契 完结+番外 (枯泽)

　　郑蕴含笑听着，半响道：“那这煤要如何开采如何使用。”
　　卫舟第一反应是：“做蜂窝煤呀！”
　　他画了一个蜂窝煤的图，又画了一个蜂窝煤机：“我已经找到地方，可以叫人去挖，咱们先把工具造出来，到时候做点蜂窝煤，试用一下你就知道效果了。而且我们还能请人过来，一起参观蜂窝煤的试用，做个展销会之类的，这样就不怕卖不出去。”
　　郑蕴道：“卖出去？我们？”
　　卫舟理所当然：“这肯定还是政府主持比较好，到时候得来的钱，即使延思县的税收，还可以拨给各处，比如安排孤寡老人、修路啊、教育系统啊。”
　　尤其是他们教育部门现在就很缺资金啊，虽然经过一段时间的努力，他们已经拉到一部分赞助，很大程度缓解了扫盲班和蒙学的压力，但是资金上还是不够充足的。
　　他们拉到的赞助也不是卫舟之前想象的商户广告赞助，这里根本没有什么有钱的大商户，出名商标更加没有，他们拉到的赞助更多是来自上层官吏之家，那些人的资助，是本地大户的慈善活动。
　　卫舟早就想着要如何改善经济的事了。他还叫熊大开了个铺子，铺子里就卖家里做的纸和肥皂，还有少许的书，生意非常的不好。
　　百姓们根本舍不得花钱去买这东西，全都指望着初一十五从卫舟那里免费得来，大户们偶尔买一次，但大户们买的那零星一点，根本达不到卫舟预期的销售量。
　　所以，卫舟叹气：“还是要修路，除了本地土地贫瘠没什么特产以为，路途不好走也是一个很大的原因。不修路，南面的商人不愿意过来，北面的物资比这里还贫瘠，怎么盘活经济。”
　　郑蕴拿了卫舟带回来的煤，收好卫舟画的画，道：“一步一步来，这事急不得。煤的事我来办，阿弟你先好好教书。”若真如卫舟所说，煤足以替代炭和柴，那挖煤、产煤、卖煤的事就需要很慎重了。
　　卫舟点头：“我也只能教教书了。”卫舟自己也知道，很多时候他就是个嘴巴式，只会说不会做，比如做菜他不如阿留，做香皂不如郑莯，造纸如今村里比他强的太多了，就是木工，熊大陈三也比他高出一截。
　　他只是因为自己来之后世，所以多了些现代经验，但这其实都是人类多年总结的智慧。
　　不过卫舟又想，有时候一个点子也是很重要的呢。
　　卫·只有想法·舟便放心的把事扔给郑蕴，道：“我想搞个报纸。”
　　“报纸是什么？”郑蕴疑惑。
　　卫舟想了想，道：“有些类似于邸报，但不是官方性质的，而是民用性质，登些生活小常识、招工信息、最新资讯、广告啊、寻人启事之类的。”
　　卫舟之前其实没打算弄报纸的，一来本地文化程度普及不高，识字的人不多，所以他的铺子里，不说那些书的销售量，就是那些纸和笔都没什么人来买。这也不是普通百姓的问题，那大户之家买的人都不多，他们好似只要俸禄里下发的就够用了。
　　这也完全说明了本地的人对知识文化有多么的不重视。
　　二来，雕刻也是个问题，印刷术这个东西，现如今是有的，只是大多是定版雕刻，在万家村的时候，卫舟也尝试用肥皂做活字印刷。
　　但是万家村的人没什么人愿意，虽然活字印刷方便，但在他们心里肥皂是比木头贵的，而印刷雕刻中所需要的的人工在他们看来是不算花费的。
　　要不是因为卫舟凭借手机录像开了外挂，硬把杨文晏的书也拍回来，那书的数量太多，他们都不愿意用活字印刷术，现在万家村有一套权势文字的刻板，那留着给万家村的孩子们用，卫舟自然没带过来。
　　来延思后，所有的教材，他能写都写，能叫学生们抄就叫他们抄，实在没办法才叫熊大和陈三帮忙做些雕版。
　　而他特地放在铺子里卖的书也都是科举有用的书，就是希望本地学子多一些读书的渠道，卖的也不贵。
　　因为这些问题，卫舟之前想都没想过去办报纸，实在是太耗费人工了，投稿的人找不到，雕刻的人找不到，如何何办的起来？
　　但是在方才说起到煤炭，说起要办展销会的时候，如何把好东西卖出去，如何做广告的事？他又想起了报纸，也只有报纸最方便。
　　“每个月发行一次或两次，那些学生们就是专门的写稿人，再招一批雕刻人，到时候也不用印刷太多份，府衙这边送几份，广场那边贴一份，学校那边贴一份，剩余的放在店铺里任大家购买。”
　　“以后初一十五的时候，除了教一些简单的文字，还可以让小学生上去读报纸。当然报纸里不能全是文字，还需要适当的图画，内容也不能太深奥，需要与民众贴近。为了调动大家的积极性，甚至还可以搞些抽奖或者收稿奖励之类。”
　　卫舟自话自说了许多，越想越觉得这事可以做。他之前想错了，不能只想着这里文化普及不高就只管督促他们学习，甚至觉得本地人对文字产品没有需求。他应该从各个方面着手，让人们主动的对文字、对知识产生兴趣，本地人越缺少娱乐缺少精神粮食，他更应该给他们提供才对呀。
　　郑蕴听了大概，脑中有些许印象，却没具体实物，便道：“你先试着做出一期看看。”
　　卫舟听了赶忙点头，迫不及待的去了。
　　先叫熊大帮忙找人，看本地还有没有会雕刻的人，熊大听了后，问道：“卫老爷可要求这刻出来的字像写出来那么好看么。”
　　卫舟摇头：“那倒不需要。”这时候雕刻有两种人，一种是写字好的人把自己的字拿去印，一种匠人自己雕刻出来的，受限于印刷技术的原因，印出来的字在文人看来是很没风骨很不能看的，不过卫舟觉得这没什么问题。
　　熊大便道：“那老爷也不需要找外边的人了，咱们家里的人尽够使的了，两位老爷的仆役都能做事呢。”家里那么多人哪里还需要到外边找人做活，卫老爷什么都好，挣钱的法子多，但就是在用人方面很大手脚，总想着休息、放假、换班之类的。
　　

　　☆、52

　　
　　卫舟惊讶：“不是已经分了造纸组和肥皂组吗，还能抽出人来，他们也能雕刻？”他都以为家里的人都快忙不过来了。
　　熊大点头：“哪能抽不出人呢，这造纸和肥皂都是忙一阵闲一阵的，闲的时候叫他们做些活也是应该的，我看到有几个手巧的人，能做些雕刻的活计。”再说了，按照卫舟的法子，把字写在最薄的纸上，再把纸反着贴在木板上，这样都还不会雕刻，那就是笨了。
　　“那好吧！”卫舟便道：“这事就拜托你了。”
　　熊大自然是高兴不已，道：“是。”
　　卫舟也挺高兴的，解决了印刷人员，他又赶去学校，他先去找的吴博士，跟吴博士先探讨了一下报纸的事，吴博士人生中压根就没听说过报纸，但与卫舟公事了这么长时间，他已经明白这位算学博士多么的爱搞事情，便只道：“这报纸，卫博士想做便做吧。”他不会阻拦，但是想让他出钱那就不可能了。
　　卫舟便把自己的最终目的说出来：“这些学生们的文章还不成火候，最后肯定是需要吴博士审查一番的，所以我想请吴博士做个审稿人，到时候报纸上审稿人的名字写的是吴博士，想必那些大人也愿意看看报纸上的文章了。”
　　吴博士听了这个，慎重了一些，道：“我到不在乎这些名声，但若真如你所说，这报纸能被其他大人瞧见，那对这些学子们是有好处的，你放心，为了他们日后前途我也必要好好审稿。”此时科考前，若有些名声，确实利大于弊。
　　卫舟暗笑，就这样还不好名声呢，面上却道：“吴博士深明大义。”
　　解决了审稿人问题，他又去找学生们。
　　现如今县学的学生气度已比之前卫舟来的时候好多了，因着卫舟把每日作业、月考和成绩单排名这些大杀器拿出来，学生们比以前要努力些，又因为他们成绩确实有进步，不免回家被家长们表扬，如此良性循环中，学生们的学风自然越来越好。
　　此时的县学再也不是以前那个二代、三代们镀金的地方啦，而是真正教书做学问的地方。
　　他找来班上算学成绩最差的学生陈湘，陈湘过来的时候还心里惴惴的，听闻卫舟找他来竟不是说算学考试成绩的事，而是让他带着同学们一起写文章，不免心里高兴。
　　陈湘在卫舟来之前，是这个班里成绩优秀的，在一众混日子的学生里，他背书快，还能做两首打油诗，一向是吴博士表扬的人。没想到来了一个算学博士后，他的地位一日比一日低，先是那以往连诗都读不通的王恩被选成课代表，后来是每次算学考试他都拿了垫底。
　　虽然心里不断安慰自己举考试当然是要写文章、要作诗，算数不算什么，但长此以往的陈湘确确实实心里越来越不得劲。
　　如今竟然听到卫舟要办什么报纸，要写文章，还是让他当领头羊，陈湘能不高兴吗。
　　卫舟一边细细嘱咐他：“这报纸也不止是百姓们看的，还需要给县里的大人们看，日后说不定还要送去给州府的大人们看，你们要慎重。”