“挺荒凉啊这块，明明算是在市中心地段。怎么样，有什么收获吗？”曹焕转身说道，“回去重走一遍？”
“不用，换条路走回去吧，你来选。”
“行。”曹焕拿出手机，选了画着绿色线的那条路往回走，“这条路有些绕啊，这次我们考虑考虑小学生的步伐走慢点试试？我猜十六分钟能回到鹤鸣路小学。”
曹焕和谭北海这次走的路，不如刚才那条那样都是直线，而是因着几个老小区之间建了围墙彼此不同的缘故，需要绕到马路边，再从狭小没标志的入口进入才行。他俩这次沿大马路走的路会比较多，商铺也更多些，因此调到了不少新监控准备回去看。等回到起点，谭北海看了看手机上掐的秒表，除去调监控的时间，共花了十六分二十秒三一走完第二条路，还真被曹焕说中了。
“还有两条路，这次走黄色的过去再走紫色的回来怎么样？”
曹焕有种在通关游戏的心情，撸起袖子把图给谭北海看。
“你选就好，我跟着你走，回来差不多就该是他们小学的午休时间，到时候我发你一份问话表，我们分开问询会比较快一点。”
曹焕看了眼黄色路线就记在了心里，正走前边带着路，忽而听到谭北海要让他也跟着去做问询，想到之前在肯德基碰到的那两个小学生，他就有点往回缩了，不是很想。
“我不擅长对付小孩儿……”
“你照着我发给你的表读问题然后录音就好，问询时他们会有老师陪着，实在不行老师也会帮你的。”
这是不容拒绝了，能怎么办，吃了人家的面包喝了人家的奶茶，只能做小伏低了。
“可是为什么是五班啊，赵祁不是一班的吗？”
曹焕不情愿地翻看着谭北海发到他手机里的表，虽然一个字也没看进去。
“赵祁在四年级的时候从五班转去了一班，郑盛是五班的语文老师，这两者间说不定会有点关联。一班的问询是安排在下周四，他们校运动会的时候，到时候也麻烦你了。”
“嗯。嗯？怎么还是我？？”
“你今天过后就是有经验人士了，理应优先。”
什么有经验人士，我要你给我优先了么！请最后一个考虑我谢谢！
曹焕这边心理疯狂吐槽，那边谭北海面无表情地靠在墙上，手里拿着用来拷监控的移动硬盘，一副曹焕说个“不”字，他就能说出十万个理由堵回去的样子。
其实走完最后的两条路，也算是把范围内的每一个点都踩到了，曹焕坐在鹤鸣路小学后校门口的石凳上伸了伸懒腰，转头朝谭北海手里的移动硬盘抬了抬下巴。
“战况如何？”
“一共拷到了23家店面的监控。”
“哇，行啊，那是不是得你一个人都看完啊？”
“怎么，你想帮忙吗？可以的，你住哪儿？明天我来接你。”
“等等，你误会了，我没说要帮忙啊。”
“管吃管喝算加班，可以调休。”
曹焕一个按时上下班能不加班就不加班的人，手里没有任何调休假，以至于有时想请假，但又舍不得要被扣的钱，于是只能忍住，现在听到能有机会调休，还是小小地心动了一下，但转念一想又不对，为什么是调休，他更想要加班费。曹焕搓搓手，想委婉地拒绝一下道：
“我又不是你们检察院的人，你说的话能算数吗。”
这话在谭北海耳朵里听起来，那就是愿意帮忙了，但必须他给出个能算加班的实话，他笑着向曹焕点点头道：
“已经跟你们叶主任说好了，我保证。”
哈？啥？保证什么？保证个什么鬼，我说要帮忙了吗！
曹焕心里翻了天，刚欲站起来反驳一下，谭北海已经去后门岗亭那儿跟看门大爷说话了，没一会儿，大爷把后校门给开了，他眼睁睁看着谭北海率先走了进去。曹焕不爽极了，站原地思考着措辞，想跟谭北海抗争一下，最好抗争完就能直接走人，不去管什么问询不问询的，结果在他犹豫的档口，正好碰上学校里打响了上午下课的铃声。一群规矩了一早上好不容易得到解放的小学生们，像脱缰的野狼一般呼喊着全力冲了过来，将曹焕活生生挤得退了好几步。曹焕与谭北海因此拉开了大距离，失去了抗争的最佳时机。
第六话
五班班主任和学校教导主任早早地等在了老楼底下，风有些大，五班班主任跺着脚拢了拢身上的衣服，向手掌哈了口气。教导主任神色异常凝重，鹤鸣路小学一直以教学质量上乘、年年斩获各种这个杯那个赛的奖项而深受本省大多数家庭的追捧，学校展览厅里挂了满墙的市级省级国家级奖状，且明年元月就是学校建校100周年了。
偏偏就在这只差了一个多月的节骨眼上，出了这样的丑事。
校长为了压住消息，各种找关系，跑断了腿，已经一个多星期没见着人了，而身为教导主任的他，自然是在事发的第一时间就被抓去狠狠教训了一顿，五十多岁的人了，愣是被训得头都不敢抬起来。教导主任等午休一放学，饭都没顾上吃一口就先跑到楼底下来等人，他一直盯着门口，谭北海进来的瞬间他一眼就见着了，连忙跑上去握住了谭北海双手。
“哎呀，这位就是谭检察官了吧，辛苦了辛苦了，饭还没吃呢吧，先去我们学校教师食堂吃点怎么样？”
谭北海笑笑，用了点巧力挣脱了教导主任的手。
“不必了，时间紧迫，现在孩子们应该都吃完了吧？我们直接开始吧，请萧主任带路。”
萧主任的心跟着谭北海这句话凉了凉，如此急迫，只能说明问题是真的很严重，要真很严重，自己就只能引咎辞职了，这可跟荣誉退休完全两个概念，他心里泛起苦味，真真有点晚节不保的意味在里面。
跟在最后的五班班主任没有说话，脸色也是非常得不好看。
“这位是汪老师吧，待会儿要麻烦你了，尽量不要让学生们知道发生了什么事，另外就是有些学生胆子小，会有一定的心理负担，疏导方面还要你多用点心了。”
谭北海向五班班主任汪老师伸出手，汪老师小心地抬手握了握，笑得很勉强。曹焕四处转头观察着这栋老楼，一至二楼是五年级八个班级，往上是六年级以及教师办公室，路过五年级一班和二班的时候，他发现里面一个人也没有，并且也没看见有书包，左右两面门窗紧闭着，就像是今天没有人来上课般。萧主任并没有带他们去五班的教室，而是一路往上到了顶楼的一间微格教室里，并吩咐汪老师去挨个把学生带上来。这间微格教室是两间教室并在一起组成的，中间窄小的单向玻璃隔间能看到左右两个教室。教导主任推开隐藏在墙壁里的旋转门，回头小心翼翼地看着谭北海与曹焕道：
“别介意啊，我作为教导主任是有义务要全程记录你们对学生们的问话的，这是为学生们负责。我就在这隔间里，有事叫我就行。”
萧主任说着欠了欠身，走进了隔间中。
“看过我发给你的问话表了没？”
谭北海和曹焕站在走廊里，为了节省时间，他们等会儿会分别在两个教室里问询学生，他看曹焕有些紧张，便用聊天的方式想分散他的注意力。
“看过了，但我有一个疑问。”
“你说。”
“这问话内容吧，如此拐弯抹角的能达到目的吗？”
“这是五班和一班的家委会在跟我们进行了长时间讨论后，最终敲定下来的版本，到时候还会有家委会代表在现场盯着，一个字都不能改。”
曹焕又看了眼表上的那几个问题，想谭北海他们估计为了能让家委会同意问询学生，做出了不少努力，妥协了相当多，这些问题虽然一点都没问到重点，但总比没得问好。
“行吧，我知道了。”
“去吧。”
“哦。”
曹焕嘴上应着，但还是站着没动。
“晚上请你吃好吃的？”
谭北海等着曹焕先进教室，也站原地一步没动。曹焕还在做心理斗争，世人常说做技术的人多多少少都有点社交障碍，他本来没觉得这句话对，但现在迈不出去的脚让他有点开始同意这话了。也不能说完全同意，曹焕觉得深层原因应该是做技术的人总是会在大脑里先演算一遍完整的社交过程，演算成功的会实践，演算失败的当然会放弃实践了，因此看起来像是有社交障碍。就像现在这个阶段，曹焕的大脑对于他给小孩问话这事的演算结果无限趋向于失败，但问题是他已经被赶上了架子，不得不去做，他只能自我安慰，给可能失败的结果找到了以下两点理由：
·我应该是怕万一做不好，拖人家检察院的后腿，所以踟蹰了，情有可原。
·小孩子是种缺乏逻辑和社会常识性的生物，我的社交范畴不包括缺乏逻辑和社会常识性的人。
哎，就当打怪了。
曹焕下了决心，抬头看向谭北海道：
“你说请我吃好吃的，我记上了。”
曹焕掰了掰手指，拧开右边教室的门，走进了“战场”。谭北海目送曹焕进教室后，也迈腿走进了另一间教室。很快，曹焕这边就有个没见过的老师，领着一个梳着大马尾辫的小姑娘走了进来。小姑娘运动校服的下摆明显被人为地抽去了皮筋，松松垮垮地坠着，上衣背部白色的部分，用多种不同颜色的油性笔画着一些意义不明的图案。曹焕有些惊讶，这么多年过去了，学生们的校园时尚还是一成未变，甚至从小学到高中都保持着一个水准。
