当任务对象变成通关外挂 (云深雨沾衣)

　　在此之前，她就是一个普通的小女孩。
　　解决了许梦瑶这桩麻烦，钱尔白悄悄放松了些。其实这件事本身不麻烦，麻烦的是那些未知的可能，和因为她而扰乱的秩序。
　　没想到游戏和小说都能自成一个小世界，他有些惊奇，忍不住想是不是还有一些更神奇的世界存在。
　　他站起身，跟周围的老师们打了个招呼，打算把球拍送回去。
　　现场围观了路主任爱的教育的师生们均是心情复杂，不约而同地发出一声感叹：“不愧是教导主任。”尤其是学生们，更是为以后的日子敲响了警钟。
　　被训不可怕，可怕的是先被体罚（打羽毛球）再被教育，说得你声泪俱下地承认错误最后还要九十度鞠躬感谢教诲。
　　他们不由得同情起那个被叫来吓他们这群猴的女孩来。
　　对于场上其他人的心理活动钱尔白并不知道，他正在思考张鸣和陈冉这两个孩子的事该怎么处理。
　　许梦瑶之前说他俩在那本书里是情侣，现在却形同陌路，除了有许梦瑶横插一杠的原因之外，两人各自的性格问题也不小。
　　学校没有命令禁止早恋，但是也并不提倡，他是老师，感情方面的事不在他的职责范围内，当然不会去撮合他俩。何况感情这种事如人饮水冷暖自知，外人强求不得。
　　他更担心陈冉与家庭的关系会不会影响他的人生。
　　他重新锁上门，慢悠悠地朝教学楼走。
　　卢六六叼着一根树枝来向他负荆请罪。
　　“宿主，都是统工作的疏忽，才惹出了今天这么大的事，统甘愿受罚。”
　　它绷着狗脸，神情严肃。
　　钱尔白撸了把它的狗头，道：“不怪你，我们在这里是弱势，以后多留个心眼就是了。”
　　卢六六感动得泪眼汪汪，连连点头，说要给他去总部申请一个“全宇宙最好的宿主”的锦旗。
　　钱尔白笑了笑，还未说话，便看见体育老师急匆匆地赶过来，看到了他，忙招手道：“路主任，我找了你半天，打你电话也不接，赶紧去会议室一趟，八班班主任张老师等你好半天了。”
　　“张薇老师？”他点点头，加快了步伐，问道，“耿老师知道是什么事吗？”
　　耿老师摇摇头，“我也不知道，不过看起来挺急的，还带着几个孩子，还有一个家长。”
　　钱尔白想到了在尚学池边到的李菲然母女，不再多言，快步走进教学楼。
　　卢六六通过监控提前看到了会议室的情况，狗脸凄苦，它又重新叼起了地上的小树枝，等着钱尔白推开门走进会议室的时候，就哀嚎起来：“宿主，都是统的错，你打我吧！”
　　钱尔白看到屋里低着头的一众女孩们和旁边柳眉倒竖的张薇，没有搭理统子，先问道：“张老师，找我什么事？”
　　张薇面上有些尴尬，她站起来，看了眼随后跟进来的体育老师，犹豫着没有说话。
　　耿老师很有眼色地提着壶出去，道：“我给你们倒点水。”然后顺手关上了门，之后再没有进来过。
　　钱尔白走过去，看了看头低的更深的女孩们，疑惑道：“发生什么事了？”
　　张老师把手边还湿着的本子递过去，道：“路主任您先看看这个。”
　　钱尔白接过来，翻了翻，张老师又提前打预防针道：“这就是孩子们瞎写的……”
　　钱尔白没有说话，卢六六正扒着他的裤腿求责罚，他给了它一个脑瓜崩儿，道：“那就罚你以后负责给枕头打扫厕所。”
　　枕头是他收养的那只黄白相间的肥猫，因为趴下来的时候方方正正，被夏昶典起名为“枕头”。
　　卢六六心里好受些了，松开了宿主的裤腿。
　　一天之内连出两个纰漏，这是统子职业生涯最大的丑.闻，如果当初在看到许梦瑶遮遮掩掩地写什么东西的时候就提高警惕，现在也不至于这么被动。说到底它还是没有太过重视这件事。
　　这样想来，它和自诩来自高维度空间，所以不在意小世界原住民的感受的许梦瑶也没什么区别。
　　它不由得重新审视起自己的内部程序来，是否因为太过安逸的生活而忘记了身为辅助程序的本分。
　　钱尔白冲张薇老师点了点头，拉开椅子坐下来。
　　手中的本子正是李菲然的那本，还沾着尚学池中锦鲤的腥味。
　　而在张薇手边，还放着另外几个本子。
　　作者有话要说：　　来晚了，这章二合一。【合十】
　　感谢在2020-04-01 23:58:12~2020-04-03 02:14:01期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~
　　感谢投出地雷的小天使：Xrose 1个；
　　非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！


第83章 (别人家的教导主任和他的春天)
　　此刻, 钱尔白终于知道许梦瑶走之前冲他鞠的那一躬是因为什么了。
　　手中的本子经历了一番拉扯摧残，又被扔到池塘里浸了水，字迹被晕染开, 显得有些模糊，但他还是仔细读完了整篇故事。
　　这竟然是一篇男主视角的同性小说。
　　两个主角, 一个叫“献”，一个叫“鸣”，作者以倒叙的手法写了两人相识相知, 又因为误会彼此伤害，最终越走越远的悲情故事, 如果抛开这两个看着有些别扭的名字, 单看整篇文章的话, 小姑娘文趣÷阁还是不错的。
　　他又拿起另外的几个本子, 无一例外都是主角之一以他为原型的小说。有耽美, 也有言情，另一个主角也各有其人。
　　不过这些文章的措辞便不如第一本精细了——表现人物特征时偏重于使用对话体和外貌堆砌, 场景转换是清一水的“然后”, 其中还有很多的错字病句，有的人在语气词后面动辄四五个感叹号, 光看着都能感觉到创作者心中的激动。
　　并不是他自作多情, 看到“献”字就对号入座，实在是这些主角的外貌特征几乎就是按着他来描的：“献常年穿着一身做工考究/精致//纯手工缝制/价值不菲的西装，胸前的口袋中装着一枚方巾/钢趣÷阁/玫瑰花，身姿挺拔, 不苟言笑/温和可亲，头发梳得一丝不苟，戴着一副金边眼镜。”
　　其中当然有一些错误，他从来不会在胸前戴花，也不带钢趣÷阁，钢趣÷阁袋其实在西装的内部。
　　除此之外，看过这些文字，又见过路献其人的，都会下意识地把二者联系起来。
　　至于中出现的“鸣”，他不知道李菲然想写的是谁，但是他看到这个字的时候第一个想起来的是“张鸣”，这是因为今天张鸣在他这里被提到过太多次了，已经形成了条件反射。
　　其实文中的形象与张鸣没有一处相似，尤其是她写“狂风吹乱了鸣的头发”和“鸣从水中爬起来，额前湿发遮住了他的眼睛”，看到这里，钱尔白把张鸣的那颗光头带入进来，竟然有些想笑。
　　看完了这些小说，他清了清嗓子。
　　女孩们猛地一抬头，又齐齐低下头去，李菲然眼睛通红，显然是哭过。
　　张薇担心钱尔白气急了对这些孩子们发作，忙拿了一瓶矿泉水递给了他，道：“路主任您喝水。”
　　其实她的担心没有必要，钱尔白并没有生气。
　　一来这些孩子们并没有写什么过分的内容，没有违法乱纪，也没有传播不良信息；二来他只是被借用了形象和姓名中的一个字，不能说他叫这个名字，就不允许别人也叫这个字，他穿西装戴金丝眼睛，其他人也就都不允许这么打扮。那是封建时期的帝王专.制。
　　他接过水，拧开喝了一口，然后笑道：“不要这么紧张，我刚刚看了大家写的文章，觉得有几篇写的还不错，当然也有一些确实存在着不少问题。”
　　他看向张薇，道：“张老师找我是要商量校报撰稿人的事吧？”
　　张薇有些诧异，心中还在疑惑：学校的校报一直以来印的都是历次考试中的高分作文啊，最多还能充当一下寄给家长的成绩通知单，哪有什么撰稿人？
　　随后她反应过来，知道路主任是打算把这事揭过去了，不由松了口气，又有些感动，看着孩子们都悄悄竖起了耳朵偷听，忙应道：“是，是的，这些……是她们交上来的作品……”
　　这话她说着极不好意思，毕竟明眼人一看就知道文章里写的是谁。给学校的老师写同人文，还给配了个男朋友，这就有些过分了。
　　钱尔白没有在意，他把本子整理了一下，然后递给张老师，示意她传给学生们，道：“撰稿人只有一个，所以需要择优录取。本着公平公正公开的原则，大家将这些文章逐个传阅，你们可以用铅趣÷阁在上面圈出你认为有问题的地方，然后给出你的评分，最后总分最高者，就可以将文章发表在我们的校报上。”他拉开抽屉，拿出一把铅趣÷阁给她们一人发了一根，道，“作者就不用给自己评分了。”
　　女孩们谁都没想到事情会这样发展，拿着手里分到的本子，惴惴不安，不敢翻开。虽然钱尔白现在还是笑眯眯的，但女孩们总觉得他话里面包着刀子。
　　张老师见她们僵住不动，而钱尔白脸上却看不出喜怒，不由得心里着急，她敲了敲桌子，道：“开始吧，争取在晚自习之前选出来。”