神他妈贴标签，江问语有什么资格说我“没认真”？
是在算命吗？这位少年我看你骨骼清奇，定是总觉得自己物理不好便不认真对待吧。
夏烈反感极了被别人揣测，僵硬地说：“我平时有认真学物理，不会的题都问了同学怎么做。但遇到新的问题，我还是不知道怎么分析，记起来了这一点又忘那一点。我觉得我是没有学物理的天分，不是不认真。”
“你问了同学怎么做之后有再归纳总结吗？有隔几天再拿出来做一遍吗？还是只是当下懂了就过了？高中物理题几乎没有新问题，都是几个套路，换来换去。”
归纳总结……隔几天再做……好像都没有，但夏烈在气头上，只想反驳：“看出一个题目是什么套路不也是能力吗？对物理我就没有这种能力。”
你哪是没有，你是能力就在身上还非要嚷“可是我什么能力也没有呀”，就你聪明吗。
这话说了夏烈也听不进去了，至少今天听不进去。江问语心里叹了口气。
夏烈看江问语不说话，以为是辩驳得他哑口无言了，想会不会太无礼，但更多的是觉得得意。他嘴角翘起来又压下去，问江问语自己总排名多少。
行吧，先暂按下不表吧。江问语边想着以后怎样劝这个固执的小朋友，边说：“总排名？你问的是理科排名吧？班级19，年级21。”
比中考进步了点，段莉应该能吃下几口饭了。夏烈更得意了，说话恣意起来：“是理科排名。我政史地都没怎么做，总排名肯定凉。”
江问语没指出这“凉”是凉到了班上倒数第二，只是笑着说：“大题随便编几句都有一点分，你怎么编都不愿编。”
夏烈十分坦然：“考试时太困了。”
江问语想到他不知道多少节课是睡过去的，至少自己的课有一半，说：“你确实很嗜睡。”
夏烈不在意地笑了声，看了看周围的建筑和花草树木说：“我还是第一次到这块儿来。”
“过段时间要带你们来这做实验，化学生物课应该也会。”江问语顿了下，“这里挺漂亮。”
“牛……酷啊！”夏烈听到要做实验差点口不择言，又突然想到问一下平时和自己你来我往说脏字的兄弟们的成绩，“老师，骆翊考得怎么样？”
“班级第三，年纪第三。”
……我为什么要多嘴。
夏烈放弃了问张临，重新问：“第一第二还是阮非竹和王一琛？”
“是，他俩成绩很稳。”
毕竟是神。“阮非竹总排名也是第一吗？”
夏烈只是顺着问了下去，并不怀疑答案。可答案非不顺他意，江问语说：“不是，他总排名第二。第一是卫婷。”
卫……卫婷？
我同桌？
江问语没注意他的怔愣，接着说：“说到卫婷，我前两天和卫婷聊天时问她，和你同桌习不习惯，毕竟你们是班里唯一一对异性同桌。卫婷说习惯，还说你人很好，很有趣。”
江问语是有意夸夏烈，老师鼓励学生的惯用方法。可夏烈完全没听进去，注意力停留在他说的“我前两天和卫婷聊天”。
和卫婷聊天？
他不是只找我这样聊天？
他不是因为针对我所以叫我放学别走拦下我聊天？
“我过几天会去你家家访一次，去之前会给你妈妈打电话。”江问语预先通知着，没见夏烈应声，把手在他面前上下挥了挥，“夏烈？怎么了？困了？”
“嗯？哦。”
夏烈没缓过神，随便应了声。他突然想到：江问语没有在针对我，骆翊早就这么说过。
本来该是件好事，夏烈却意外地没有开心。
“看，石榴。”
江问语停在了一棵石榴树前，夏烈跟着停下，顺着他的目光看去，果真看到树上结了一颗石榴。在那颗石榴后，还有几颗石榴。
“我们学校还有石榴树？”
“有啊，还有枇杷树、枣树、橘子树。”
“这是要建设果园吗？”夏烈撇撇嘴，“我只知道有桂花树和银杏树。”
“下次带你去看。你没事的时候也可以和朋友在校园里多走走，我们学校是很漂亮的。”
这又提醒了夏烈，江问语肯定不止带他一个人来看过石榴。夏烈想，这很正常，老师对学生一视同仁，没必要觉得自己被特殊对待了。
在人群中尬找自己的特殊性是不成熟的表现。
夏烈这样想着，反复地想着，目光缓缓落到了地上。地上也有几个熟透了掉落的石榴，摔得裂开了，漾出一小滩石榴汁渍。
夏烈用力吸了吸鼻子，不知道是真闻到了还是心理作用，觉得有淡淡的酒味。
第08章 太耍流氓了
散步聊天看石榴。
又回到了四组一排，夏烈趴桌上，萌生了“江问语不像个班主任”的想法。
昨天下午坐在书桌前，夏烈有些费力但还是故作坦然地对自己承认了，意识到自己没有被江问语针对的那瞬间，心里确实有些不舒服。
但这不奇怪，甚至很好理解。把人当了一个月的假想敌，到头来只有自己在较劲，谁也不是圣人，恼怒什么的很正常。
以后，夏烈云淡风轻——故作云淡风轻——地想，以后就普普通通与江问语相处呗，别再针对来针对去的了，幼稚不幼稚。
所以今天自行车刚骑进校门，夏烈就开始提醒自己，别幼稚。
可一看到江问语，夏烈心情又不好了，开启疯狂diss模式。想好diss三十遍，三十遍之后又三十遍，三十遍之后又三十遍，宛如清官痛陈世风日下，怨妇哭诉郎君负心。
快一百遍时，下课铃响了，江问语点了石昊起来复述他布置的作业。石昊支吾半天没答上来，江问语开玩笑说：“不能因为阮非竹会记作业，就只看阮非竹，不听我布置了。”
全班哄笑，都觉得石昊在抱年级第一大腿。夏烈也不例外，趴桌上盯着江问语想：江问语真不像个班主任。
不是指他不威严，只是在那些不需要威严的时候，他好像在主动地模糊掉“班主任”和“学生”之间的界限，散步、聊天、看石榴，还有开玩笑，像朋友那样地与学生相处。
所以没有在针对，相反地，是像朋友一样。
朋友……这样是不是可以原谅江问语一点。夏烈不自觉地皱紧了眉。
但是他对所有学生都这样。
虽然他对所有学生都这样。
夏烈憋不住心事，后排王一琛和丁瀚都不知道去哪儿了，他就就近和熟络了起来的卫婷分享了部分想法。卫婷听了后想了一会儿，表示了认同，但又说：“班主任和他带的学生真的能成为朋友吗？”
夏烈反问：“你觉得不能？”
卫婷换了个问法：“你觉得老师和学生平等吗？”
夏烈脱口而出：“当然平等了。”
“真的吗？你想想你和江老师的相处，平等吗？”
卫婷语气淡淡的，倒显得冷静权威，夏烈按她指示的想了一番，发现自己虽然总编排江问语，和他相处时确实都是毕恭毕敬的，但——
“那不是不平等，是尊师重道，是尊敬吧。”
“我觉得不是。嗯，比如说，你心里有些不好的话，如果你是想着这话会让对方尴尬或难过之类的而没有说，这是‘尊敬’；如果你是想着说了会对自己不利，比如受到处罚什么的，而如果没有这不利你就会不顾对方感受地说了，这是‘不平等’。”
夏烈被卫婷说得有点晕，也不太懂卫婷说这些干吗，妥协说：“好吧，那就算不平等，这有什么关系？”
卫婷说：“不平等就不能交朋友。”
夏烈愣了。
好像很有道理。
怎么这么有道理。
卫婷看他目光呆滞就继续做作业去了，几分钟后夏烈才重新开口，说：“我觉得你说得对。你是之前想过这个问题？”
卫婷在草稿纸上划拉公式，说：“没有。”
“真的？你说话的语气特别像牛顿在回答哈雷的问题，‘如果太阳和行星间的引力是平方反比关系，行星的运动轨迹是什么样’。牛顿平静但很牛逼地说是椭圆，你刚刚说话也是这样的。”
“哈雷？哈雷彗星的那个‘哈雷’？”
上课铃响了，江问语拿着成绩单和一沓试卷走了进来，看来这节课不继续讲新课了。夏烈成功被带跑偏，边趴回桌上准备睡觉边说：“你不知道这个故事？牛顿可牛逼了，我下课给你讲。”
卫婷轻快地笑：“好呀。”
夏烈看了眼江问语，脑袋彻底埋下前抢着通报了声消息：“你知道你总排名第一吗？帅得飞起。”
卫婷忽地收了笑。
理科排名除了夏烈已经知道的阮非竹第一、王一琛第二、骆翊第三、卫婷总排名第一，理科也考了第十四，张临考了第六，石昊考了第七，梁梦玥总被以为是花瓶，其实是考了第八的女神，物理还是满分，永远被交作业催着赶完作业的丁瀚，也还是考了第十二。
以上都既是班级排名，也是年纪排名。
段莉并没有像夏烈想的那样，对他比中考略有进步的成绩网开一面，相反地，因为沈蔚有很大进步，这次考得比夏烈还好，段莉在沈蔚妈妈的笑脸里积攒的怨与怒，在周三夏烈又准备出去打球时尽数发泄了出来。
