重生在90年代 (橘子大叔)

　　张恒也是一脸感慨，似是想起来多年前的往事，这是一位从业十多年的老教师，基本跟山阳初中建校是同期入职的，这么说来他也是认定这篇作文满分的。
　　这就太难得了，这说明，安子善这篇文章得到了初三级部语文组的认可，一致评定为满分作文，至少这届学生还没有一个有这样的殊荣，虽然这仅仅是一次小测试，既不是期中、期末这样的大考，更不是中考这样的升学大关考。
　　但是，一篇作文能得到整个级部的学科老师认可，获得满分，这本身就是能力的象征，毫无置疑。
　　于是，在张恒的注视下，文敏慎重的拿起批改作业的红色墨水钢笔，深深的吸了口气，然后在作文批改处慢慢的写下了得分50分，评语：命题满分、文笔满分、逻辑满分、语法排列满分。
　　很少人能够懂，一个满分作文的诞生意味着什么，一个满分作文又是多么难得。
　　简单说，如果这是一篇，那么可以免试进入国家级重点高，那些985、211级别的重点大学，甚至于文科殿堂的北大都会降档录取。


第12章 疯狂的作文
　　一篇满分作文带来的风暴，突然的袭击了山阳初中整个初三级部，然后以初三级部为中心刮遍全校，整个事件的主角安子善却并没有对此大惊小怪或沾沾自喜。
　　语文测试之后的下一堂语文课上，文敏带着全班试卷走入教室，并当堂宣读了此次测验的成绩。
　　其他人的成绩并没有太大的出入，也没有太多的亮点，但是任何人都没有想到，第一个被宣读成绩的人居然是安子善，而且是99分的高分，简直高到不可思议的程度，高破天际了。
　　当文敏宣读完安子善的成绩，台下一片哗然，大呼小叫，张玲玲震惊的双眼都要凸出来了，嘴巴张大到能装下一头牛，就这么直勾勾的望着安子善，说不出话来。
　　而后排的宋飞就更夸张了，噌的站了起来，手舞足蹈，啪啪的拍着面前的桌子，然后不停的揉着自己的手，痛的直咧嘴，嘴里还一直嘟囔着“卧槽卧槽”。
　　全班所有人的目光都看向安子善，有震惊，有怀疑，各色的目光，各色的反应，但是没有人说是抄袭，因为有作文的情况下抄袭是做不到99分的。
　　重点是，当文敏说安子善的作文经过初三级部语文老师统一审阅，定为满分作文时，整个班级彻底了，满分作文啊！
　　不管考啥，只要是满分就代表实力，何况是作文，他们当然也不知道满分作文意味着什么，只是觉得太牛了，太拽了，太帅了。
　　安子善真的对得起他这个姓，安之若素的坐在自己的座位上，好像说的这个人跟他没有丝毫的关系，一脸懒洋洋，习以为常的样子，至于一个初三学生获此殊荣该有的激动，紧张，面红耳赤，一概没有，这些文敏都看在眼里。
　　从这天起，安子善多一个绰号“才子”，连他的班长同桌，张玲玲看他的眼神都带着崇拜的小星星，因为这样的语文成绩，也是她不曾得到过的，更遑论满分作文了，对于满分作文的特殊，她大概知道一些。
　　再后来随着事态的发展，初三级部其他几个班级，文敏和张恒也带着安子善的卷子去当堂宣读了他的作文，并作为学期例文进行讲解。
　　那些优美的语句、辞藻，完美的命题切入，深入浅出的语法结构以及深刻的人生感悟，经过老师的分析讲解让所有的学生都听的如痴如醉。
　　然后，每当课间的时候，总会有其他班级的学生慕名而来，在教室门口指指点点，安子善对此烦不胜烦。
　　唉，这就是红了的烦恼啊，安子善乐滋滋的叹息着，好烦恼！
　　这期间，文敏也在一次课后把安子善喊到了办公室，询问他创作这篇文章的灵感和故事。
　　安子善知道文敏肯定察觉了自己笔迹的差异，因为这是一位非常认真负责的老师，于是他按照自己计划的说辞，面向文敏，态度非常诚恳，语气非常真诚的进行了声情并茂的演讲。
　　哦，对了，他是坐着的，坐在文敏的对面，这待遇也让他始料不及。
　　刚到办公室，文敏就一脸热情，让他坐下，而另一位语文老师张恒也坐在旁边，两人以一幅进行学术交流的姿态，让他实在吃不消。
　　“因为初三期成绩，寒假的时候我爸都要气疯了，屁股都给我打肿了，然后整个寒假我大部分时间都是在练字和阅读中度过的，我爸还请了我们村的一个大学生姐姐帮我补习功课，给我讲解如何写作。”
　　“而且因为我们家是种菜的，有冬暖式蔬菜大棚，寒假我经常帮我娘去城里卖菜，那时候我就体会到了他们的不容易，才有了这些感想，有了这篇作文”
　　安子善目光平静的看着文敏和张恒，面带微笑，一脸沉浸在回忆中的样子，真真假假的讲着创作的灵感和背后的故事。
　　至于信不信，安子善相信经过他们自己脑补之后就没问题了。
　　文敏满脸和蔼的望着面前的学生，心中浮想联翩，原来一个寒假他经历了这么多，怪不得变化这么大，看来在文学上面他是有很高天赋的，只不过之前没有得到好的引导，也是一个能吃苦，爱学习的好孩子啊。
　　满分作文的余波就这么过去了，只不过更深层次的影响正在慢慢浮现。
　　比如语文课上，文敏总会时不时的提问，并点名安子善回答问题；比如走在校园内，总有一些同学或者是学弟学妹们，对他指指点点；比如跟宋飞一起玩的时候，经常的冒出来一句“你是咋写的来？”，对此安子善选择无视。
　　最后事情都传到了即将毕业的大哥耳朵里，一天午后安子良带着三个朋友特意跑到安子善的班级确认了一下。
　　得知确有此事之后，在安子善苦笑不得中买了两包芝麻棒，奖励他小的时候，芝麻棒是安子善的最爱，只不过初中后就不怎么爱吃了，安子良并不知情，他们的家境来说，其实安子善一共吃的次数也没有一手之数。
　　尤其是同桌张玲玲的变化就更大了，主动要求给安子善补习英语。
　　此时安子善才发现初中英语难度真的很低，对于前世大学本科毕业的他来说，之前觉得深不可测的地方，现在都如泡沫般，一戳就破，一点就透，初中英语主要是有足够的单词词汇量。
　　于是，补习过程中，安子善超出常人的学习能力和领悟能力，再次让张玲玲咋舌，以至于慢慢的情况就变了，从张玲玲补习英语到两个人探讨英语，甚至于进行英语对话交流。
　　有一次他们正在进行英语口语对话练习，宋飞和孙彦军从旁边经过，一脸惊为天人的目光看着他们，宋飞一脸无语，嘟嘟囔囔的说着：“两个变态啊。”
　　孙彦军，安子善的损友之一，前世初中时候十分要好，只不过后来大学毕业之后发生了一些事情，让安子善寒了心，那时才发现此人如此的功利和现实，慢慢的疏远了。
　　以至于重生归来这些日子，安子善对他有一种不自觉的疏远，他自己都没有察觉，因为这是经历了被背叛的仗义之后，软弱的我们下意识的自我保护。
　　有些人走着走着就散了，也不足为奇；人生这一路上，会经历形形色色的人，有的人会陪伴终生，有的人只能陪伴一程。
　　有些感情，随着时间的流逝会慢慢发酵，即使多年不见，再见犹如昨日，如宋飞之与安子善；而又有些感情，让时间考验了真心，让金钱磨灭了感情，再见不如不见，徒增尴尬，如孙彦军之与安子善。


第13章 跨越时空的相逢
　　关于如果真的重生了，做些什么的问题，安子善白日做梦的时候想过很多很多次。
　　每一次的答案都不尽相同。
　　不过，每一次的思考，安子善都不改变一个目的，一个在他看来重活一世的理由，那就是让前世的遗憾、愧疚、痛苦不再发生，让那些悲伤的、痛苦的、无法挽回的灾难不再出现，让自己的今生不再留有遗憾。
　　于是，为了这个目标，重生后的第一次计划，开始了。
　　安子善想得到的是自由，真正的自由，不受物质的束缚，享受生活的幸福，享受世界的美好，而这一切需要力量，非常宽泛的一个说法，但安子善大概知道该怎么做，他已经有了计划。
　　“叮铃铃”
　　周五，下午最后一节课的铃声响起，任课老师刚说完下课，安子善提着书包就跑了出去，看呆了还愣在座位上的同学和讲台上正收拾教材的老师，这是好学生安子善该做的事吗？
　　他准备去找文卜先，距离安子良中考的志愿填写快到了，不能再拖，这几天他也摸清了文卜先的大概生活规律，现在的时间文卜先会在附近的健民广场打太极。
　　骑车到健民广场入口，安子善把自行车锁上，提着书包信步走了进去。
　　走过一角凉亭，迈步至广场卜先穿着一身灰白色练功服，站在一棵高大的金枝槐下，缓缓的甩打着双臂。
　　文卜先是一个精研多年的易算者，精研易算许多年，说是一生奉献给了易算也不为过。