大军师联盟 (恒安德佩)

　　“可现在！”
　　言至于此，刘辨声音铿锵有力，掷地有声：“朕可以亲政做主，不受任何人束缚，似爱卿这样德才兼备的忠臣，又岂能荒废于山野。”
　　此时此刻，卢植已然是涕泪横流，感动不已：“老臣必为朝廷效死命，绝不辜负陛下对老臣的信任。”
　　刘辨大喜，郑重点头：“很好！朕相信你，一定不会辜负朕的期望。”
　　何谓司徒？
　　《左传·昭公十七年》中记载：我高祖少皞（hào）擎之立也，风鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名，祝鸠氏，司徒也。
　　而在《周礼》中对司徒的记载，称其为地官，司徒的职权在于，掌管人民土地以及相关事项，诸如推行教化，征发赋役等等。
　　虽然，司徒具有大司徒、小司徒之分，但其相同之处，在于皆掌教化民众，受天子之命教化安定民众。
　　普及教育，便是教化民众！
　　这一点，毋庸置疑。
　　虽然，郑玄、司马徽在士林地位很高，经学造诣首屈一指，但毕竟缺少为官经验，让他们干具体事情还行，但是统领教化民众之事，便有些力不从心了。
　　然而卢植不同！
　　其一：他原本便是汉末时代鸿儒，在士林界颇有地位，即便是郑玄，也得尊称他为师兄，司马徽得称其为前辈；
　　其二：卢植深谙朝政体系，具有尚书、录尚书事等为官从政经验，已经有资格位列三公，帮助皇帝分担一部分压力。
　　综上所述，将卢植提拔为司徒，正合时宜。
　　旋即。
　　刘辨返回上首落座，待卢植平复心情后，方才直奔主题：“想必二位已然明白，朕今日唤汝等前来，是为何事。”
　　杨彪揖了一揖：“如果臣猜得不错，应该是为古今文经之事。”
　　刘辨颔首，点了点头：“没错！自朕正位回宫以来，参与公车署考课者不计其数，为朝廷甄选了大量人才，否则朝廷难有今日光景。”
　　“不过，经学一事，素来有多种流派，不同问题，会有不同解读，难以产生标准答案，更别提答案的公信力。”
　　“正因如此。”
　　简单交代一下背景，刘辨顺势引入正题：“才有了朕征兆天下大儒入京，咱们趁着这个冬日，好好辩上一次，求同存异，出一份公认的经学模板。”
　　“不知二位，以为如何？”
　　“理当如此！”
　　卢植毫不犹豫地点点头，拱手抱拳：“陛下，臣这些日子，虽然避世隐居，但同样没有闲着，而是博览群书，研习经学。”
　　“臣与康成皆乃大儒马融门下，康成古今兼修，至今已然大成，臣耽误了数年，虽稍有落后，但亦觉古今兼修，方才是儒学正道。”
　　马融原本便是古今兼修的鸿儒大家，郑玄一心向学，同样是古今兼修的集大成者，更是创出了郑学，扬名天下。
　　卢植深受这二人的影响，自然不再偏执于古文经学，而是要博采众长，取其精华，去其糟粕，方才能真正成为儒学大家。
　　紧跟着，杨彪同样一揖作礼：“陛下，我弘农杨氏虽然世代研习《欧阳尚书》，但臣幼时，家父便教导臣，须博采众长，方能领悟经学要义。”
　　“是以，臣自幼便是以《欧阳尚书》为主，当年与卢公等人攥写《东观汉记》时，更是深受其影响，兼学古今文经。”
　　熹平年间，杨彪因博学多闻，被公车征为议郎，在其任内，曾与马日磾（dī）、蔡邕、卢植、韩说等共同续写《东观汉记》。
　　马日磾、卢植皆师承马融，马日磾更是马融的族孙，绝大多数经学皆承自马融，自然是古今文经兼修的鸿儒。
　　蔡邕、韩说、杨彪虽是今文经学者，但其人皆属于博学多闻，汲取百家之言的智者，在儒学造诣上，虽不如郑玄、司马徽乃是集大成者，但亦有融合古文经之兆。
　　是以！
　　在这种古今文经已有融合之兆的环境下，刘辨想要集合古今文经精华，出一版官方版的教材，可操作性极强。
　　“太好了！”
　　这可当真是意外之喜啊。
　　甚至，将刘辨心中最后一点顾虑，都打消了：“既如此，那么数日后的辩论会，便由二位爱卿，以及司马徽、郑玄为评审。”
　　“咱们要将五经内容，逐篇进行辩论，将古今文经学派对于其中内容，有争议的地方，能解决的，当庭解决，不能解决的，全部记录下来，求同存异。”
　　卢植皱了皱眉，心下大骇：“陛下，五经内容极其庞杂，只怕这项工作会耗时费力，非得数月，甚至逾年不可为。”
　　“恩。”
　　刘辨早有预料，点点头：“所以，咱们的第一步，是要求同存异，快速寻找有争议的点，然后将共同点摘出，出一份五经初版，以供天下学子求读。”
　　“今年解决不了的争议点，待来年得空时，亦或者后年，大家再次齐聚，继续辩论，以求解决争议，将其纳入官方教材，形成第二版。”
　　“朕相信！”
　　言至于此，刘辨难掩兴奋之情，铿锵言道：“古有愚公，日复一日，可以移山开路；今有众卿，年复一年，必可融合古今！”
　　卢植能从皇帝陛下的话中，感受到他融合古今文经的决心，不由为之惊叹，当年那个行为轻挑的少帝，莫非是其故意装出来的？
　　也许！
　　眼前这位年少的皇帝，当真可以再次振兴汉室，开创盛世太平。
　　一念至此，卢植当即拱手抱拳：“臣卢植，必不负陛下厚望。”
　　毕竟，如今的他可是司徒，掌管教化民众，这融合古今，令天下儒生共成一体，乃是他分内之事，义不容辞。
　　杨彪虽是太尉，但同为当世鸿儒的他，自然要鼎力相助：“陛下放心，臣杨彪必全力相助卢公，完成融合古今之大业。”
　　“恩。”
　　对于二人回答，刘辨非常满意。
　　最后一点疑虑打消，这件事自然可以提上日程。
　　跟着，刘辨从龙案右上角，取出一沓资料，递给卢植：“卢卿，此乃朕拟的古今文经辩论会之纲要，你拿回去好生研究一下，争取早日展开辩论。”
　　卢植双手接过一沓纸版资料，心中万千感慨：“陛下放心，臣必好生研读。”
　　望着二人躬身离开的背影，刘辨暗松口气，悬着的心彻底放下来。
　　与此同时，直播间网友同样沸腾起来：
　　“普及教育迈出关键一步，希望大汉子民也能享受与现代一样的义务教育，感受各种考试带来的精神摧残。”
　　“汉末时期，古今文经的确有了融合的征兆，辩爷以国家力量催促，必然可以彻底解决这一终端，贯彻落实科举制。”
　　“这辩论会如果持续个十来年，这帮大儒就得跟辩爷绑定十来年，又是软刀子割肉策略，给军师联盟专家点赞！”
　　“我已经迫不及待，想要看数百大儒下场撕逼的一幕了，肯定要比行伍真刀真枪干仗，更加的刺激！哇咔咔.jpg”
　　“……”
　　正当直播间热议不停时。
　　“报—！”
　　忽然，殿外响起悠悠一声奏报。
　　刘辨抬眸望去。
　　但见，朱彤推门而入，欠身拱手道：“陛下，狼骑、豹骑、陷阵营，从豫州凯旋而归，目前吕布、黄忠、高顺已至宫外。”
　　“快！”
　　刘辨大手一挥，朗声道：“让他们进来，朕要接见他们。”
　　朱彤拱手：“喏。”
　　旋即。
　　躬身离开。
　　不多时，三员铮铮虎将入殿，趋步上前：“末将吕布（黄忠、高顺），参见陛下。”
　　刘辨摆手示意平身：“快起来吧。”
　　三人这才起身：“谢陛下。”
　　简单寒暄两句后，刘辨直奔主题：“尔等在豫州的战事，孟德在奏章里，跟朕说过了，不得不承认，你们这一仗打得非常出彩。”
　　“不过……”
　　话锋一转，刘辨轻声言道：“朕还是想听听你们自己的感悟，从此次与袁术、张邈的决战中，尔等到底学到了什么？”
　　吕布颇有心得，因此毫不犹豫，率先拱手：“陛下，此战狼骑虽然大胜，但末将却感触极深，对于您给的狼群战术，同样有了全新的体会。”
　　“此次对方绝大多数乃是步卒，我狼骑占尽优势，虽然大胜，但暴露出末将对狼群战术的细节处理，仍有很大问题。”
　　“比如说在迂回、压制、切割……”
　　“……”
　　巴拉巴拉。
　　吕布不开口则以，一开口便足足一刻钟。
　　刘辨虽然听得有些迷糊，但从吕布较真的眼神中，能清楚地感受到他对此战，是发乎于心的学到了东西。
　　即便不必专家提醒，刘辨也清楚地知道，经过此战后，吕布的骑战水平，必将再次提升，未来若是杀到北疆草原，必将成为一柄锋锐的宝剑。
　　“吕将军能有此心得体会，朕心甚慰。”
　　刘辨没有对其具体过程点评，只是面带微笑地道：“理论再强，亦需要结合实际，能真正将其威能发挥出来，才算是将狼群战术，内化成你自己的战术。”
　　“或许，这一次将军的心得体会，依旧不是非常完善，但这辽阔的中原，便是狼骑的练兵场，必可助将军真正掌握狼骑战术。”