他说的前半段，和季寒川之前在报道上看的差不多。
陈老师：“那几年生源越来越糟糕，学校成绩走低。正逢大学扩招, 按理说不该这样。可学校里，学生没个学生的样子, 老师也力不从心。到最后, 完全是学生应付老师, 老师应付上头，心照不宣地造假。到高考成绩下来了，就显原形。”
陈老师：“孙校长到一中，原本是为了磨资历。这没什么好说，都这样。”语气有点惆怅，“我这两天有看后面的事，孙校长之后的欧校长就做的很好，到现在已经调去其他地方教育口了，职位也升了不少……孙校长当初好像在和人竞争什么机会，只要那年一中成绩下来，过得去，他就能拿到。问题是孙校长也知道，那批孩子成绩过不去。”
陈老师：“所以呢，他就动了点心思。”
季寒川盘着腿，邵佑的影子亲亲密密抱着他。
宁宁也出来了，身上还是那件新买的牛仔裙，蹲在一边，两只手托住脸，把小脸托成一朵花，认认真真听故事。
季寒川瞅见女儿这幅样子，很想笑。
第一局游戏时，宁宁说，只要自己想把衣服“送”给她，那她就能穿上。
真正实施起来很简单，心念一动的事儿。
但季寒川由此深觉：养女儿好贵。
现在宁宁是四岁多，不到五岁。没地方上幼儿园，都是邵佑闲暇时手把手教。
季寒川作为不负责任、在外“打拼”的爸爸，深觉愧怍，觉得自己对不起老婆，邵佑完全是丧偶式育儿。至于季寒川自己，有精力时给小朋友买买衣服，没精力的话就完全把宁宁交给邵佑带，完全是渣爹模板。
他想到这里，心虚，不笑了。
表情变化落在外面观察的警察眼中，就是季寒川听到孙校长图谋不轨时，懒洋洋地勾了勾唇角。审讯室的白炽灯落在他脸上，照出他精致过头的俊秀容颜。
这么好看的孩子，哪怕成绩不好、不能走统招，也可以尝试去娱乐圈发展。
听到后半段，季寒川却慢慢严肃。
陈老师：“那会儿高考的各种检查、管理没现在严格。一中的孩子，都是在一中直接考。”其实现在也有这样的学校，但也需要校长和当地教育部门打好关系。摆出来的理由冠冕堂皇，希望孩子们在最熟悉的地方考试，不至于发挥失常。
陈老师：“孙校长研究了好久，最后决定是从眼镜架下手。他原本还考虑过其他的，但毕竟都要用金属测量仪，就都给否了。”
季寒川抬了抬下巴：“继续。”
陈老师：“继续啊，就是定制了仪器，找好做卷子的人。然后挑了年级前一百的孩子，想要瞒天过海……”他絮絮叨叨，说当初其实有些家长是不赞同的，但气氛摆在那里，最后还是所有人都心动了。
所以一夜之间，一中年纪排名前一百的孩子全部戴上眼镜。
又在之后的考场安排中，被有意打乱座位，不让外校过来监考的老师察觉。
那会儿电视电脑的普及率远不及现在，近视的孩子有，但数量要少很多。如果一个外校老师过来，面对一考场四眼仔，恐怕当场就能发现不对。
当然，到后面，即便座位被打乱了，还是因为某个学生眼镜掉到地上、被摔裂，而让一切露馅。
在当年的报道中，这一切，都是由某位“老教师”策划的。
虽然报道上很含糊，但季寒川读完之后，觉得那位没有被指名道姓的“老教师”，就是陈老师。
此外，报道中，还记录了陈老师在拆卷后拍出题目、传出校外的事儿。
此刻，那团影子组成的陈老师揉了揉眉心。他说是“坐着”，其实是飘在地上，很坦然，说：“拍题的事儿，是我做的。剩下的，都是给姓孙的背黑锅。他说他在教育界有关系，可以让我家囡囡上最好的大学。其实囡囡当初也就十多岁，但我听了，觉得我犯了事儿，囡囡身上原本就有污点。既然如此，不如把这事儿利用一下。”
季寒川挑眉：“你还这么关心陈小姐？”没看出来啊，之前在家里，不都是冷着脸。
陈老师说：“那是我女儿，我只是……”
自己是鬼，妻女是人，不知道要怎么相处。
季寒川：“行了。回答问题，为什么是十天？”
话题被扯到这里，陈老师说：“我还没讲完。这事儿曝光之后，我和其他几个人进了局子，孙校长升迁无望。所以这些年，他一直都在想，如果当初没有用这么蠢的方式，而是实打实地抓教育呢？——到死，都在想。”
季寒川顺着他的思路：“所以要百日冲刺？”
陈老师颔首：“虽说如此，但孙校长还是希望，能够更完美地度过这一百天。所以在发觉出问题的时候，他就想要重来。”
季寒川：“比如。”
陈老师：“比如第一个十天，孙校长把老师学生带进老校区，但规矩订得不严，没说一百天都不能出去。所以才第三天，就有学生想要爬墙。后来越来越难管。”
季寒川轻轻“啧”了声。
陈老师：“第二个、第三个……哦，第五个。一群小屁孩儿竟然不翻墙了，枉我们把墙搭的那么严实。他们改偷钥匙！”
陈老师吹胡子瞪眼。
季寒川觉得好笑。
陈老师：“那就干脆别要钥匙了。第六个，唉，你怎么都记得呢？”他说着说着，还是有点不甘心。但已经知道，自己没办法对季寒川做什么。
哪怕“祂”不在这里，这小子也把自己克制得死死的。
两人讲着话，陈老师是不在意，季寒川更是“人人平等、信息共享”。而单面玻璃外，警方已经要被两人对话中透露出的信息弄疯了。
最先，他们还能骗一骗自己。可听那团诡异影子和季寒川的对话，同样的情形、经历，已经过了五六次？
这是第七次？
警员们几乎喘不上气。一时恍惚，觉得自己前几天的加班到底是为了什么。一时又恐惧，凉气从脚心直接窜到脑子里。之前季寒川说他的记忆被篡改，警察们还有点不以为然，此刻同样的事落在自己身上，简直毛骨悚然。
这到底是怎样一个世界？
在他们不知道的时候，究竟发生了什么？
陈老师：“到这会儿，孙校长也不耐烦。怎么就没有一次，能让他安安心心呢？他不耐烦，我们就有好戏看。说是试点、想要这批学生考出好成绩，但说白了，状元只有一个。”
他眨了眨眼，橘子皮一样的脸抽动着，看着季寒川。
“只要活下来的最后一个人成绩好、能当状元，不就行了？”
季寒川抬了抬眼皮：“这也太没追求了吧。”
陈老师：“？”
季寒川：“先不说文科、理科，欧校长在的时候，好几次双科状元都在一中。就是‘只要活下来的那一个当状元’的想法，”他撇撇嘴，“真这样，别人会怀疑人家是去其他地方借读，只是学籍被扣住了，只好到一中挂牌当第一的。”
陈老师听完他的话，大笑，摇一摇头。
“孙校长那会儿觉得，有几十个学生太不安分了。做什么都是他们。哦，也包括你。”
他目光从季寒川身上划过。
这话说的很委婉，实际情况是，在孙校长看来，最不安分的人，就是季寒川。
所以他也受到了很多“特殊照顾”。
但孙校长的能力摆在那里，季寒川又对找上门来的影子不理不睬，闭着眼睛走路，待到天亮，孙校长就毫无办法。
陈老师：“孙校长就觉得，随便给他们点事儿，让他们自己忙活去，别耽误剩下学生学习。”
季寒川一针见血：“学习？他们真的能学习吗？”
陈老师眨了眨眼睛。这个动作换个人做，或许会带出点狡黠。可放在陈老师脸上，就仅仅是一张橘子皮，变得更加皱巴巴。
他说：“孙校长的想法，我就猜不到了。”
行吧。
说到这里，季寒川差不多明白了。
上一局中，那些若隐若现的线索，很多都是“孙校长”给出的幌子。为了折腾玩家、让玩家少惹点事儿。
比如方良、左雯等人费尽心思做出来的地图，或者铁门钥匙失踪。
穆向荣的想法反倒是对的：这可能只是一个“游戏设定”，那么较真做什么？
只是在这过程中，季寒川误打误撞，直接弄死了那只披着心理老师皮的蜘蛛。
他决定换个角度考虑问题。
对于“孙校长”来说，十天一次重启，是因为对学生、老师们的表现不满意，觉得他们没有好好学习。
这个安排，放在这一局游戏中其实有点勉强了。因为有季寒川在，所以之前几次重启，不说学生们心里是什么想法，但总体来说，教学工作一直在继续。
但这事儿不能单另来看。纵观邵佑过往十数局，孙校长的考虑，其实是没错的。
玩家注定会抛弃NPC、只想自己活命。
他们更希望早些破坏教学进度，好让自己不要因为一些莫名其妙的细节被判定为OOC。
