诸朝都在直播间看我考编(尹七歌)

何夏夏这才明白过来，这个沈富，应该是直播公司的人。
可能是为了不让主播和粉丝之间有超过寻常的私联，同时也是为了保护主播的个人隐私信息，所以才有了这么个中转。
何夏夏当即就松了口气。
但是她不知道的是，在元某人沈万山赠送的礼物并没有穿越时空，而是在被系统接收的那一刻，就来到了沈万山所在世界的后世，被系统以匿名的形式给捐了出去。
里面的休书和族谱，给了那个世界的史学家们一小点点的震撼。
【宝子们，晚上好！今日份考编错题的复盘马上就要开始咯～
今天可能是在图书馆做题的缘故，被一整个图书馆的书守护着，居然做出了我有史以来最高的一次分数。
虽然还是不是7这个数字开头的，但别不把69当好分啊！
还是惯例，从常识里开始。
这次一共错了9题，感觉应该反过来说，这次对了11题，正确率在55%，比最初的40%高了很多了。
接下来第一题。
题目是：张骞第二次出使西域的时候，曾在大夏国看到了邛竹杖，这里的大夏国值得是现在的（）
A、巴基斯坦
B、印度
C、菲律宾
D、阿富汗
这道题，我觉得光是背熟我们国家的地图已经不够用了，得背世界地图才行。】
弹幕：好家伙，我看到有个斯坦，就知道这把稳了，肯定是这个邻国啊！
弹幕：据我所知，大夏是在地图的左上边，这四个选项里面，应该只有阿富汗是对的了。
弹幕：巴基斯坦不也是在左手上边的吗？
比起这题的答案来，刘彻更在意的是张骞会二次出使西域这件事情本身。
“用到出使二字，绝非小事，不知是发生了何事？”
作者有话要说：
今天赶车，更新内容有点少。
明天尽量补回来！

第54章 常识判断
诸朝埋头苦学的学者、幼童、妇女……皆在天幕响起的时刻，放下了手中的笔或树枝。
在经过了几天的识字之后，他们对于天幕的兴趣，达到了一个全新的高度。
因为他们发现，当他们知道了一些字词的意思，掌握了一些初等的数学知识，学会了英语的基础单词后，他们对天幕所言的事物，就来到了一个更深理解的层次。
就比如，他们再回过头去看天幕的回放之后，关注的内容就和此前有所不同了。
以前听秦律服徭役失期的刑罚时，只觉得严苛害怕，但现如今，他们通过天幕的语气，发现了其他的门道：如何可以免罚？如何可以少罚？
越是严苛的律法，就越是应该熟记于心才是。
不仅是为了不触犯律法，更是可以通过律法来保护自己同家人！
还比如好多人看过一次后，就再也忘不掉的“求雨”，什么童男童女，什么河伯娶亲，这些全都是假的，根本没有一丁点的作用。
下雨，看的是是天上有多少的水汽。
心诚则灵？假的！
不少曾因为求雨而作威作福的方士、巫婆因此而遭受到了百姓的喊打，还有那些以炼制“长生不老丹药”而收到权贵供养的方士，几乎是第一时间就带上金银细软逃跑了。
有些胆小的，再不敢提一句与丹药相关的话。
要不怎么说撑死胆大的呢？有些方士直接就改换面貌，用着从天幕上学来的火药知识，转而投身军营去了。
至于帝王权贵层面，他们所得到的益处就更大了。
首先就是弹幕所说的“因地制宜”，不仅是令六国的变法人士受益匪浅，学着“具体问题具体分析”而展开了一系列与本国国情更为相符的变法，还令秦以后的每个皇朝，都开始尝试在各地的发展上，给与一些不同方面的偏重。
还有选官制度上的“政审”，诸朝也准备慢慢推行起来，这何尝不是一种更好的，能令百姓“自我约束”的东西？
正是因为知道的多了，联想到的多了，所以对于天幕会讲什么，就更为期待了。
“邛竹杖不是我们这的东西吗？怎么到大夏国去了？”
“又是张骞！我知道这个人，他是西汉的！通过他的那个丝绸之路，带了很多东西回来来着！”
“这些什么巴基斯坦、印度的名字，可真拗口啊。西域就是西域，总是取些个看不懂的名字。”
在诸朝都极为热烈的反响声中，何夏夏开始了第一道错题的解答。
【这题的答案是D项，阿富汗。
看到答案的瞬间我是惊呆的，实在是阿富汗和我想象中的西域……实在不是同一个形象啊！
看完解析后我只想说，出题人没把印度换成希腊，也是一种仁慈。】
弹幕：希腊和印度有什么区别，不都是一眼排除的选项吗？
弹幕：我百度了，主播那样讲，是因为大夏国别称“中亚希腊王国”。
弹幕：？？？一定是我起猛了，阿富汗能别称希腊的？？？
弹幕：楼上的，你以为阿富汗为什么变成现在的样子？不过对于没常识的我来讲，选项是希腊还是印度都没区别。菜逼克高手！
诸朝的反应，则和弹幕截然不同。
秦朝：西域？想象中是个黄沙漫天的地方，天幕说不同，难道大夏国是一片绿荫？
西汉：都说西域擅养好马，难道大夏国并不是？
唐朝：难道不是蛮族？
【大夏国，又名巴特克里亚王国，是公元前3世纪，希腊殖民者在中亚建立的一个国家，位于青藏高原西北部，现今阿富汗一带，古希腊人称它为中亚希腊王国，但在我们的书籍里，称作大夏。[1]
嗯……弹幕的说法也没有问题。
就和南宋那时候，我们的史书上记载为南宋，但世界上其他国家将我们称作契丹一样。
国家不够强，就是这样的。
只知契丹，不知南宋。】
众皇帝好端端地在看天幕，结果平白挨了天幕一拳。
什么叫被称作契丹？！
什么叫国家不够强？！
什么叫其他国家只知契丹，不知南宋？
才刚刚解决完因天幕而产生百姓骚动的众皇帝们，心中又是骇然猛惊。
“快快快，快来人！”皇帝们连忙派人去将才离宫不久的肱骨之臣们召回。
怎料，宫人还没来得及退出大殿，大臣们就已经步履匆匆地自行回到了殿外。
“官家，大事不妙哇。”
君臣们眼神一对，紧接着又是秉烛夜谈，通宵达旦的一日。
赵匡胤咬碎了牙。
他光知道后来的南宋不成样子，却并不知道是如此的不成样子！
那些个后代的皇帝，都已经明知道南宋苟延残喘、名存实亡了，居然还能铁了心地更加重文抑武，大宋怎能不衰亡！
他恨不得再把赵光义那个不成器的揍一顿。
哪怕今世赵光义已绝无继位的可能，但若是没有天幕，本朝就会按照天幕所说的进程发展……
还有那些已由赵光义继位了的朝代……
赵匡胤按着抽痛不已的太阳穴，让人将几位皇子都宣召过来。
“真是一刻都不能松懈啊！真是令朕头疼，只怕过不了半个时辰，下头的那些个文人武将，就又要来觐见了。”
【咱们来看一下这四个选项的地理位置。
最明显的就是B和C，印度是在我国的左下边，菲律宾则是在右下边，所以这两个选项都是很容易就能排除的。
啊对对对！
弹幕说的对，主播必须严谨地修正下用词，印度是在我国的西南方向，菲律宾是在我国的东南方向。
接着就是A、D二选一了，但是主播对于阿富汗和巴基斯坦的位置，心中没数，所以查了下地图。
不查不知道，从小学做家庭作业抄新闻联播开始，就几乎天天都听到的阿富汗，居然离我国那么近！
它居然和巴基斯坦互为邻国，而且就在巴基斯坦的上面！
印象流真的要不得，主播印象中一直以为西域是在我国地图的西北边，因为正西边的山脉太高，不好过吧？
但其实就是在正西边。
然后主播仔细一想，西汉和现在的版图也不一样啊！现在西藏、青海那一块，在西汉的时候就不在版图里面。
所以主播不能拿着现在的地图去想问题。】
五日来，陆陆续续串完了所有“重臣”家门的刘彻来到了霍去病的府上。
几人正要饮上几杯，为不费一兵一卒看清朝臣的本质而庆贺一二，天幕就又开始讲起了西汉。
“看的出来，天幕对西汉是情有独钟的很。”刘彻乐呵呵的，只感觉天幕这是又要来帮忙了。
“陛下，天幕所指的，便是这一带。”霍去病将不日前，霍光刚刚校正整理好的舆图取出，与刘彻谈论起来，“这是舍弟霍光所绘制的天幕舆图，不止有现在与后世的疆域、郡县之分，还标注了天幕提起过的所有相关事件的发生地点。”
“委实是不错。”刘彻看着被霍去病推上前来的霍光，自然是明白霍去病的意思，但他也是真的被这张舆图给惊到了。
再加上，弹幕上也曾说过霍光是他的托孤大臣，能力不俗，是和卫青霍去病并列的三份“豪华皇后陪嫁”，刘彻便也毫不吝啬地夸奖起来。
“字也不错，这份耐性，更是不错。”
“谢陛下夸赞。”霍光到底还只是个十几岁的少年，一听刘彻的夸奖，直接就笑眯了眼睛，感觉连日来绘制舆图的疲惫都一扫而空了。
作者有话要说：
-4700[1]百度百科“巴特克利亚王国”词条：巴克特里亚王国（约公元前256年～公元前145年），（Bactria，Kingdom of）公元前3世纪中叶希腊殖民者在中亚（位于现今青藏高原西北部的帕米尔西部地区，即位于现今帕米尔以西的阿富汗一带）建立的奴隶制国家。首都位于巴克特拉（今阿富汗巴尔赫）。“巴克特里亚”是古希腊人对现今兴都库什山以北的阿富汗东北部地区的称呼。又称“中亚希腊王国”。中国汉文史籍《史记》《汉书》《山海经》称该地区为大夏。《隋书》《北史》和《唐书》作“吐火罗”。《大唐西域记》作“睹货逻”。·

第55章 常识判断
【其实阿富汗这个地方吧，我刚刚在搜索地图的时候，发现它有一个很有意思的称号。
“亚洲之心”。
因为阿富汗位处东亚、南亚、西亚、中亚的交界地带，据说是高考地理的一个热点地区，包含地形、气候、资源分布等高频考点。
不仅如此，阿富汗还处在我们中国、古印度、古巴比伦三个古代文明的交界地带。
不知道有没有人知道古巴比伦现在在哪个国家不？
我初中的时候有阵子贼迷恋穿越到古埃及、古巴比伦的小说，虽然知识储备量就法老、金字塔、楔形文字、空中花园，甚至一开始连汉谟拉比是古埃及的还是古巴比伦的都分不清，但不妨碍我熬夜追读的热情。
直到有一天，我发现，古巴比伦文明的发源地，位于现如今的伊拉克境内。
和阿富汗就隔着一个伊朗。】
何夏夏扒拉着平板上的世界地图，将阿富汗和它边上那一圈，都尽可能放大且完整地呈现到手机镜头里。
伊拉克的北边就是叙利亚、以色列、埃及……
【古代文明讲了三个，肯定不能少了古埃及文明，我当时是和古巴比伦一起查的，然后就是双倍的唏嘘。
这些地方，都曾是古埃及……
咋说呢，就心情挺复杂沉重的。
四大文明古国，最后只有我国的文化一直源远流长至今，没有出现过断层。
我每次都会想，是不是因为秦始皇统一了文字的缘故？之前学习教育学的时候，其中有一个考点是说，学校教育产生的标志，就是文字的诞生和使用。
总感觉，不同文字间的每一次翻译，都是对承载在文字之上的文化的一次耗损。】
嬴政听着天幕的感叹，心中也是百转千回。
“中国。”
这个应该就是后世朝代的名字了吧。中有中心之意，是个不错的名字。
“陛下，借天幕所言及课程的相助，统一文字定能顺利。”有人热泪盈眶地连连感叹，后世是懂得统一文字的重要性的。
这原是一件千难万阻的事情，但天幕的出现，让它变的简单了不少。
嬴政颔首。
他不禁想到，天幕给出的语文课程，之所以会给出两种文字的选择，是否就是因为这个原因？有余力者去学习后世的文字，如此，便能直接看懂天幕给出的纸卷、搜索界面、地图……
是用自己的眼睛，直观地去看，而非再经由天幕去翻译、转述。
刘彻对这个“东亚、南亚、西亚、中亚”的说法很感兴趣，顺手就在霍光整理的舆图的空白之处，用手丈量了起来。
“大夏国在此处，那么我朝便是天幕口中的东亚，西亚大致在此方位，巴比伦和埃及，大致便是在这些地方。”
“天竺，当是南亚。至于那中亚……为何没有北亚？亦或者，中亚便是北亚？”
“臣以为，定是有北亚的，只是与大夏国相距较远，隔着一块中亚，是以天幕并未提起。”
刘彻闻言，闭上眼睛长长地叹了口气，摇着头感叹：“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。[1]这溥天之下竟是这般的大，朕若是能……”
自打知道并无长生，丹药无用后，已许久不曾动过心思的刘彻，在这一刻，心中无比企盼：若是能再活的久一些，便好了。让他在匈奴已定后，再往那西亚去看一看。
“高考……地理？”房玄龄不禁陷入了深思。
弹幕曾经在 “物理化学知识”那一题，及天幕说自己学的是理科化学时，讲起过“物化生”和“政史地”。
这个地理，应该就是“政史地”中的“地”——所教授的内容是与地形、气候、资源分布有关。
“陛下，天幕让吾等学习的六门课程，若属理科，便是天幕自身所学的课程，后世可选文理，若为文，便是政史地，可天幕并未给出选择文科的机会。”
“史，当为历史，后世的历史，却是我们尚未发生之事，若是人人知晓岂还得了。”长孙无忌摆着手说道，神色有些忌惮。
光是当前从天幕口中透露的一二，便已经掀起了不少波浪。
还好天幕所述之事，之于陛下都是些肯定之语，若是换成李隆基，只怕早就已经民心散尽，轻则请愿禅位，重则“农民起义”了。
若是再让每个人都瞧清楚日后会发生的所有大事小事，那可真的就是要天下大乱了。
而被长孙无忌念叨的李隆基，近来的确不怎么好过。
尚处于励精图治时期的他，直接就与朝臣和子民约法三章，盛世当前，倒也没有闹出太大的乱子来。
可已经心思浮动，或是已经将杨玉环纳入宫中，将杨国忠、安禄山置于权势之位的李隆基，可谓是心力交瘁。
不光是睁眼的时候，要面对数不清的奏疏和劝谏的朝臣，就连好不容易安寝之时，梦中亦全是张张狰狞嘶吼着，要推翻他帝位的脸。
幸而天幕和弹幕都有提及过得用之臣，这才让李隆基第一时间就找到了前去平息各地叛乱，并抚慰民心之人。
“天幕啊天幕，你让朕是又爱又恨呐！单单讲讲豆浆之类的东西，不是挺好，何苦总是为难朕呢！”
白鹿洞书院的学子们关注点都在“教育学”三字上。
“之前总在弹幕中看到‘上学’、‘要去学校了’等字眼，某能断定，这学校的意思，便如同我们的书院。只不过后世的书院有幼、初、高这样的区分，从字面意思来看，像是难度、深度的区分。”
“便如同你我所学有快慢，须得分经而学那般？”
“重点并非在此啊，你们仔细想想天幕所言，学校便是书院，教育则是教授和育人，这就表明，后世所学的内容，已来到了教育的本身。他们学的是教育，可又是何人，才会需要学习教育呢？”
学子们茅塞顿开。
是夫子！
这个答案将他们震撼地头皮发麻，失去了表情：“若吾没有记错，天幕最初的时候曾提及，教师也是考编的一种，也需要经过重重的考试。”
“后世的夫子，竟是如此……选拔出来的？”
“若是如此，那大部分的书院及夫子间，就不会有过大的差距……那吾等学子之间……”
所有人的脑中都蹦出了“公平”二字。
虽说诸如州县与开封的差距仍是会有，夫子与鸿儒大家的差距也仍旧会有，但在总体上，绝不再是书院、夫子便可定生死的那种了！
【好的，第一题就先说到这里。