金科玉律 (人间卧底)

喻熹为什么会看上这本书，是因为他无意间翻到了里面的一段话。

“以前我曾经认为师生恋没有更深层面的问题可言，如果学生因为一个人的智慧，因为一个人很博学而去爱他，是很无聊的事情。如果你真的是为了这个原因去爱一个人的话，为什么不干脆自己好好读书呢？那样自己不也可以变成一个很博学的人吗？后来我才了解，原来知识不是中性的，同样的书，同样的知识，由不同的人体现、构想甚至描述出来的时候，那些知识是无法离开人和他的身体独立存在的。”

他在默默地读这段话的时候，心跳都几乎漏了一拍。

空有知识或空有皮囊都是无趣的。

两者兼有的人万里挑一，而这万里挑一的人就被他遇到了。

他爱他把灵与肉、丰富的灵魂跟美好的皮囊完美契合的模样。


给小喻换个黄黄的（…）发型，Tony也是个有故事的人，在我隔壁的小短篇《海海人生》就是专门写他的故事哒，感兴趣的话欢迎去看看嘿嘿嘿~



25、喻班长。

一切都沿着预想中的轨迹发展着。周日晚上如期进行班委换届选举的相关事宜，先选出各个委员，最后选副班长和班长。

薛纪良的老辣之处就在于，他只要参加竞选，那么全班同学都会很知趣的避让，留出他要竞选的位置。这样一来，只有他一个人报名参选学委，候选人就他一个，不投他投谁？什么投票唱票计数，都是走个流程和形式。

薛纪良顺利连任学委，对于这个结果，大家也是心知肚明，这根本不用选，就能成为铁板钉钉，毋庸置疑的事。

周镜钟要竞选体委也容易。体委真是个苦差，就两个人盯着这份苦差。除了周镜钟外另一个候选人是个女生，又不是体育特长生，女生当什么体委，本来在生理上就处在劣势地位，演讲的时候还特紧张到，跟肌肉健硕、看起来轻松自然的周镜钟一对比，显然大家都更愿意把票投给周镜钟。

这么一来，薛纪良和周镜钟都得偿所愿了，就剩喻熹，还有点悬。

班长的竞选放在了最后，怎料薛纪良和周镜钟做了件让喻熹颇为感动的事。

他们俩分别在自己演讲发言完后，分别利用剩下的时间帮喻熹拉票造势。

薛纪良说：“我的室友，我的好兄弟，也是大家的好同学，喻熹同学，将要参加本届班长的竞选，经过我与他长期的相处，我发现这位低调的帅哥拥有很强的集体意识，有为班集体服务的热情和积极性，我认为他很适合当班长，我恳请大家相信我的眼光和他的能力，给他一次展现和锻炼自己的机会！谢谢大家！”说完后他还稍微弯了弯腰鞠了个躬。

喻熹看着他走下台，这出对他来说挺突然的，薛纪良还真没提前跟他说过。的确是好兄弟，他跟他击了个掌，正色的说了句多谢。

周镜钟就随意幽默得多了：“最后吧，我想给我的好兄弟喻熹拉拉票。他吧，真的是个很有责任心的人。以我个人的切身经历为例，比如说他早上叫我起床，坚持不懈的、变着花样儿的叫了我一个学期，都不带烦的，如此关心爱护同学，就这样的人，还不适合当班长么？所以我希望大家都能考虑把这一票投给他，都来感受感受他的关心爱护哈哈哈！好了，谢谢大家！”说完后鞠了个标准九十度的躬。

周镜钟说完后班上的很多同学都噗哧一声笑出来，很多女生开始捂嘴交头接耳。

喻熹听完他的话后哭笑不得，看着他走过来也跟做了个掰手腕式的握掌，笑着说了句，感谢感谢。

喻熹凝聚心神，他心中有信念，绝不能输。

他没带讲稿，因为已经能够背得很熟练了，所有的字，讲到哪儿该配合什么样的姿势手势，都早已全都清晰的刻在了他的脑海里。

他保持着正常的语速，不紧张也不散漫，侃侃而谈，似与友人谈笑风生，踩时间圆满的完成了五分钟的竞选演讲。

不出预料，竞争班长这位子的候选人，除了他还有陈琚、原副班和一个毫不起眼的女同学。

经过投票唱票，最后的紧张时刻来了。

结果在意料之外，但也在情理之中。

喻熹像突出重围的黑马，一举定乾坤！

他以占绝对优势的高票被选为新一届的班长。

下来后，“恭喜恭喜！喻班长，怎么样，喜欢这称呼么？我什么时候才能成为薛班长呦，啧啧。”薛纪良笑脸盈盈的调侃他。

“这位同学，我认为你可以称呼得更简略一点，叫我喻班就行。”喻熹故意摆出一副很有距离感的冰山脸，顺便伸手把薛纪良那一头膨胀的头发蹂躏得更加膨胀了。

“呦呵呦呵，你......喻熹！！！我告诉你，乱发之仇不共戴天！！！”

“冤冤相报何时了！！！”

......

喻熹最初只是想寻求一个合理的有更多机会接近席澍清的身份，于是他去争取了，等大局已定，他又开始有点茫然了。

这个身份能给他带来什么变化？怎样才能由此创造出跟任课老师多多相处的机会？自己究竟有没有能力当班长？不过话说回来，既然帽子已经戴上了，也不能显得太不作为受人非议吧......

路还长，要学习的东西还很多啊。

这晚在睡前喻熹闭眼自己琢磨着，这开学的第一个星期，真是过得......多姿多彩啊。时而像是在坐过山车，时而像是在走钢丝，时而像是馋嘴的小朋友偷偷吃了一罐蜜糖。

这可以说是他上大学以来过得最丰实的一周了。

因为，这些日子里，都有那个人的身影。

他目前积极主动所作出的一切努力，所有的事情，顺利也好，一波三折也罢，全都是因为那个人出现在了他的生活里，他才愿意不断的去作出改变。

接下来的一周，喻熹除了正常上课，只做了两件事。一是快速掌握熟悉处理班级事务，学会如何跟辅导员对接沟通；二是做论文信息的检索，认认真真查资料，一个一个字的敲击，完成席澍清布置的写小论文的作业。

他捡起了之前法理学老师教过的论文写作方法和数据文献的检索方法，以个案判决书对社会的影响出发，从法社会学的角度议论分析法律会产生的社会效果，从而来转回来研究法律原则。

正文他洋洋洒洒的写了一万多字，还特地去请教了教过他们的法社会学老师。那女老师留着一头泡面卷，说话语速特别快，言辞还特犀利，但她确实也是个负责任的好老师。

大学本科期间，师生缘分其实浅且短暂，很多学生修完某个老师所授的某一门课后，可能师生从此在校园里碰上面，就谁都不认识谁，互相连招呼都不打一个。

那泡面卷的女老师一看到自己曾经教过的学生还愿意拿着论文来请教自己这个教理论学科的边缘人物，当下心里就一阵激动，连忙放下手头的事，逐字逐句的琢磨起喻熹的论文，给他提建议，帮他做修改。

喻熹看着泡面卷老师对他的态度，没想到竟然这么积极认真，当即他心里也一阵激动，连忙虚心求教，俯身侧耳倾听，吸收建议。

他发现，自己真正用心去写点东西，去动笔论证一个个论点的时候，那些曾经他只能死记硬背、认为脚不着地的艰涩理论他似乎也可以慢慢的理解甚至灵活的运用了。

先不论质量如何，产出一篇论文的过程真的是一个非常奇妙的过程。

等回去后喻熹又改了几遍正文，认为自己把论点展开说清楚了，议论明白了，彻底满意了，这才定稿，再一个一个字敲出来，校对，保存文档，以附件的形式用邮箱发给席澍清。

最后，他还调皮的加了一句，ps：向您汇报一下近况，我现在是喻班长啦。请席老师手下留情......不，还是多多指教吧:-D。

三个小时后，席澍清给他回了一封邮件。

三个小时已经足够令让喻熹等出焦急感了，他有点小紧张，做什么都无法专注，百无聊赖，他只好跟白瑾视频聊聊天，才能稍微安定心神。

“那我就放你房里床头的书架上了啊，它才八个月大呀，你仔细看看，这头骨很圆润吧......”白瑾举着个八个月大的婴儿仿真头骨，让喻熹看。

这是她作为骨科医生特殊的癖好之一，喜欢收集各种不同尺寸和材料的头骨和骨架，收集就收集吧，还偏偏就往喻熹的房里放，因为喻晋泽曾说过，他不想在书房或卧室看到这些太膈应人的人体骨骼或骨架。

喻熹早已经见怪不怪了，他甚至还有点喜欢那些玩意儿，但他还是会故意习惯性的嫌弃一下他妈妈，“真看不出圆润，只觉得瘆得慌......”

话还没说完，电脑右下角弹出提示，您有一封新邮件。

喻熹怔住，“哎哎哎，妈，你随便放，想搁哪儿都行，先不说了，我这边有点事，先挂了啊！”

白瑾还没来得及开口，对面已经挂了。她轻轻地放下手中自己刚得到的“宝贝”，边随口嘟囔了一句：“这孩子，多大的事儿啊，急什么急！毛毛糙糙......”

对喻熹来说真是天大的事。