和风吹起彩云飞扬 (春夜听雨)

　　“我觉得李泽说的有理，孙伟红，虽然我们知道你是被迫的，但你老是这么死扛着，万一刘燕燕顶不住坦白从宽了，你这个当事人不也跑不掉吗？这个事，还是早了早好，免得夜长梦多。”王兵觉得李泽在这件事上还是很理性的，出的主意也对路。
作者有话要说：　　那个年代抓早恋是动真格的，高压态势也压不住青春的萌动。

　　☆、关于智商的问题

　　第二十二章关于智商的问题
　　（1）
　　古城的夏季终于来临，燥热的天气把大家都弄得烦躁不安，学校里条件所限，没有任何降温设备，高一年级又是在教学楼的最高层，正午的太阳直射，把教室烘烤得如同桑拿房，每次下午第一、二堂课，老师和学生一个个都是挥汗如雨，男孩子们受不了的，就直接跑到水龙头边上用冷水冲头—说是冷水，流出来的基本上也是温水，楼下小卖部的冰棍销量天天攀升，晚了还买不到。
　　随着高一年级邻近尾声，文理分科的“大事”自然就摆上了日程，三班依然还是理科班，据说一班会作为年级唯一的文科班打散重新组班。对三班而言，尽管大部分同学都会留在原班级，但还是避免不了一部分人会去文科班，留下一些摇摆的是那些理科不突出，文科也没有太多把握的人。
　　张文君和吴立萍自然是留在三班，不过看见班里不少人往班主任办公室咨询，吴立萍有些不甘寂寞：最近天气太热，球是没法打了，闲着也是闲着，了解一下班里都有谁去文科班，一班又有哪些潜在对手进入三班好像也算有趣，她拉着张文君、抱着饭碗，走进了班主任的办公室。
　　自从有了第一次，张文君好像也有点接受了吴立萍的不按套路出牌的脾气，而且的确，这个时间好像干扰比较少：办公室的老师们都回去吃饭了，一般的同学也不会在饭点来找老师，商议事情的效果会不错，当然前提是刘文峰不介意。
　　张文君仔细观察了刘文峰的反应：一开始是有点不自在，后来好像也就习惯了，从最初的会把饭菜放在一边到后来的边吃边聊，她理解是刘文峰原本也是个工作狂，吃饭时间处理一些班务他不介意，另外一方面是吴立萍在班里学习不错，又是团支部书记，哪个班主任会拒绝热心班务的好学生呢？
　　就吴立萍而言，她的母亲原本就是中学老师，从小就是在老师办公室里写完了所有的家庭作业:有不清楚、不明白的就直接问任课老师，这些耳提面命的辅导为她打下了扎实的基础功底，故而进出老师办公室对她而言是家常便饭，从来没有觉得有何不妥，只是她也明白，麓苑毕竟不是她以前的初中，在这儿她不能太肆无忌惮。她发现和张文君这个搭档一起，做很多事情都特别顺，包括和班主任谈事，有她在，班主任好像会耐心不少，不会那么急躁，加之她俩越来越有默契的配合，往往一出手就事倍功半，这难道是人多力量大？
　　果然，看着两个端着饭盒进来的团干，刘文峰稍稍抬了一下头，“你们，有什么事”说完边吃边继续看手边放着的“人民日报”。
　　两个女生熟门熟路把饭盒在刘文峰的办公桌前一放，吴立萍首先开腔：“刘老师，听说除了韩乔以外，何琼也要去文科班？”
　　“嗯，她已经提交申请了。”刘文峰不紧不慢回答，
　　“那咱们班还有谁去文科班呢？”吴立萍紧追不舍道，
　　“反正你又不去，你关心那么多干嘛？”刘文峰再次抬起了头。
　　“吴立萍不是担心我们班的整体实力吗？这些进进出出的人，直接影响三班的排名啊，另外我们也需要了解一下，班委和课代表这些重要岗位是否会有调整。”张文君的助力果然□□无缝，吴立萍内心给了一个大大的“OK”。
　　“你们还真是很忧国忧民。”刘文峰的脸上有忍不住的笑意，“这次班里是有不少举棋不定的，韩乔与何琼我都支持她们学文科，她们的文科优势比较明显，王玉芬还有另外几个农村来的都来找过我，我建议他们还是留在理科班，王玉芬她的语文、数学不错，就是英语、物理、化学有点弱，高二分科后没有历史、地理了，她努力补补应该还有希望。”
　　“刘老师，你觉得我们班上今后谁有可能考上大学？”吴立萍有点得了便宜还卖乖地询问。
　　在刘文峰心中，按照麓苑历年的高考升学率，他早已经把班里的学生盘点了一遍，他当然知道吴立萍这话意有所指：“按照现在的正常水平，我们班的前20名可以考上一般性大学，前8名都有可能考上重点大学。”
　　“那照这么说，我只能读一般性大学了，那我就当老师得了。”张文君听了刘文峰的答案有点闷闷不乐，她一直觉得自己上大学没啥问题，现在看来也许只能读个师范了。
　　“当老师也不错啊，我妈就是当老师的，你看咱们刘老师不也是老师吗？”吴立萍看张文君情绪低落有点后悔问这个问题了。
　　“不会，”刘文峰坚定对着张文君说，“你以后不会当老师的。”
　　“为什么？”两个女孩不约而同一起问道。
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　　（2）
　　刘文峰把吃完的饭盒移到边上，很淡定地说：“三班的学生我分析过，我们班上有一些智商很不错的孩子，也有一些学习很努力的孩子。所以现在的成绩并不能代表高考的成绩，高二以后还会分化。”刘文峰有条不紊继续分析：“就拿我们班上的女生而言，智商高的有几个：吴立萍、田谕、张文君，杜小红也算吧。王玉芬这样的，根本不算。”
　　张文君心里不由暗暗吃惊：尽管她一直很自负自己的智商，但自从进到麓苑后，被打压得晕头转向，好不容易找回了原来的位置，以为自己也就是这个水平上下了，不管怎样能够考上大学，依然是不错的结果，但没有想到刘文峰对自己的评价如此之高，这令她有点不可置信：杜小红，班里五名，王玉芬，也是十名左右好吗？田谕，那个戴着大大的眼镜，整天不说话的女生，的确，成绩非常稳定，一直在7名左右。
　　像是回答张文君的疑问，刘文峰解释道：“王玉芬这样的孩子，勤奋刻苦有余，理解和领悟能力不足，所以最后这些孩子要上重点很难。吴立萍正常发挥上重点应该问题不大，杜小红与田谕相比，田谕更聪明一些，关键是田谕特别专注。张文君主要的问题是，”刘文峰扫了一眼面前认真听讲的女孩，加重了语气；“脑子不差，就是没有用全力，一天到晚的，想的都是乱七八糟的杂事。”
　　“这能怪我吗？”张文君闻言，不由委屈抱怨，“还不是你让我当什么文体委员，吴立萍又抓我干团宣传委员，这很耽误时间的好吗，我可以申请不干吗？”
　　“别啊，张文君，咱们可是说好的，进团委是为了让三班更有凝聚力，促进学习的，这可是你自己答应的。”吴立萍一听张文君想打退堂鼓，不由紧张起来。
　　“今天，我正想和你们商量一件事：三班的语文课代表韩乔转去文科班了，我想张文君你来接语文课代表，你看怎么样？至于文体委员，你实在不想干的话，我看看这次一班转过来的学生中有没有合适的，至于团宣传委员，你还是帮吴立萍继续干吧。”刘文峰好整以暇地看着张文君，说出了一个令这两位意料之外的提议。
　　“我倒是挺喜欢语文的，不过为什么是我呢？”不光是张文君，吴立萍也有些不理解：张文君的语文成绩虽然不差，但并不是三班最好的，王玉芬、田谕不是都在她前头呢。
　　“三班的语文成绩一直不理想，之前我和韩乔聊过，她也说不出个所以然，我看你脑子好用，你好好想想，看看有什么办法能够提升三班的语文成绩，另外，对你自己的学习也是个促进。”刘文峰没好意思说自己的语文也不怎么样，刘闯指望不上，只能依靠班里学生的力量想想办法：他从张文君母亲那里得知，这个女孩长期担任学生干部，有很强的组织能力，之前对班里的事情处理也很有章法，还有就是她比别人在班里更有影响力，刘文峰不得不承认，张文君的身边总是围绕着无数个关注的目光，很多时候，只要她一开口，就立刻有人积极相应。最关键的一点：他希望她能把更多的精力放在学习上，她周围干扰她的东西实在是太多。
　　“哦，原来是这样。”张文君此刻心情非常舒畅—刘文峰刚才一板一眼地关于智商问题的分析，让她非常神清气爽，她第一次觉得刘班主任还是很知人善任的，原来这个平日里不苟言笑的物理老师还是具有一定的洞察力的，竟然发现了她这个被埋没在20名左右的可造之材，“既然刘老师这么看得起我，我就愉快地接受了，您放心，我会为三班语文成绩的提高全力以赴，绝不辜负你对我的希望。”张文君话里话外都透着轻快，“不过，在这之前，我可不可以提一个小小的要求？”
　　“小小的要求？”刘文峰想着你别不是又有什么新花样了吧？