快穿之程希的历练之旅(林鱼儿)

在这种氛围下，程希毫无顾忌地把原主这些年所有的委屈向父母全盘说出，老两口心疼得不行，程爸妈这种文化人都忍不住爆粗口。
彻彻底底地哭了一通，程希身上原主遗留的那些情绪都消散了，心正真的松了下来，开心地迎接未来的生活。
之后的暑假生活，程希一边学习怎么当好一个高中数学老师一边修身养性调养身子。
还在抓装修之余去报了个瑜伽班锻炼身体，给程妈这个不爱跳广场舞的老人家也一起报了。
母女俩每天都打扮得漂漂亮亮地去上课，精神头一天比一天好，程爸也跟着心热，知道男士也可以学，让程希也给他报了一个。
看他这样，程希就干脆订了一个小班，有两位教练专门负责他们一家三口。练了一个月，老两口确实体会到了瑜伽的好处，在家里装修了一间房间，专门来练瑜伽。
其实单靠瑜伽没有那么大的作用，是程希在偷偷用中药给他们调理的。程希有当中医的经验，系统里有针对中老年人调养的方子，两者一结合才发挥出这么大的疗效。
而原主的愿望就是孝顺父母，程希答应了自然要做到，就想着帮老两口调养一下，让他们无痛无灾地长命百岁。
等大哥大嫂旅游回来，看到脸色红润、精气神满满的父母和妹妹，很是惊讶，都后悔他们出去旅游，没能参与一家子的瑜伽健身活动。
一回来就喊着要加入，可离开学也没几天了，就参加了几天就去上班了。不过一家子还是坚持瑜伽锻炼的，把之前的瑜伽房又扩大了一些，专门找了两位私教来家里教。
为了不露馅儿，程希只得时不时就回家给一家子人炖补汤，让瑜伽的“神奇”功效继续发挥。
因为这些年离得远，他们也不太清楚程希之前的生活，还以为程希做补汤的手艺是之前就会的，也就没觉得有什么问题。

第91章 中年多彩生活2
开学时程希的空间课程已经升级到高级3阶了，因为原生本身就是特级教师，教学水平很高，程希一接手这副身份，相应的专业知识也接受了。
而且智商高，程希职业学习也非常迅速容易，可以说是几辈子以来最容易的一次了。
原生的水平是高级一阶，程希经过一个多月的努力，就升级了两阶。
为了提升体质程希把所有的属性点都加到了体质上，包括每个世界的10个属性值开局大礼包赠送和系统职业课程中获得的26个属性点。
目前：智商90、颜值80、体质81。
一开学程希就分到了高一，要给两个班当数学老师，具体是哪两个班要等入学考试以后分了班才知道。
因为也是刚刚调来这个学校任职，领导也不知道她的教学风格，没有一开始就让她当班主任。
程希乐得轻松，她可从原生的记忆里了解到高中班主任的生活是又苦又累的。
这几天学生在军训，各科教研组的老师们都忙着给学生出试卷，当做新生入学考试的试题，这次考试就是之后分班的凭证。
他们一共有9个数学老师，每个人负责几题，之后汇集起来组成一张试卷。
数学组的组长是一个50来岁的男老师，因为秃顶干脆就剃成了光头，这会儿他正在给数学组的老师们分配任务。
轮到程希的时候，他先向大家介绍了一下，“各位老师们，给大家介绍一下，这是我们今年刚调过来的程希，程老师，程老师之前在T市任教，是为有着近二十年教龄的特级教师，之后会跟咱们一起担任这届的数学老师，大家欢迎。”
教研组长王老师说完不忘鼓起了掌，其他老师也鼓掌对程希表示欢迎。
“大家好，我是程希，以后请大家多多指教……”程希就起立简单地介绍了一下自己。
寒暄过后大家就又进入正题了，程希分配到了两个填空题和一个大题的出题任务。
试题范围敲定的主要是初中的知识，也可以涉及高一上学期的内容，程希花了2个小时就搞定了。她出的考题考得都是初中的知识，两个小题有些难度、大题难度一般，主要就是考察学生的基础是否扎实。
他们数学老师都在一间办公室，下午3点程希看已经有老师提交了，她等了一会儿也把自己的出题结果交了上去。
第二天教研组长审核通过，程希就没什么事了，这几天学生还在军训，她可以忙自己的私事。
至于教案她在假期的时候就做好了，也给组长审核过没什么问题。
正好房子装修好了，程希就趁这几天把之前定好的家具搬进去，再卖些绿植什么的。一切搞好，再放几个月通通风就可以搬进去了。
房子的室内面积有100来平，有三室一厅一厨两卫，主卧程希自己住，次卧一间是书房、一间是客房，程希一个人住足够了。
本来主卧程希是预留给父母的，想让他们来跟她住，可两老人不习惯还是想住家里，那里都是几十年的老邻居了，也热闹些。
程希这是电梯房，还是6楼，两老人畏高，进来都不敢靠近阳台。之前原主买房没注意到这点，程希也不知道，而且总共18层的高层住宅，底下那几层也不好住。
现在买都买了，也没办法只得这样了。
不能和父母住一起，程希只得经常回家，那就得考虑尽快买车，要不天天打车也不方便，买房的时候也买了车库，停车也不成问题。
家里收拾妥当，程希又去提了一款20几万的车，刚好店里有现货，等学生们入学考结束，车子所有手续搞定，也就把车拿到手了。
程希教的数学开考第一天下午就考完了，老师们都加班加点地批改试卷，把成绩登出来。
所有考试结束，接着就是分班，程希分到了5、6两个班。
周一早上一、二节课就是5班的数学课，程希拿着之前考的试卷和花名册就进班上课了。
一进班她才发现学生真是多啊，前面挤到讲台，后面延伸到后门。一个个都挺乖的，可能是萌新的原因。不过也有一部分看到程希手上的试卷，瞬间脸色都不好了。
程希往讲台上一站，便有班长喊起立，“老师好！”
“同学们好，请坐！”
程希就简单地自我介绍了一下，“大家好，我叫程希，以后就教咱们班的数学。”
之后也没让学生自我介绍，她拿着卷子点名发试卷，把花名册都勾了一遍，依靠不错的智商，班里所有孩子的名字和脸就对上了。
她也没打算讲卷子，那些是初中的内容，高中课业挺紧张的，立马就转入上新课模式。
第二节课的时候，教研组长王老师抽空过来了，坐在教室最后面开始听课。
程希因为原主的记忆，对这种其他老师听课有经验，也没有特别在意，继续讲自己的了。最后20分钟，她把这两节可的知识点都串了一遍，由点及面，再延伸到试题上。
又在PPT上展示了相关的两道题，“今天的课程就是这些，我放了两题，大家花最后这几分钟做一下。”
等他们做完，程希对了一下答案，95%的学生都做对了。没做对的那几个，程希讲题的时候重点关注了一下，也能搞懂的，不过就是有些粗心。
可能教学效果确实不错，大家基本都听懂了，一说下课，学生们非常大声喊“谢谢老师、老师再见！”每个人的眼睛都亮亮的。
王老师也从后门走了出来，程希就迎了过去，两人边走边说。
王老师笑着说道：“程老师不愧是特级教师，讲得非常好呢。但我也要跟你提个小小的意见。”
程希毕竟是第一次在现实中实操当老师，确实没什么经验，虚心地请教道：“好的，您说！”
“程老师你可能之前带的都是重点班，讲课的节奏比较快。可5、6两班都是普通班，学生们的基础和接受程度可能不太能跟得上。现在是新学期开学、又是新老师，他们觉得新鲜，注意力比较集中。可时间长了，听课的效果可能就没有今天这么好了。所以我建议你可以把讲课节奏放慢些。”
程希认真地听着，表示受教：“好的，谢谢组长。之后我会根据具体的情况调整节奏的。”
她没有一下子就打算改变自己的上课节奏，但表示可以根据情况调整。因为还是新学期，老师和学生都处于一个互相磨合的阶段，程希打算再看看。
如果学生接受得好，她还是坚持自己现在的节奏。如果不太行，再调整。
第二节课下课，是学生做广播体操的时间，程希抓紧这段时间到办公室接了杯水，这种连续讲两节课还是有些废嗓子的，而且3、4节她还要给6班继续上课。
怕自己嗓子受不了，程希就拿出手机在网上买了个小蜜蜂，打算以后上课都用它。
给6班上课的时候教研组长没有来，办公室里其他几位没课的数学老师都来听课了。程希没有放慢节奏，还是跟上5班的课一样的。
这两节课上下来，程希发现她在办公室里的人缘变好了，大家做什么都开始喊她一起了。
后来才知道，是因为自己的教学水平征服了他们。能进市一中当老师的人要么靠过硬的能力，要么靠过硬的关系。
很多人其实都不喜欢那些“关系户”，但现实中不乏有这样的情况，市一中作为全市最好的学校，教师的各种福利也是最好的，再加上处于市中心，老师们自然也向往这所学校，拼了命地往里面挤。
虽然自己有特级教师的名头，可别人还是会怀疑这个名头的水分，只有靠真正的实力，是骡子是马拉出来遛遛，叫大家听听，人家才能信服，正真地接纳你。
程希上了两周发现自己教的两个班的学生大部分都能跟上自己的节奏，只有个别几个存在困难。
那几个学生，程希关注了一下，发现就是入学考试成绩比较差的那几个，于是就想利用晚自习给他们布置另外的作业，跟他们家长联系，准备周末免费给他们线上补几个小时的初中基础。
家长们知道老师这么热心地给自家孩子补基础，开心极了，也不问问自家孩子乐不乐意直接就同意了。程希也成为了令人“讨厌”的老师。
害怕只给这几个学生补课，其他学生认为不公平，周末前程希还在两个班特别说明了一下：“给大家也上了2周的课了，我对大家的水平都有了一定的了解。我们大部分的人还是跟得上老师的教学节奏的，只有几个同学有些困难，这是因为初中的基础没打好。为了大家的进度保持一致，不落下任何一个人。老师打算在周末给这几个学生补一下初中的知识。”
程希这话一出，对自己水平有清醒认知的那几个学生瞬间变成了苦瓜脸，开始哀嚎。
其他人被他们这惨杨逗乐了，大家都是一个班的，程希这个老师还喜欢搞小测验，大家彼此都知道各自的水平，程希都不用说，大伙都心里有数了。
程希打算周末补课这事是先跟家长沟通的，现在才来通知的学生。
班里最调皮的高亮，自认补课名单中绝对有自己，就可怜兮兮地问道：“老师，这补课要补多久啊，我还想过个愉快的周末呢！”
“只周六补，具体的课程安排到时候再说。周日休息，你可以自由安排。至于到底要补几个月，那就看看你们自己了，你们什么时候能跟上大伙的节奏，什么时候结束。”程希贴面无私地回答。
她可一点不心疼这些学生，自己可是都为了他们好，不用额外出钱，用的也是自己的休息时间呢！
“啊！几个月呐！我的快乐回不来了！”高亮更是绝望了。
程希没管他，接着说道：“必须要补课的那几个，我已经提前和你们父母沟通过了，到时候准时上课就行。其他没有硬性要求的学生，如果想听的话也可以去听。”
她还提醒道：“为了不引起一些不必要的麻烦，我的这个线上补习班是以直播的形式在某音上进行的，你们只要关注我的账号，都可以进来听课。但要记得改备注，只有改备注的提问我才会回复。这是我的账号，大家可以记一下。”
程希把自己的账号写在黑板上。
用这种形式给学生补课程希是通过深思熟虑的。如果开一个线上会议室讲课的话，就必须在班群里给学生分享会议号和密码，这样一来所有老师和家长都会知道。
那家长们可能会想为什么只有数学老师补，其他老师为什么不补呢？这样一来，其他科任老师就会被道德绑架，这不利于班级和谐，也不利用程希和同事们相处。
毕竟线上补课是程希自愿的，她没有家庭杂事、时间又多得是，也就可以利用休息时候给学生补课。
以直播的形式在某音上进行的话就可以说成是自己的爱好，喜欢在网上给网友分享数学知识，也就没有人可以利用这个攻坚自己。置于去听的都是自己班的学生，这个谁也管不着嘛！
把补课的事交代清楚，程希又布置了周末的家庭作业，“大家看一下PPT的内容，我把每个人要完成的作业都展示在上面了。很多人的任务是不一样的，我根据大家的水平分组布置的作业，大家记一下自己的，完成自己的就行。”
也跟程希学了两周的，因为教学水平非常不错，班里的学生还是比较认可她的。她一说，学生们就开始乖乖记下自己的作业了。
一下课程希就走了，她是从不拖堂的，自己当学生时候就不喜欢拖堂的老师，那这会儿当了老师也就坚决不做这种讨人厌的事情了。
特别是这还是上午最后一节课，学生都是干饭人，都赶时间去排队吃放呢！而且自己也是在学校教职工食堂吃饭，也知道去晚了人多，饭菜都冷了。
为了自己和学生的吃饭着想，铃声一响，程希立马下课。

通过三个月的网上直播授课，班级里的学生都能跟上程希的教学进度了。
除此之外，在网上程希还收获了一些新的学生，他们有一部分是无意间进入直播间的，有一部分是通过程希学生介绍进来的，后面都跟着听，也有一定的收获，也就一直坚持听了。
就这样程希这个账号慢慢地做了起来，也有几万的粉丝量了，她打算继续做下去，也能为那些教育水平一般的地区的孩子们做出一份贡献。
新家通风了三个月，期间程希慢慢地又添置了些东西，等5月份学校举办月考前她就搬了进去。
书房里为了直播方便也添了一些直播设备，之后程希就能在里面自由的直播了，家里都做了隔音，也不会打扰到周围的邻居。
月考的形式没有那么正规，就是同一时间学生在自己班上坐在各自的位置考的，程希被分到了6班监考。
就她一个人监考，进了教室程希就开始发试卷，边发边提醒道：“这就是一个小测验，跟平时我给你们做的那些没什么区别，只要你认认真真地学了，真正地学懂了，基本都是会做的。而且这张试卷是我出的，所以你们老老实实地做，不要搞什么小心思！”
听程希这么一说，底下地学生就开始小心地嘀咕，他们可知道程希出题一般都比较难，但又不会特别难到超纲。
她喜欢专挑他们爱出错的地方出题，现在又是她出的题，基本上就是为她教的5、6两个班量身定做了，个个都打起精神来全力以赴。
把试卷发下去以后，程希就坐在讲台上盯着下面的学生做题了，她监考一贯不喜欢走来走去的，那容易给学生造成心理压力，特别是监考的对象还是自己教的学生，他们肯定更紧张。
考两节课中间不休息，一下课程希就收卷子回办公室批改。这时候5班的卷子也收回来了，是5班的班主任监考的。
因为是自己出的试卷，程希对答案以及答题的步骤早就了然于心了，改得特别快，基本1分钟多一点改完一张试卷。边改边登分，并把学生错的比较多的题记录下来，等讲题的时候重点关注。
越改越快，唰唰唰的，等上午放学她也改好了。学生考得不错，程希非常开心，想着给他们买点小零食鼓励一下。
程希教的5、6两班是普通班，开学分班时候的数学成绩在全年级18个班中间排10名左右。这几个月过来经过她和学生们的共同努力，他们已经能排到5、6名了。
前面的4个班都是重点班，后面的14个班不分先后都是普通班。也就是说他们是普通班中考得最好的了。
看学生们这么有出息，程希想着等到期末考试时，他们也可以跟重点班一决高下了。之前几个月，自己带的这两个班的学生，他们的基础跟人家重点班的有差距，所以分数相应的就有些差距。