[七五]大宋小吏 番外完结 (拉棉花糖的兔子)

　　除此之外，再叫工人做出上下铺来，如此一来，能够容纳的学生至少是翻倍了，便是以后再增收学生也不怕了。
　　包括教室之中，也要改造一番，装上黑板墙，这便差不多了。
　　此时，包拯也对外宣布开封府学将招收学生，对内又征收兼职学官。
　　云雁回虽然是负责后勤建设，但是他无意间了解到一个有意思的消息。
　　最近，从苏州一带传来一种教学方法，那就是分斋教法。意思是将学生分作很多斋，大体有经义和治事两个方向，其中又有细分。
　　经义是学习诗书礼易之类，治事则是学的是天文历法、农田水利之类。
　　学生们可以按照自己按兴趣的方向，去选择入哪一斋。
　　听说，太学已经有意将其作为教学方式，只是尚需要准备。
　　云雁回一听，就觉得非常耳熟，靠，这不是现代的分科吗？待他去细细打听之后，更发现这种教学方法还会让治事斋的学生在主学一门功课的同时，兼修另一门。
　　这简直就是现代的必修课和选修课啊……
　　没想到这时候已经这么先进了！
　　云雁回立刻跑去找包拯，向他推荐这种教学方法。
　　包拯一听，“我似乎也听人提起过，的确是个好法子，听说太学也有意引用。”
　　“倘若京城有地方能率先推广此法，那一定是我们开封府了。”云雁回十分有信心，“开封府本就分管一府之事，十分全面，这里面任意一个学科，咱们这里不但能找到通晓知识的人，更有具备经验的人，根本不需要如太学一般特别准备，就能实施起来！”
　　包拯抚掌笑道：“不错，不错，咱们只需对号入座即可！”
　　“府尊，分斋法是叫治事斋的学子主修、选修各一门，我还有一个想法，就是叫扩大这个应用与选修的范围。”云雁回说道，“这两斋的学识，其实是相辅相成的，可以学以致用。那么就应叫两斋学子都进行选修，且不局限于本斋学科，并请学子在量力而行的前提下，选择更多自己感兴趣的学科。”
　　包拯诧异地看着云雁回，“雁哥儿，你不是只上了两年学吗？校舍搭建也就罢了，怎么提起这办学，竟是有这样多的想法？”
　　能够看出分斋法的好处，并大力推荐，肯定就是有点想法了，一般不读书的人，不了解又何谈评论优劣。更别提，还要针对其进行修改意见，这意见包拯觉得还不错呢。
　　“哎，其实都属于人力管理，我们大相国寺的僧人还分院分经学习呢。”云雁回振振有词地说道。
　　包拯轻笑一声，“你总是有那么多道理。”
　　云雁回谦虚一笑，“都是府尊给面子。”
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　　因为只是修缮一番，从前的书院，现在的开封府学很快就装修完毕了。包拯十分看重，亲自去检视了一番，他给府学题了字，这日恰好把做好的牌子挂上。
　　府学位于投西大街，一挂牌，便有许多百姓围过来观看。
　　“早听说开封府办府学了，看看，没想到就开在这里！”
　　“我婶婶的小姨子的儿子，就要到这里读书呢！他原来在县学的！”
　　“我本来想叫我家大郎去考书院的，这府学听说，包知府会亲自上课，我想叫他考这里了。”
　　“那挺好的啊，不过，府学是不是很难进啊？”
　　有不少人，当场就问起了包拯来。
　　包拯和蔼地回答了大家了问题，还向他们解释开封府学将会以分斋的方法来进行教学，对于东京的百姓来说，这可稀奇了。
　　包拯甚至说，他们会更多的考虑到学以致用，让教师带着学生多多实践。到时候，学生还有机会参与建议开封府的政务。
　　日后毕业了，成绩优异，也可以选择进入开封府工作，或是留在书院任教。
　　这一点，他也是参考了云雁回的建议。这全然是现代性的想法了，就业率，就业率很重要。
　　云雁回提到，不能教出来一帮就业率低下的学生啊，尤其这可是开封府。再说了，作为一个自家的学校，也不能浪费了其职能。
　　而包拯提出来的，无论哪一项，对于读书人们来说可都是一个好方向。科举出头的不多，大部分读书人，能够去一些小书院、县学工作都算不错了，更何况是府学或者开封府衙。
　　在这样的地方，和官员接触多，机会也多多了。
　　一时之间，大家纷纷都想去告诉家里读书的亲朋好友了，到开封府学读书，听起来就业好像更有保障一些啊。
　　毕竟他们不但提供那种留任府学和进入府衙的机会，在教学方面，也以实用为主，进入治事斋，可以学到很多更为实用的知识。
　　还有人大喊一声：“府尊！那请问，您说有选修学科，那请问，能不能选修开封府食堂啊？”
　　一语既出，现场顿时安静了好一会儿。
　　开封府众人也纷纷愕然，呆在原地。
　　接着，现场就发出了更大的鼓噪声，那个不知道是谁喊出来的话，似乎开启了大家的思路。
　　“是啊！府尊，食堂能不能也开一个斋啊，既然种田也能开一个斋，为什么做菜不能？”
　　“就是，如果开了，我一定叫我儿子去考，出来之后那得多吃香！”
　　包拯简直哭笑不得，“诸位，不是这样……治理农田并非种地的意思……”好吧，虽然说他们也会让学生亲自去种地。
　　“我们虽然分治事斋，也讲究学以致用，但是归根结底，还是向学的地方。”
　　所以，大家就不要再做梦了……
　　百姓们听到包拯这样说，纷纷露出了失望的神情。
　　“唉，我就知道，怎么可能啊……”
　　“到底是谁说烹饪斋的，真是荒谬！”
　　“别提了，要是真开斋了，你不想去吗？”
　　“想有什么用，人家那菜谱，能教给你么？”
　　“虽然知道不可能，但还是好失望啊！”
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　　云雁回站在一旁，念念有词。
　　公孙策今日随行，听到些许动静，凑过去捕捉到了几个词，不禁莞尔，“雁哥儿，这就起上外号了？听起来倒是有点意思，也挺符合咱们府学的方向。”
　　云雁回尴尬笑道：“这不都是刚刚这动静闹的。”这些人也真是脑洞大开，人家一个正经官学，还给你搞烹饪斋，你以为是新东方啊？
　　公孙策摇头晃脑，念叨道：“投西大街职业技术学院，嗯，越咂摸越有点意思。”
　　由于公孙策后来也在开封府学中教授，也正是在他的推广之下，越来越多的开封府学学子以投西大街职业技术学院为本校俗称，起先只是在学子之间流传、调侃，后来竟为东京市民广为周知，流传深远。
　　始作俑者云雁回表示，这可绝对不是他的本意啊！
　　

第207章 我们可能上了个假学校

　　未几月, 开封府学人员悉数就位，教师由少数聘请人员与开封府官员担任，学生主要来自本府各县，人数大约在二百余人左右。
　　今年十三岁的郑凇，就是其中之一。
　　看名字就改知道了, 郑凇是郑家的人, 他是郑凌叔叔的儿子, 从小就十分聪慧，年仅十三岁，就足以上大学了。
　　在选择学校的时候，郑凇的父母本来是想将他送入太学, 那里条件毕竟是好一些。
　　此事郑苠本来没有意见，但是在得知开封府会开设府学之后，他却提出要郑凇去开封府学上学。
　　郑凇自己都有点不太愿意，他已经做好去太学的准备了。
　　这开封府学才刚刚设立, 正在招收第一批学生, 怎么比得过太学呢？
　　然而郑苠却很认真地说, 他认为开封府学不输于太学，首先，开封府学的教师有很大一部分将会是有实际从政经验的官员，对于日后肯定是从政的郑凇来说，有很大帮助。
　　其次，学识上也不用担心，除了这些官员，开封府会聘请大儒不定期讲课。郑苠就从郑凌那里得知，云雁回已经死缠烂打，敲定了好多翰林日后去上课。
　　而开封府学将采取的教学方法，在郑苠看来也大有可取，这种方法，太学都还没有正式启用呢。
　　在郑苠的讲道理摆事实之下，郑凇的父母无奈，也只好同意把他送入开封府学试试看，不成再转学好了。
　　郑凇的父亲把郑凇送到了府学门口，在这里就不让进入了，不但是郑凇的父亲，什么人都不能带。
　　开封府的人是这么解释的，“一则我们这里头地方小，非但今日，日后都只能让学子进出居住，二则府尊希望培养学子自力更生的能力。”
　　郑凇的父亲抱怨了一会儿，只得把行李交给郑凇，由他自己进去。
　　郑凇在一群十六岁往上的学子里显得格外嫩，他同着其他几个学子一起在牵引人员的带领下去报道，查看自己住在哪间学舍。
　　路上，郑凇就听到有人说，“对了，你们听说了吗？府学之中，一切饮食都从开封府公厨提供。”
　　“哇，兄台，你怎么知道的，你是本地人吗？”
　　“是啊，我邻居家的舅舅就在开封府！”
　　“我的天，我们居然能吃上开封府食堂吗？这可比去太学幸福多了！”