直播初中历史从人类起源开始(丁珰)

上次的游戏结束后，很多人不相信前三、乃至前十的成绩。也可能是因为眼馋他们的奖励，所以许多人就都发私信来询问，除了大臣，连一些皇帝也来问了。
李晓诗想了想，在开始直播前通过平台联系了一下客服，试着去向几位皇帝要个权限，看看他们允不允许自己的游戏回放被公开。
获奖的十几个人现在对天幕的态度都很和颜悦色，基本都答应了。
但有的是只允许开放一局：比如刘彻。他嫌第一局一半没了很掉范儿。
其实他一局也不想开的，女装、不是，变成女人也不适合给大家看啊？但想了想已经在派人去寻找的金矿银矿，还是答应了。
嬴政也只开放了一局。他只开了第二局。
第一局还不够完美，而且处于试探阶段，不算合适。
武则天则是犹豫了一会儿，最后在平台承诺把她女性时候真正的面容给模糊掉后，一口答应了这个要求。
于是很快，很多观众就都收到了天幕的通知：皇帝争霸《江山1》获奖人员游戏实况发布了。
在这里，平台顺势又推出了积分系统，看直播发弹幕给打赏刷回放做题留评论等都会提升积分。
而和之前李晓诗投稿由她本人录制的视频不同，这些由官方发出的视频，则都是需要支付积分才能观看的。
不止皇帝大臣王公贵族，就连百姓们，在检查了自己这段时间累积的积分后，也都没什么犹豫的就购买了视频，决定看看。
皇帝老爷们亲自玩游戏啊，这不得看看？
李晓诗弄完这些后就关闭直播软件了，她拿出了习题，决定给大家趁新鲜感看视频的时间，就不去打扰他们了，今天先写书面作业。
这一晚，除了李晓诗，时空另一头的其他人基本没一个睡得安稳的。
首先，最让人震撼的，毫无异议就是“仁君秦始皇”。
不止后世所有皇帝大臣文人墨客们为此感到震惊，就连前代夏商西周春秋战国的所有人和后世的老百姓们也都跟着哑然了。
仁君……谁？
秦始皇……什么？
就算他们不了解什么前尘历史后世未来的，但不是上节课才讲过“秦的暴/政”吗？
这才多久过去啊，就成仁君啦？！
就算是游戏，可他的游戏记录也确确实实在那里摆着呢呀！
这样一个处处为民有手段有能力的好皇帝，竟然是“暴君秦始皇”？
有视频内容实打实地在这里放着，许多老百姓们都风中凌乱了，他们中的一些甚至开始怀疑，仙童的那什么“课本”是假的了。
而在所有观众里，最为此感到震撼的必定属于两拨人。
一、秦朝的六国贵族。
二、秦朝的老百姓们。
老百姓们在抽空看他们皇帝的游戏回放时，连呼吸都是抖的。
他们不可置信地看着嬴政的一系列政策和做法，一整段看下来，眼眶一个比一个红。
这是真的吗……
这里边的这个皇帝，是秦朝的皇帝、是他们的皇帝吗？
他们未来的日子，也会像这里边的那些人一样，越过越好，能在农忙时吃饱饭、能在冬天时有厚衣、能在过年时候一家团圆吗？
六国贵族面目扭曲：（脏话）
这是谁？嬴政？！
你们再说一遍？
——谁是仁君？
这些人敢再离谱点吗？
你们知道你们叫做仁君的人是个什么样的人吗？叫他仁君，他一生气把你们全拉去杀了！！
没看到那些被他剥削欺压的富户们吗？！
共情共狠了，又觉得匪夷所思到了一种地步，他们恨铁不成钢地对着游戏里的人民群众骂了一通。
然而火气过去，六国的残余贵族及知识分子们又逐渐都沉默了下来。
也许老百姓们看不出来嬴政想做什么，但他们却是没人不懂的。
他在尝试。
……如果真的是那样的话，恐怕他们是真的没有明天了。
一些人看完视频，也没心情看其他人的了。他们沉默了一晚后，第二天开始就默不作声地收拾起了行囊。被人问到时也不藏着掖着，一脸淡然地回答：“嗯，要离开了。去咸阳。”
再不去，恐怕以后就真的没机会了，像是游戏里那些在嬴政面前因为懒惰或瞧不起而无视他招贤令的那些人一样——这是他们最后的时间了。
刘彻则是在看完那个抢了他“汉武帝”第二的“汉光武帝”的视频之后，就对着第一的李世民两份记录来来回回地看。
他的大臣们也都是来来回回地看。
相较于跟他们陛下并列第三的嬴政，他们更在意的还是这个当之无愧的第一名的记录。
真的太优秀了。
不管看几遍都是优秀。
所有的皇帝大臣们都是这样觉得的。
这真的是人能够做到的吗？
还不是灵光一闪的那种发挥，李世民两份记录都公布了，他游戏中透出的最大特点就是稳定。
稳定发挥，稳定打仗，稳定治国，稳定天下。
这太难了。
无数大臣在欣赏了好几遍之后，就开始对着这份“治国攻略”写奏
折写文书，打算对自家不成器的皇帝陛下们日日吹吹朝堂风，让他们好好学习一下什么才叫皇帝！
贞观众臣也在看。
一个个既欣慰又感慨，连魏征也忍不住带上了笑容，目露赞叹。
李世民早不跟他们一起了，虽然喜欢被夸，但也耐不住这样“慈祥”的目光啊！他自己到了书房，批了会儿政务后，就开始一直骚扰天幕，想试试看能不能给他也搞到一辆自行车。
他真的好想要。
朱元璋这会儿顾不上什么秦始皇什么唐太宗，连自行车也都顾不上了——他看看天幕，又看看他身边跟个刺儿头一样的四儿子，又看了看天幕，瞠目结舌。
明成祖，朱棣。
不像武则天那种被系统马赛克了的，这几个字写明明白白。
他这回可算是真知道那个“永乐大帝”是谁了。
这是抢他哥的位置？
也不能啊，老四跟他哥关系多好啊。
朱标也是苦笑。就等着他爹啥时候忍不住动手了冲上去拦一拦。
别的不说，四弟肯定是不会抢他位置的，这他是知道的。没看他弟游戏时候一路打仗，连皇帝都没想着当吗？
顶着老爹吃人的目光，朱棣缩了缩脖子，心中怒骂未来的自己。
你说你为啥要答应把录像放出来？！要是比爹分低也就算了，你这比爹分高还——咳、虽然比他爹高确实让人很爽……不是，重点是你这不是害我吗？！
永乐大帝正抱着自行车研究，对此浑然不在意。
哼，能让他爹知道他比他强，当然要知道了。
最多不就是那小子挨一顿打么，又不是他挨打。
而在这种微妙的气氛中，李晓诗再一次打开了直播。
她精心挑选了和小裙子搭配的头饰，高高兴兴上来了。
“大家好呀！”
她闭口不提私信箱里一大堆信件的事情，也不问大家看了那些获奖皇帝们的游戏回放后都有什么感想，只是笑眯眯地回归老本行，翻开了课本。
“游戏玩过了，我们这次就要恢复说课啦。之前说过的，这次该讲到西汉的建立了，那么在西汉建立之前，大家不如先来听一首诗。”
说历史，这就是真是老本行了。
被那些游戏回放刺激到的人连忙自欺欺人地转移注意力，好像这样就不知道这个世界上真的有那么些个优秀的皇帝了一样。
刘邦这阵子都春风得意，这会儿听该到自己了，更是直接让人弄了些吃的，拉上萧何一起看天幕。
“——汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦①。”李晓诗没能把这首背下来，所以中间还低头看了一下，“这是唐朝诗人所做的《咏汉高祖》的诗句。大家现在也都已经知道，汉朝的开国皇帝是高祖刘邦。可在秦朝末年那样的一个状况下，多年战乱，社会凋敝，刘邦以及后继的皇帝们，这些汉初的统治者们，他们是怎么样去解决那样的一个局面的呢？”
刘邦随意地笑笑。
怎么样去解决的？
当然是能怎么样解决就怎么样去做呗，局面都堆到那里了，还能放着不管吗？
李晓诗：“这节课的题目是：西汉的建立和文景之治。”
“同样是要分为三个板块来讲这段时期。首先是西汉的建立，然后是休养生息政策，再接着就是文景之治了。”
刘彻也顾不上去翻看那些皇帝们的录屏回放了，兴致勃勃：他父亲和他祖父，还有曾祖，这可是讲到他们大汉了，这不得多听听？
李晓诗：“在上节课的楚汉争霸后，刘邦打败项羽，统一了全国，公元前202年汉朝建立，把都城放在了长安——长安和秦朝的咸阳离得很近。这个时期就是我们后世所说的西汉了。”
“虽然时间已经来到了汉朝，但在这里还是要说一句秦朝末期的，毕竟秦朝的事情才过去不久。秦朝的统治过于残暴、秦朝末年又各处都在打仗，要知道，打仗指挥导致百姓和社会制度越发混乱，所以当时的华夏已经是千疮百孔，比秦朝统治的时候还要残破还要荒凉——”
不知道为什么，听李晓诗再次提起秦朝的残暴，观众们脸色都变得古怪了起来。
……那个，秦始皇的回放……仁君……
这种反差带来的刺激到底什么时候能散啊！！
李晓诗完全不知道他们的想法，只认认真真地讲历史：“所以在西汉建立的时候，面临的就是一个百姓流离失所、全国人口凋敝、各种农田荒置的荒凉景象。据记载，当时连高祖他们的马车都凑不齐同样毛色的四匹，而那些大臣将相们外出，更是只有牛车可以坐，百姓也都是食不果腹，日子十分难熬。”
后世的观众里，尤其是那些由于政权减弱所以不得不龟缩到南方的、他们对此感到了唏嘘和同情。
好可怜啊，这么穷。
像他们现在，虽然土地没那么多，但是人人富得流油啊！
在他们北方，许多艰难生存的百姓们听着天幕里的画面，倒是个个面有苦笑。
差不多，大家都差不多。
但汉朝那些比他们还好点，最起码那些百姓是在官府的保护里的，不像他们，在马蹄子底下求生。
李晓诗：“汉书曾记载，西汉刚刚建立的时候：‘民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。’这是什么意思呢，别的都不说，只看‘人相食’，大家也都应该能体会到那种破败和艰难了。”
“所以，在当时的情况下，怎么样恢复社会的秩序、重新让国家运转起来，让生产重新发展，巩固新的王朝政权，这就是汉初的皇帝们需要面对的最大的问题了。”
看着天幕，刘邦喝了口酒，少见地有点沉默。
萧何摇摇头，也没打扰他。
“而这里就要进入到我们的第二个版块了，休养生息政策。”
“春秋战国争斗了那么多年，到了秦朝，好不容易终于统一，老百姓们却没迎来想要的生活，而是陷入了又一个重压的环境之下。所以，他们的生活是非常难的。”
天幕又一次提到秦朝，秦朝上下都没了前几次直播时候的“如芒在背”，反而一个比一个淡定。
提就提呗，反正又不会少块肉。
秦汉时期秦汉时期，之前李晓诗说的这“单元”的标题不就已经说明了这个什么汉朝是要跟他们绑在一起的了么？那就说呗！
至于天幕所说的“百姓”和他们这时候的“百姓”不是一个意思，这也没什么，反正习惯了就行了，天幕说的百姓不只是有姓氏的人，是包含了所有的农人和布衣，那些黔首们等等。
现在他们都能很自然地默认了这件事，甚至前两天讨论新政的时候还在说要不要把农人这些也都提成“百姓”呢。
而且他们之后肯定是和天幕上说的不一样的，也就是说，天幕上说的“暴秦”很快就会变成别人，那他们做什么还要在意？
就连秦朝的老百姓们，再次听到这些时，也都没了一开始时候的绝望和麻木，反而小心翼翼地护着心底最深处那刚刚生出来的一点名为希望的火光。
现在新政策还没下来，也没听说有什么变化，但是再过一阵子，等皇帝陛下和那些官们想好该怎么办，他们是不是就有好日子过了？
李晓诗继续说着：“其实对于汉初来说，吸收秦朝因暴/政导致快速灭亡的教训，就是一个现成的路子。用再后世一旦的话来说，就好比是一个对照组，一个就放在眼前的，活生生的反面例子。吸取它的教训，不和它一样就是了。”
“于是汉高祖采取了休养生息的政策。”
“而且是在秦朝已经建立起的、成套的国家体系、制度下，吸取教训并改良——也就是大家所说的汉承秦制。汉高祖的一切改变，都是在秦朝、秦始皇，已经架构出来的国家框架上，把那些软内置进行一些更换。”
“嗯……再举个例子的话，就好比是建房子吧。”
她搬出了在课外搜寻资料的时候灵光一闪的比喻，开始举例子：“早期的华夏就像是一片没有什么东西的原始空地，秦始皇一统了这片空地上的人民，成为了大首领，然后开始在这片空地上建房子——他带领他的人马，辛辛苦苦发掘出了木板房、砖房、瓦房、水泥房等，终于给了大家一个安稳的住所。但他在建成坚硬的房子后，把房子内部的摆设也都放上了石头水泥做成的。这样下来，虽然这房子能够为大家遮风挡雨，不会被风雨侵蚀了，但所有人也同样都受不了。觉得这个叫做秦朝的房子太硬了，是想让他们死。”
“然后等到汉高祖继承了这片土地时，他没有去把秦始皇历经千辛万苦、边摸索边试探着，最后成功建起来的房子给扒掉，而只是更换了一点点东西。他把里边随时可以换下来的摆设给拿掉了，换上了更为柔软舒适的桌椅床铺等等。百姓们这下就活过来了。不仅不像之前那样埋怨房子硬，反而个个都是感恩戴德——”
对于后世来说，能够无中生有、摸索出砖房水泥房的人明显是更为伟大的。
因为是他们，才让之后的千秋万代都能够一直无风无雨，蒙受恩蔽；但对于当时真正要住进去的人来说，当然是能让他们住上更舒适房间的人更值得歌颂了。
“虽然后来很多人说汉高祖是成功捡了秦始皇的饭碗，摘了秦始皇的桃子。但这只能当成一种调侃。毕竟，不管怎么样，他们两个都是有功有恩于华夏的。只不过他们的方向不同，后世之人评价他们的立场也不同，所以才有了比较和争执，才有了‘刘邦是比嬴政仅仅小了3岁的亲儿子’的说法。但实际上，他们之间的比较，有什么意义吗？在各自的领域里，他们都是合格的皇帝啊。”
刘邦：……
嬴政：……
刘邦彻底深沉不下去了。
这都什么玩意儿啊？
说摘桃子说捡饭碗是能理解的，他也不在意，可亲儿子是什么啊？
嬴政也是无语至极。
就算他对提到秦朝的部分可以无动于衷，但听到李晓诗那个生动形象的例子后，还是很难不产生一种郁闷之感。
虽然他不知道水泥是什么，但是这不影响对整体故事的理解。
尤其是后边的“刘邦摘桃论”，更是让这位陛下有点很直白地感到了不爽。
任谁知道自己辛辛苦苦打拼出来东西被人喊打喊杀，然后被灭了后、还继续拿去用，甚至流传千古的，都会觉得有点不痛快。
但不管怎么样，这个亲儿子的说法是不是有点太荒谬了。
还有，刘邦只比他小三岁？
那刘邦是怎么在他死后、甚至胡亥之后也没了，刘邦还能打完仗统完一又当了好阵子的皇帝的？
这人活这么久？
——那他为什么就死那么早的？
至于始皇真正的亲·儿子扶苏：……
公子们：……
刘彻哈哈大笑。
一点也不在意他被迫要跟着刘邦改姓。
嘲笑高祖最重要。
更重要的是好想看始皇的表情。
李晓诗倒是没什么丢雷的自觉，她看着自己整理在课本边上的笔记，又接着道。
“那么在秦始皇建起的房子里，汉高祖究竟换上了什么内置的软装修、更换了什么、让百姓们歌颂功德的新家具呢？”
“就是我们这一小节的标题了，休养生息。”
“我们就来说说具体措施吧！”

第46章 第四十六课 文景之治
有课本内容以及事先做好的功课做辅助, 再加上李晓诗对“讲课”这种事已经逐渐驾轻就熟，稍微停顿了一小会儿就找到了切入点。