中国体育人 [校对全本] (过关斩将)

　　只见他打开抽屉，从里面拿出了一幅卷起来的画，递给了陈强，同时开口说道：“小陈，这个也送给你，省的老袁说送的礼物抠门！”
　　陈强打开这幅画，只见上面画着一匹奔马。这奔马画的颇有气势，马脸和马腿上的细节，以及那飘逸的鬃毛，简直是出神入化、栩栩如生，陈强甚至有一种感觉，仿佛这画上的马是活物一般！
　　即便是陈强这个不懂绘画的人也觉得，这马画的是真的好！
　　陈强再一看落款，“悲鸿”两个字映入到陈强的眼中。
　　“这是徐悲鸿的作品！”陈强惊呼一声。
　　下一刻，陈强直接将这副奔马递还给了吴蕴瑞，同时开口说道：“吴教授，这个礼物太宝贵了，我不能收！”
　　“有什么宝贵的，这是老徐画给我，已做临摹之用的，我那里还有。”吴蕴瑞开口说道。
　　旁边的袁敦礼也跟着道：“小陈，你就收下吧，这老吴跟徐悲鸿，那可不是一般的关系，别人跟徐悲鸿求画，奉上大笔润笔费，徐悲鸿都未必愿意，可老吴跟徐悲鸿要画，那就是一句话的事情。”
　　吴蕴瑞跟徐悲鸿，确实是莫逆之交。在中央大学里，吴蕴瑞是体育系主任，徐悲鸿是艺术系主任，两人便是多有往来，而自从吴蕴瑞开始学习绘画以后，他和徐悲鸿更是产生了极其深厚的友谊。据徐悲鸿夫人回忆，1944年徐悲鸿身染重病的时候，全靠吴蕴瑞照顾，最终才得意康复。
　　陈强收下了这一副奔马，然后小心翼翼的将画收起来。
　　“穿越到民国这么多年，我手上最值钱的东西，应该就是这一幅画了吧。这可是徐悲鸿的马呀！这一匹马放在后世的拍卖行，那至少值一个亿啊！这吴教授够大方，甩手就把一个亿送出来了。”
　　此时，吴蕴瑞又开口说道：“小陈，过些天，中央大学图书馆会举办一场艺术科西画组旅杭作品画展，你要是感兴趣的话，不妨去看看，老徐也会在现场。等开完这次画展，老徐就得去法国举办画展了，可能得到明年才能回国呢！”
　　陈强一听说能见到徐悲鸿，马上点头答应下来，表示一定回去中央大学观看画展。
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　　中央大学举办了一场旅杭作品画展，虽然这些作品主要都是中央大学的学生所画，不过看在徐悲鸿的面子上，有很多知名的画家都来捧场。
　　实际上这些知名的画家也是来给徐悲鸿送行的，因为徐悲鸿马上就要启程前往法国，在法国的国立美术馆举办一场中国近代绘画展。
　　中央大学的画展上，吴蕴瑞将徐悲鸿介绍给陈强认识，陈强则兴致勃勃的跟徐悲鸿合了影。
　　几人寒暄了几句后，徐悲鸿开口说道：“老吴，我更改了行程，不直接去上海坐船了，我想先去香港，然后直接从香港坐船去法国。行程方面也要提前。”
　　“为什么？”吴蕴瑞微微一愣后，仿佛想起了什么，马上开口问道：“是因为福建那边的事情么？”
　　徐悲鸿点了点头：“去年淞沪抗战的时候，我组织了画展，为他们募捐。现在发生了这种事情，我担心南京会找我麻烦。”
　　“也好，早点离开这个是非之地。”吴蕴瑞点头说道。
　　徐悲鸿和吴蕴瑞的这一番谈话，陈强原本是听的云里雾里，但是提到“福建”的时候，陈强便明白过来。
　　当年“一二八”淞沪抗战的时候，十九路军在上海抗日，徐悲鸿和几位爱国画家，曾经举办过画展，为十九路军募捐，徐悲鸿还画了一幅歌颂十九路军抗战的作品。
　　而1933年的11月，十九路军在福建发动的政变，公开宣布不打内战，要抗日，而且还在福建成立的人民政府，明着跟南京对着干。
　　在这种情况下，徐悲鸿很有可能被南京高层当成是“异己”，说不定一声令下就被“铲除”了，所以徐悲鸿决定提前出发前往法国。
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　　徐悲鸿提前赴法国举办画展了，而教科书编辑办公室这边，体育教材的大纲也已经拟定出来，上报给了教育部。
　　这一份体育教材的大纲的编辑，陈强基本上没有参与，因为陈强来到教材编辑办公室比较晚，教材大纲已经完成大半。而且陈强是个新来的后辈，也不可能去修改这些教授已经准备好的大纲。
　　不过陈强看过这份大纲后，百分百的可以肯定，教育部的高层是不会批准的。
　　因为这套体育教材的大纲，基本上就是照搬美国的体育教育体系，中国根本就不适用。
　　而且按照美国的这套体育教育体系，从重要到地方再到学校，都是要进行大笔的资金投入，累加起来数额还不少。
　　这牵扯到花钱的事情，南京的高层百分百不批准！


第一六一章 贡献一份力量
　　南京早餐的花样很多，陈强连续吃了好几天，每天还都是不重样的。
　　用过早餐后，陈强来到了教材编辑办公室。
　　隔着老远，便听到争吵声从教材编辑办公室里传出。
　　“老吴，你也不管管你手下的人，他发表了这一篇文章，我们这大半个月的功夫都白费了！”袁敦礼教授的声音响起。
　　“我哪能管得了他！那个程登科是什么来头，你还不知道么？是，他虽然是我们中央大学的体育教授，但他也是中央陆军军官学校军官训练班的体育教官！而且听说他要来体育委员会当常务理事，到时候他还是我们的上司呢！”吴蕴瑞教授的声音响起。
　　袁敦礼则是不服不忿的说：“这种人去体育委员会当常务理事，那咱们中国的体育就别指望向民间普及了，全都去搞军事化的了！”
　　陈强悄悄的走进了门，开口问另一位教授：“这到底是怎么回事？吴教授和袁教授怎么吵起来了？”
　　“还不是因为咱们上交的体育教材大纲，被上面那些当官的给驳回了！”这位教授开口说道。
　　“那袁教授也应该找上面当官的对质啊，怎么冲着吴教授发火？”陈强接着问。
　　“还不是因为一篇文章。”这人说着，偷偷的将一份杂志塞到了陈强手中，接着说道：“上面那些当官的觉得这片文章非常好，要咱们参照这篇文章重新制定体育教材大纲。写和文章的是中央大学的一名体育教授，是归吴教授管的，袁教授就因为这事情生气呢，觉得是吴教授手下的人拖了咱们的后腿！”
　　陈强早就料到，那份体育教材的大纲，教育部是绝对不会批准的，因为太花钱，也太不切合实际了。只不过陈强没想到的是，这里面还有别的缘由。
　　“究竟是什么文章，能被那些当官的看中？”陈强开口问。
　　“那一页我折了一角，你自己看吧。”这人开口说。
　　陈强低头看去，发现这是一本《中国青年》杂志，他打开有折角的那一页，看到了一篇标题为《国防与青年体育》的文章。文章的作者名叫程登科。
　　“哎呦，竟然是程老写的文章。”陈强微微一笑。
　　陈强不仅听说过这位程登科，还看过他的作品。
　　程登科早年曾经留学德国，他亲眼目睹了德国的体育军事化，所以在回国以后，他也成为了中国体育军事化的倡导者。
　　而程登科写的这篇《国防与青年体育》，首先阐述了青年体育训练和军事国防之间的关系，从体育训练与军事以及国防的关系和青年与国防及民族的关系入手展开论述，大部分观点都是以战争为导向的，关于青年体育的观点，也是以军备为主。
　　程登科认为“我国体育是先天匮穷，后天又是急行发展”，所以他主张体育改革，要“体育军事化，结合军事政治童子军国精于一炉，变为强总民众，领导青年的军事体育”。
　　程登科毕竟是从德国留学归来的，他的思想也受到德国军事化体育的洗礼，所以他希望的体育改革，是像德国那样，体育军事化、军事体育化，让体育训练为军事服务。
　　而且程登科当时除了是中央大学体育教授之外，更是中央陆军军官学校军官训练班的体育教官，本事就算是有军职的，他倡导体育为军事服务，也是很正常的事情。
　　然而程登科的主张，跟吴蕴瑞和袁敦礼却是大相径庭的。
　　吴蕴瑞教授倡导的是实用体育主义，在未来抗战全面爆发以后，中国首要目标是赶走侵略者，那时候吴蕴瑞也认为体育是军事的基础，并不反对体育军事化，但吴蕴瑞也强调体育对于精神、体格和基本技巧方面的训练，是军事训练所不能取代的。
　　而袁敦礼教授更像是一个纯粹的教育家，他认为体育跟教育是密不可分的，所以体育运动应该结合教育，而不是军事。体育运动的推广，也应该从教育做起。
　　实际上从他们的留学背景就能够猜出来，他们对于中国体育发展的主张，肯定是不一样的。
　　吴蕴瑞和袁敦礼两人，都是从美国留学回来的，他们受到的是美国体育文化的熏陶，所遇他们所做出来的那份体育教材大纲，更像是照搬美国的体育发展模式。
　　程登科是德国留学回来的，他受到的是德国那种带有军事主义体育思想的熏陶，他的主张自然是学习德国体育的发展模式。