直播在妖怪幼儿园养崽后我红了(长安如昼)

原来这就是又高又冷的意思，那种环境真的不适合生存。
司阑难不成是一只雪兔吗？
玉重明语气佩服：“园长你真厉害，居然能说服司阑神君让我们去他那里过中秋。”
“他没有你说的那么可怕，很好说话的。”连久替神君正名，“以后你多跟他说说话就知道了。”
“……”
玉重明不知道园长哪里来的这种想法，司阑神君还不恐怖吗？自己古时候就开始接触神君了，那时候神君简直就是战场上最嗜血的那个。
加上现在，虽然没有战争，但他看起来比以前冷了不少。
也只有园长这种不寻常的妖神才会觉得司阑神君好相处。
很快，校车就停在了其中一个学生家门前。
确切来说，应该是洞口。
因为山间有树，车停不下去，所以离地面还有一段距离，但是车门打开时会自动延长出一段楼梯，让老师和孩子们都可以上下。
不得不说，画马他们开公交开出经验了，这么人性化的设计也能变得出来。
不然连久觉得自己下次来还得准备一个降落伞。
说出去，有个幼儿园校车接送孩子老师还得自备降落伞，单凭这个标题就是热搜预定了。
顺着梯子下车，连久没看到有大小妖怪在这儿，于是看了眼名单，喊了声：“白川，白川在吗？”
“在在在！”
循声转过头去，就见一只大白虎火急火燎地跑过来：“对不起啊连久园长，我带小川找早餐去了。”
话音才落，连久就看到后面的小白虎跌跌撞撞跑过来，嘴里咬着一个野果子，白毛里有好多碎叶子，边跑边掉：“久久老师！”
说完苹果啪一下掉到地上，小白川赶紧化成人形，这才能捡起野果子同时还能空出嘴：“老师！”
连久俯身将他头发里的草给揪下来：“早上好，我们今天坐车上学啦。”
大白虎钻进了旁边的一个矮洞里，没几秒就叼着一个布袋子出来了，大白虎也化成人形：“把早餐放进来，路上吃。”
连久：“……”
小白川哼哧哼哧往破布袋子里丢进去两个野果子和几株不知道是什么的草。
看着这一幕，连久忍不住问：“你们平时就吃这个吗？”
“原本是抓点动物吃肉的。”大白虎不好意思地说，“但之前开会听说孩子们要多吃蔬菜水果，所以就给吃这个了，我这儿还有一个，来园长您也吃！”
盛情难却，连久将那个果子接过来咬了一口。
都是纯天然长出来的，营养倒是也有营养，但口感自然不像现在的这些经过培育的水果，还很酸。
还有那几株草，都是生的。
连久问：“你们平时也吃这些吗？”
“对啊。”大白虎妈妈说，“但后来不是跟人类学了么，加上孩子们从幼儿园回来一直都想吃肉，所以我们也会烧火将肉和菜烧熟。”
小白川背上小书包：“不好吃！”
大白虎尴尬地笑了下：“肯定是比不上学校，我们不太会这些。”
“以后会的。”连久声音很轻，又想起今天来的目的，说，“三天后的中秋，几位大妖神邀请大家一起去司阑老师那里过节，你们愿意吗？”
“过节？和妖神？”大白虎妈妈一时之间抓不住那么多要素，“还是去是看神君的领地吗！”
“嗯。”顿了顿，连久补充，“司阑老师很欢迎大家。”
至于是不是真欢迎，大白虎压根不敢想。
她现在觉得这已经不是邀请了，这是命令了。
但另一方面，她的确也没有听过什么中秋节：“那我们要做什么？”
“玩一玩，看看电影什么的。”连久看着小白川背上的小书包和他手里的野果子，又说，“还可以一起做做饭，一起吃。”
园长描绘的画面让大白虎暂时忘却了神君的可怕：“所有的妖怪都可以吗？”
“当然。”连久点头，“整个浮玉山都会邀请到。”
大白虎一愣。
就算是他们一直住在山里，也从来没有过所有妖怪在一起活动的时候。
以前妖神们通知要出去学习或者做其他事的时候，也都是妖神的神力所及，直接通告。
这么多不同种类的妖怪聚在一起，会发生什么？
忽略那些害怕崇敬的元素，大白虎居然已经开始期待了：“我们一定会去的！”
邀请完后，连久护着小白川上了校车，又去往下一个孩子的家。
校车离开后，大白虎也收拾收拾去蔬菜大棚开始工作了，今天不轮到她去人界学习。
大棚蔬菜这边已经来了一部分妖怪，见到大白虎后纷纷打招呼：“白川妈妈今天这么早来啊？”
白虎妈妈说：“幼儿园安排了校车接送孩子，以后我们都不用去学校了。”
有些妖怪没有幼崽，平时除了偶而去办公室看点视频，对学校的一些决策都不清楚：“校车？车不是人界的东西吗？”
“对啊，连久园长想的，是学校专门为了接送孩子用的车，用了司阑神君的画马。”
巴五听到后也插话进来：“难怪今天一早就看到好多鸟妖在天上规避路线，我在人界见过那种东西，特别方便。”
“也多亏了连久园长，不然我们还不知道呢，对了，连久园长还说妖神们邀请我们去司阑神君的领地过中秋节。”
“司阑神君他能同意？！我还没去过他的领地呢。”
“能吧。”大白虎想着园长说神君很欢迎大家，默了一下，说，“其实不只是这个，咱们以前出去坐的和现在的校车，不都是司阑神君的东西么，他好像真的没那么可怕。”
其余的妖怪皆是沉默下来，不敢再议论，纷纷去做自己的事情了。
另一边，连久也发现不仅仅是大白虎一家，接下来不管是树上的、洞里的、还是水里的，接孩子一圈下来，除了能在幼儿园的小孩子，其他大妖怪都是将就着。
即便轮流去人界学习，在山里的生活习惯还是非常原始，每回去都要化成原型，不然那些洞或者窝根本睡不下。
无效学习。
连久觉得自己手握的三张妖神工资卡在隐隐发烫，还得考虑一下这要怎么办。
原本以为只是来做园长教小朋友的，后来发现自己是来乡下原始社会搞基建的，欸…
将孩子们送到学校后，连久正准备去找貔貅商量一下要不要多搞一个水果种植的事，却忽的听到玉重明的鸟叫声，一般只有非常着急的时候她才会叫出自己本体的声音。
连久心里一跳，几步走出去：“出什么事了？”
“不好了园长！有两个孩子刚刚开始又吐又拉！”
“在哪？”
“暂时被带到老师办公室去了。”玉重明说，“一个大班的，一个小班一的。”
连久先回了一趟自己的宿舍，拿着自己准备的临时小药箱又快步走进办公室，两个班的保育员都在，怀里分别抱着一只龟和一只兔子，两小只都蔫蔫的，没什么精神。
正要靠着自己以前的经验去看小朋友情况的连久忽的愣住。
自己不是兽医啊！现在小朋友化成原形自己也看不出来什么。
连久问：“你们生病了一般怎么办？”
“啊？”玉重明抠抠自己的羽毛，“就……这样。”
“哪样？”
“待着。”
“……”
连久有点头疼，但现在不是说这个的时候，她皱眉上前：“打120还是兽医电话？”
其他妖怪疑惑：“那是什么？”
“人类的医生，医院是治人的，兽医院是治动物的，就是古时候的郎中医馆。”
不过看妖怪们都不明白的样子，估计也不知道这会儿该怎么处理。
这触及到连久的知识盲区了，好在这时司阑走了进来，垂下眸，从保育员手里接过两个小妖怪分别看了看：“没事，吃坏肚子了而已。”
连久惊讶：“你还会医术？”
“药兽以前说过一些。”司阑淡淡地说，“而且，我看到他们把昨天藏起来的饭团今天拿出来吃了。”
“……”
两个小妖怪默默埋下头，大头龟慢慢说：“不想吃虾米，不好吃。”
小兔子也特别心虚：“饭饭好吃。”
连久无奈：“但要是坏了的东西就不能吃了。”
又问司阑：“我这里有一些儿童应急药物，可以给他们吃吗？”
司阑点头：“可以，没那么娇气。”
于是连久找出治小儿腹泻的冲剂，给两个小妖怪喝了。
在办公室休息了半小时，两个小妖怪情况好转了一些，只是没有多余的精力化形，连久本来想打电话通知他们的家长把孩子接回去，但连个小妖怪死活不愿意回家。
他们还没吃午饭！不回家！
小乌龟费劲巴力地伸出爪子，但奈何手太短，摸不到连久，只好可怜巴巴地说：“老师，我们好了！不回家！”
小兔子的耳朵也晃来晃去：“不回不回，宝宝要在学校！”
连久无奈：“你们生病了要好好休息。”
“没有病！”小兔子爬起来，作势就要蹦给她看，连久忙将她抱住。
“想上就上。”司阑难得开口管了学校的事，说，“回去也是待着，那些妖怪没你有经验，他们没什么大问题。”
司阑的语气太过笃定，他好像说话就有种让人信服的魔力。
可能是因为真的太强了，而且他也没说过没有把握的话，说的都能做到，对于妖来说，司阑肯定比自己更懂。
于是连久只好答应，但两个小妖怪一个是在大班一个是在小班，自己一个人看不过来，等会儿还有直播课要上。
连久问司阑：“什么时候他们才会化形？”
“最少也要到明天。”
连久放下心：“那今天先把兔宝宝带着去大班上课吧，我也好看着。”
幼儿园的课没有那么多定死的规矩，而且其他老师和保育员都没有连久的经验，自然是听她的。
但连久还特意让保育员坐在小妖怪身边，得提醒他们直播的时候不要太激动互动了，即使止住孩子的声音，转移他们的注意力，也让玉重明注意镜头，要及时规避开穿帮的时候。
很快，直播开始。
今天的网友们也是来看妖怪幼儿园有没有好好对孩子的一天。
直播间依旧有很多人，加上之前幼儿园的教学方式上了热搜，很多网友们都对这里感兴趣。
【园长园长，我来啦！】
【今天又是被园长老师美到的一天！】
【孩子们还是很乖啊，看来每天那么吃的确不会影响他们的健康。】
【但可能会让本就不富裕的幼儿园经济雪上加霜。】
但看了几天下来，网友们也发现了奇怪的地方。
【怎么只有这个班的直播课，不是有很多小朋友吗？】
【是不是只有这个班的孩子培训合格听话啊。】
【专门为了直播搞的班级当然不会有其他小朋友了啊，就是做秀呗。】
玉重明已经见怪不怪这些弹幕里不和谐的声音，也知道现在暂时不能播其他班的小朋友，到时候大变活人就出事故了。
于是说：“连久老师除了上课还有其他工作要做，所以不能给孩子们上课。”
【还做什么？不都是孩子优先吗？】
玉重明：“要做的多了，马上要过中秋了，连久老师要让我们山里所有……人，在一起过第一个中秋，所以要准备很多东西。”
“而且她平时还得看看蔬菜和养殖，很忙的。”
【等下，这是园长该做的事？】
玉重明轻哼：“园长不止是园长，还是我们山里的大领导，为我们做好多事。”
【怎么感觉好像那种下乡去搞扶贫的干部啊？】
【又种菜又养殖，可不是扶贫吗？！】
【孩子都没管好，就做那么多事，真顾得过来吗？】
【就是啊，什么所有人过中秋，这不是给自己找事做吗？净搞些花里胡哨的东西。】
【你们能不能别拿个键盘就开始喷？没听人老师说吗，过第一个中秋！说明以前没经历过！】
见状，玉重明也解释：“没错，我们以前从来没有过节的经历，连久园长知道后才想这么做的，我们都很谢谢她。”
【这得多落后啊，中秋这么重要的节日。】
【别整那些没用的，谁知道真的假的，有本事到时候也直播啊。】
玉重明刚想再对线一会儿，见园长要开始上课了，于是先收了声。
将镜头对准连久和孩子们。
直到这时候，注意力回到教室的网友们才发现，今天的教室多了不一样的地方。
【我是不是眼精花了，为什么有两个位置上分别坐着乌龟和兔子？】
【艹，我也看到了！】
【小乌龟之前那个位置不是慢慢宝宝吗？宝宝呢？！怎么成乌龟了！】
因为大班原来只有十个孩子，每个小妖怪都有自己的特殊之处，尾巴耳朵都不一样，所以网友们很快就记住了每一个宝宝，今天慢慢宝宝没来，他们自然一下子就能看到了。
但也因为这个，网友们顿时就生气了。
拿乌龟代替小朋友是人格侮辱了吧！
网友们骂得正起劲时，忽的有条弹幕发了出来。
【你们没觉得这乌龟很奇怪吗？这是什么品种？】
【我也想说，头长得好像大头龟，但是龟甲怎么又像丽龟呢？】
【对对对，我也觉得长得很奇怪，感觉头、四肢龟甲都是各长各的，我没见过这么漂亮可爱的龟。】
【还有那只兔子，长得也比一般的兔子好看！长毛兔诶！眼睛那么大，还是蓝色的。】
这些问题其实连久以前也疑惑过，因为幼儿园里很多小妖怪化原型后多少都会跟普通人认知的动物不一样。
不过后来从玉重明那里知道了，能化形的妖一定是最能吸收灵气的，所以自然也集中了种类最多的优点，故此跟普通动物不同。
连久知道，网友们不知道。
这会儿在弹幕上讨论得热火朝天的，居然都忘了要讨伐幼儿园用乌龟来代替孩子的事情。
连久已经开始上课带着孩子们互动了：“小朋友们也看到桌上的工具了对不对？今天老师来教大家做手工，用剪纸来做向日葵！”
小朋友们转向桌子，保育员也将两只原型小妖怪抱上属于自己的桌面。
【这就没必要了吧！还挡着小朋友们了！】
连久这时候也说：“别让他们坐那。”
弹幕刚想说这才合理，又听连久说：“让龟宝宝和兔宝宝和自己旁边的小朋友合作做一个作品吧。”
【？？？】
【你听听你说的这话合理吗？】
但事实证明，不仅合理，还特别和谐。
网友们发现小朋友们不仅没有排斥，甚至还让出了位置，主动把工具对半分。
搞得这乌龟和兔子都能做手工一样。
网友们被搞得是又好气又好笑，觉得太儿戏了，毕竟这两种动物都是不可控的，没那么通人性。
现实却一次又一次将他们的脸打得生疼。
因为连久老师站着认真教，小朋友们认真学，那乌龟和兔子居然也目不转睛地盯着她看，时不时点点头，表示自己听懂了的样子。
更离谱的是，小朋友们在自己动手的环节，乌龟和兔子居然会给旁边的小朋友推工具。
这边的狐狸崽崽：“兔妹妹，我不要剪刀，要那张黄色的纸。”
小兔子放弃用腿推剪刀，转头去咬黄色的纸。
那边的小鹿妖等不及龟崽推东西的动作：“你别推啦，给我压着纸就好啦。”
小乌龟慢吞吞躺在了他的那几张纸上。
【……】
【起猛了，不仅看到乌龟兔子一起上课，他们还能听懂人话了。】
【我、我也再睡会儿。】
【急死我了，能不能让我再仔细看一看，我怎么总觉得这乌龟和兔子嘴巴在动呢？是不是在说话？】
【镜头别转开啊！我要看乌龟和兔子！飞机都给你给你！】
【这不会就是妖怪幼儿园的来历吧？】
【好和谐，孩子们对动物都好友善啊，这才是孩子们天性。】
【还有其他动物吗！】
连久跟其他老师指导小朋友们，就听到玉重明一直在小声说谢谢。
一般有人送礼物才说谢谢，今天居然有这么多吗？
她走到玉重明身边看弹幕，然后被满屏的礼物闪花了眼，仔细才能看到下面那些弹幕。
网友们对教室里出现动物会有反应在连久的预料之中，但她没想到反应会这么大，甚至一直还想看其他的小动物。
耳朵尾巴已经不能满足他们了？！
【家人们谁懂啊，身边要是有能懂人性的动物好幸福。】