”
话音落下, 许多学生都静默了一秒，可能是在思考自己的演技能否支撑住老师的要求。
大约过了三五秒钟，才陆续有学生依言而行，绪灯鸣斜前方的一位小姑娘原本已经张开了嘴，可最后还是什么都没做，她低声抱怨：“你们真不觉得这样特别幼稚吗？”
“……”
其实绪灯鸣觉得，但是没关系，反正月桂市这边没人认得她……
另一个小朋友凑近兔子的伤腿，用手扇了扇风, 大约是觉得实际效果跟吹气差不多。
就在幼儿园中的氛围逐渐变得温馨之后, NPC老师也露出欣慰的笑容, 她环视一圈，觉得学生们都很努力，于是道：“老师有事，需要暂时出去一会, 大家继续努力, 我很快就会回来。”
在看不见NPC后，教室内的氛围顿时变得轻松起来，一个小男孩直接将兔子丢到一边, 露出与年龄不相符的阴鸷神色，站起来就往外走。
旁边的小姑娘伸手拦住对方，目光充满警惕：“你要去哪？”
小男孩：“不用你管。”
他粗鲁地伸手推开自己的同学, 结果力量用得有点大，居然将小姑娘连着桌子上的兔子一起推翻在地。
小姑娘愣了一会，呆呆坐在原地，眼圈泛红，一副要哭不哭的模样。
小男孩见状，脸色微微泛白，转身就想逃跑。
在这一刻，他就像一个真正做错事的小孩子一样，心中充满了对于惩罚的恐惧。
绪灯鸣眯起眼睛，在她眼中，两人的命运之线上蒙上了一层朦胧的雾气，与此同时，小男孩整个人都被黑色的厄运笼罩在其中。
“砰！”
或许是跑得太快了，就在小男孩慌不择路往外走时，居然被滚到地上的绷带卷给绊倒，在众人的注视下，对方不够灵活的身体重重砸在地上。
教室的前方有讲台，而讲台比教室内的其它区域更高，小男孩参与者的脑袋正好磕在尖角上，血液迸溅出来，而且溅得到处都是。
刚刚发给他的绷带从口袋中滚落出来，被鲜血染成了红色。
其余维持着小朋友体型的参与者一动不动地看着眼前的一幕，仿佛变成了一堵堵石膏像，视线不由自主地停在血泊上。
动静逐渐变小，属于人类的命运之线逐渐消散。
妄图离开教室的参与者一声不吭地闭上了眼睛。
就在距离绪灯鸣不远的位置上，小苍的睫毛翕动，似乎呆住了，她的目光中充满了矛盾的情绪，又像警惕，又像迷惘。
随着时间的流逝，原先安全区终于流露出狰狞的一面来。
绪灯鸣扶住额头，感觉自己的大脑正在嗡嗡作响。
她居然也感到了一丝惊惧，这绝对是非常不正常的反应。
作为连神战都经历过的人，要是能被眼前的场景吓到，绪灯鸣觉得无骨先生还不如自此从神明队列中退群算了。
“别慌乱，千万要冷静下来。”
旁边的小女孩凑近绪灯鸣，在她的耳边轻声道：“它们认不出谁不一样，只要你足够像一个小孩，你就是安全的。”
小女孩脸上还带着婴儿肥，神情却有种远超当前年龄的镇定。
绪灯鸣缓缓抬起头，黑色的眼睛凝视着对方。
自从觉醒了能力以来，绪灯鸣看人时总带着一股观测的意味，尤其是不笑的时候，瞧着很有点森然。
小女孩松开握住绪灯鸣的手，有点不高兴地拉远距离：“不信算了。”
绪灯鸣目光动了下，垂下睫毛，慢吞吞道：“我只是一个小朋友，我听不懂你在说什么。”
小女孩听完后顿了下，给绪灯鸣比了个大拇指。
虽然“小明”的行为还有点生硬，但融入的态度十分积极。
十分钟后，老师NPC终于回归，她缓缓转过头，身体却一动不动，脖子因此歪成了一个让人看着很不舒服的角度。
NPC瞧见了血泊中的小孩子，面具般的表情因此出现了一丝波动。
圆脸老师皱起了眉头，她转身拿来了清洁工具，有条不紊地将地上的脏污给打扫干净。
NPC的动作很自然，也很流畅，绪灯鸣能看出对方确实因为小男孩的事情不高兴，可那种不高兴的情绪太过轻忽，跟菜肴不合胃口、阳光不够温暖、空气不够清新属于同一个级别。
班级内少了个学生，假设副本也有kpi，那么圆脸老师的绩效应该已经输在了起跑线上。
其余学生眼观鼻、鼻观心，假装自己只是空气。
收拾完血污后，圆脸老师：“时间已经过去很久，你们都包扎好了吗？”
记着NPC离开多久的绪灯鸣扬了扬眉。
NPC只出去了十分钟，绪灯鸣觉得对方实在高估了小朋友们的动手能力。
教室内一片安静，没人说好，也没说说没好，绪灯鸣瞧着自己桌上的伤兔，思考着交白卷的额后果。
她刚刚其实有试着给小动物包扎，可惜后者很快将束缚行动的绷带给蹬掉。
幼儿园老师当然不会因为学生表现不好就生气，反而轻言细语地安慰着失败的学生们，连看到一个被近乎包成木乃伊的兔子，都能面不改色地夸奖对方心灵手巧。
等到了绪灯鸣旁边是，NPC一眼就看见了绪灯鸣桌子上被蹬掉的绷带。
“你真是个努力的小朋友。”
幼儿园老师脸上依旧带着笑容。
绪灯鸣完全能理解对方为什么态度良好——与其他学生相比，绪灯鸣的表现确实还算不错，虽然不出彩，优点是至少没有太大的毛病。
与踩在及格线上的绪灯鸣相比，许多同学各有各的淘气。
后方小苍桌子上的兔子早就已经没有成为急救知识教学材料的价值，抡起来可以当短棍使用，变硬速度快得简直不科学。
幼儿园老师深深地看着小苍，直到后者身上出了一层冷汗，才慢吞吞道：“算了，希望你在以后的课程上能取得好成绩。”
小苍的脸色变白了一瞬，不由自主地点头：“……好的老师。”
班级内有比绪灯鸣表现更差的同学，自然也就有比她表现更加出色的同学。
检查结束后，幼儿园老师牵着一位名叫小羽的学生的手，将人带到了讲台上。
“小羽表现得最好，所以老师要给她奖励。”NPC笑了起来，嘴角裂开，动作牵起了脸上的肌肉，显得面颊十分饱满。
幼儿园老师轻轻握住了小羽的手，后者颤了一下，还是没敢将手收回来。
台下的小朋友都在一瞬不瞬地看着忐忑的小羽，迫切地希望知道所谓的奖励是什么。
在绪灯鸣眼里，小羽的身上出现了一种奇异的闪光。
“原来……”
绪灯鸣轻声自语，已经明白了奖励的实质。
幼儿园老师在帮小羽成为能力者！
小羽的眼中闪过一丝惊愕，她清楚感受到，在得到奖励后，自己多出了一个技能，还是血肉类能力者最基础的[简易治疗]！
一级城市的调查部也会录取普通人，但谁都知道，觉醒者与非觉醒者的职业上限是不一样的。
小羽还抱着自己的兔子，参与者们看见，兔子的状态正以肉眼可见的速度好转，腿脚变得愈发有活力了起来。
课堂内的气氛顿时产生了微妙的变化。
所有人都不由开始思考——既然普通人可以成为能力者，那已经觉醒的人可以得到奖励吗？
众人的问题立刻就有了答案。
小羽之后，幼儿园老师领着第二名小方走上了讲台。
绪灯鸣已经从命运之线上看出来，小方其实是一位血肉类能力者，在得到奖励时，她的目中流露出了被刻意压制的惊喜之色。
课堂上的奖励不但能让普通人觉醒，也能让觉醒者的力量更上一层楼。
眼前的幼儿园与介绍的不同，它的作用绝对不会只是“在最初的六十分钟内，保证进入者的安全”而已。
急救课结束后，幼儿园老师又鼓励了小朋友们几句。现在时间还早，圆脸老师让小朋友们排好队，然后带着他们去吃点下午茶。
幼儿园老师的口袋里装着一本《如何科学喂养人类》，她记得上面的大多数内容，包括“一位合格的养育者应该在下午时为儿童补充营养”。
营养有不同的解读方式，包括头脑方面的，也包括身体方面的。
这所幼儿园的餐标似乎是一天五顿。
队伍跟在老师的后面，向食堂走去。
旁边有人小声嘀咕：“真的要在这里吃下午茶吗，我担心伙食不会太好……”
同伴白了对方一眼：“你当然也可以选择饿着。”
虽然之前出过事，但总体上来说，幼儿园中的氛围还是挺轻松的。
幼儿园的食堂与外界的并没有太大的区别，非要说特点的话，就是多了许多卡通图案，而且内部的各种设施都刻意制作成了匹配孩子体型的大小。
打饭窗口是不收费的。对于入口的东西绪灯鸣一直十分谨慎，绪灯鸣先没急着排队，而是在窗口处走了一圈。
炒菜的气味飘荡在空气中，后厨内，大厨正在熟练地颠锅。
一道又一道冒着热气的菜肴出现在窗口后面，等待着学生的光顾。
绪灯鸣最后选择在有糖醋排骨的窗口后排队。
【系统：“在做决定前，你已经预知到了答案。”】
【系统：恭喜用户获得道具[小抄]。】
【小抄：一些不守规则的学生喜欢的物品，使用时，有50%的概率能看见跟测试、题目、考核相关的信息，每天仅能使用一次。】

她摸了摸自己的口袋, 感觉里面确实多了张质感特殊的纸条。
绪灯鸣觉得这个副本有点特别，很容易获得各种道具或者状态，而且会给参与者提供正常的衣食住行, 只要遵守规则,
幼儿园老师从身边路过时, 绪灯鸣看见她的口袋里装着一本《如何科学喂养人类》。
绪灯鸣目光动了一下。
要是把标题中的“人类”换成“儿童”，看着就是正常的幼师阅读书目。
NPC：“大家耐心一些，就算很饿也不要争抢食物 ……”
一位学生小声道：“谁会真的抢点心吃啊。”
他的声音并不高，奈何NPC的听力非常敏锐，目光瞬间就犹如冷电般照了过来。
学生哽住，忙又补充了一句：“因为我们接受过教育，是懂事的小朋友。”
NPC的神色变得温和起来，学生舒了口气，感觉背上已经出了一层冷汗。
不过幼儿园老师的确不用担心, 现阶段学生们的饥饿感并不重, 绪灯鸣原本只是打算意思意思吃两口, 可蛋糕的香气却确确实实吸引了她的注意。
安全区的伙食不必调查部食堂差，绪灯鸣用餐期间也没忘记自我观察，无论是否用餐，自身的运气都没什么变化, 看来幼儿园的问题应该不在食物上。
“你好。”
一道声音吸引了绪灯鸣的目光。
随着她注意力的转移, [观测之眼]自动停止，周围的虚无长线于视野中逐渐消失。
方才提醒绪灯鸣的小朋友端着餐盘坐到她身边，主动开口：“认识一下, 我叫小红，你怎么称呼？”
绪灯鸣：“哦，我叫小明。”
小朋友抽了下嘴角, 深色麻木：“……我真叫小红。”
绪灯鸣的回答是掏出了自己的幼儿园学生证，上面清清楚楚写着“小明”两个大字。
“……大家都不容易。”
绪灯鸣吃完了点心，从座位上跳下去归还餐盘，走到半路时却又忽然退回来，对小红道：“能帮我一个忙吗？”
小红点头：“你说！”
绪灯鸣指着角落里半枯的盆栽，让小红帮忙举起来，然后自己蹲到下面，掏出智慧果连砸三次脑袋。
小红：“……你确定没事吗，幼儿园应该是有医务室的，要不要我帮你去找老师帮忙？”
绪灯鸣摸了摸犹在疼痛的脑壳，摇头：“不用了，不过要是存在售后部门的话，可以帮我联系一下。”
她自觉自己的运气应该不会多差，可为什么连用三下道具，居然都没能砸出来有效信息？
6的%概率真那么低吗？
小红满面同情地伸手摸了摸绪灯鸣的头：“我现在觉得，老师安排大家学习急救课很有先见之明。”
绪灯鸣面无表情地挥开了小红的手：“急救课可以帮助我们了解到同学们的医疗天赋——我记得你那只最后被小苍给要走了。”
小苍就是将兔子做成标本的小朋友。
小红仰首看天。
学生陆陆续续结束用餐，大部分小朋友都没耐心坐着的打算，三五成群走出门遛弯——活动室就在旁边，NPC并不担心小朋友们迷路。