[全职高手双花]Time (Dasiv)

1964.
比赛说回下半场。
张佳乐被放空之后自然不会无所事事的拄在那。
其实灵活的随机应变也算是张佳乐在打球的时候一个特点。
站位是死的人是活的。
张佳乐也总不能说是举个牌子大喊你们来盯我
毕竟，以张佳乐的性格来说，要是场上能举牌子。
估计他早就抡圆了把高三（2）班的这帮当地鼠拍死了。

1965.
于是，张佳乐在相对而言几乎放空的状态下开始了灵活跑位，给予队友援助。
从局势上看，张佳乐此时此刻的确是一个辅助。
但是只有场上的队友和在场外的孙哲平知道。
张佳乐的位置依然是整个队的核心
从来没变过。

1966.
在这样快节奏的打法下，
开场五分钟过后高二（1）班成功的反超了比分，
并且一度有要拉开距离的趋势。
一时间场上的气氛沸腾了。
高二的人不少已经喊加油喊哑了嗓子。
然而孙哲平却死盯着场上，眉头越皱越紧。
“不好，高三（2）的人打红眼了。”孙哲平说道。
然后紧接着场上就发生了一起至少五人的大规模碰撞。
张佳乐他们班打小前锋位置的人在碰撞后被其余四个人直接压在了最下面。

1967.
这样的剧烈碰撞裁判必须是吹了暂停。
不然估计在场的所有人就该让这个裁判的人生都暂停了。
学校的红十字会及其校医对其进行了伤势处理后宣布该选手无法继续比赛了。
一时间高二（1）班面临着必须要换人的结果。
但是尴尬的是，不要说是高二（1）的替补，就是高二（1）班其他的几个队员，唯独打不了小前锋位。
对于篮球赛来说，最重要的两个点一个是配合，再一个就是得分。
而小前锋可以说他唯一的任务就是得分，再得分。
所以说，相比之下对于更注重配合的其他几人来说，进球率这事上就显得有些尴尬了。

1968.
但是比赛不能不打。
所以人必须要换。
但是无论是把谁换上来，恐怕都会有优势全没的结果。
然后，暂停换人的时间有限，一直这么耽误也不是个事。
更何况此时此刻站在球场上的高三（2）班早就开始起哄了。

1969.
“现在自愿加入他们班比赛行不行？”有一个声音突然问道。
现场就突然安静了。
所有人都齐刷刷的回头看着声源的方向。
这声音是谁的张佳乐用后脚跟都能猜到，
但是张佳乐当时的表情还是很精彩。

1970.
“不行，不是一个班的这不公平。”学校老师斩钉截铁。
“现在高二是不是就剩下这一个班了？”孙哲平问。
“是。”老师答。
“那现在是不是等于比赛是高二对高三？”孙哲平继续问。
“是。”老师继续答。
“那我是不是高二的？”孙哲平继续继续问。
“是。”老师继续继续答。
“哦，那你凭什么不让我上场？”孙哲平问。

1971.
于是孙哲平就顺理成章地加入了张佳乐他们班的队伍。
在一群人目瞪口呆的情况下。
“距离比赛还多久结束。”孙哲平问。
“算上伤停补时……左不过还十来分钟。”张佳乐想了想说道。
孙哲平眯眼看了看计分板，活动了一下手指。

1972.
“够了，击垮他们。”

1973.
然后场面就一发不可收拾了。
如果说张佳乐对于高三（2）班来说还是一块儿难啃的骨头。
那么孙哲平对于他们…
啃？
高三（2）班就只有挨咬的份儿了。

1974.
张佳乐在球场上的灵活应变能力这帮人已经领教到了。
孙哲平在球场上的稳准狠这帮人在比赛继续进行了五分钟之后就也领教到了。
高三（2）班各种拼抢恶意犯规还在继续。
但是孙哲平一点也不在意。
运球跑？速度跟不上。
碰撞？骨头磕肉，谁疼谁知道。

1975.
孙哲平上场之后高二（1）班的比分上涨得飞快。
一时之间好像整场比赛已经定在了死局。
但是正所谓没有好的掩护就不会有好的冲锋。
孙哲平之所以能冲的这么猛。
和张佳乐在后方不断干扰对手的传球有直接的关系。
于是，和孙哲平硬碰硬之后被反撞的个七荤八素的几个对手把注意力又重新转移到了张佳乐身上。

1976.
这种一下突然被好几个人夹击的感觉并不好。
就好像好不容易躲避开了一头并不太聪明的野兽的追捕。
这头不太聪明的野兽愣是突然打了一个回马枪。
我靠啊猩猩智商有这么高吗！
张佳乐当时真的特别想喊这么一句。
不过此时此刻显然他还有更重要的事要做。
比如重新能抢到控球权。

1977.
这并不容易。
因为现在张佳乐感觉自己不仅是要拿到球
而且还要随时注意不被三只大猩猩一样的人物一个舍命一击或者泰山压顶。
生命诚可贵，且行且珍惜。

1978.
张佳乐这一次被看死后的局面就变得非常不利了。
虽然在上半场的时候也出过类似的情况，但是当时的小前锋毕竟是自己班的，
打球也算是有默契。
但是对于孙哲平来说，这支队伍里的有些人可能与他的磨合度只有这么几分钟。
此时此刻，如果孙哲平把自己的节奏放慢，那么就会被对手压的更死。
然而提速，高二（1）的整支队伍瞬间就脱节了。
一时间，整个局势再度重新逆转了过来。

1979.
在这样的处境下，高三（2）班的人却没有闲着。
趁着张佳乐被盯住的这段时间。
高三（2）班的人投球一下就变得跟不要钱似的。
没一会儿的功夫眼瞅着比分还是要追平，而且没准还会反超。
高三的似乎瞅到了希望，
高二的有人已经开始叹气了。
但是，还是那句话。
位置是死的，人是活的。

1980.
张佳乐被盯死了，但是孙哲平可以调整位置。
既然得不了分，那么就撕破进攻局面。
孙哲平这样想着，然后开始了行动。
一决高下做不到
那么两败俱伤总不难吧？

1981.
孙哲平就冲着对方拿球的人冲了过去。
抢断，卡位，接应。
一时间谁也不能太确定孙哲平到底是在打什么位，
但是孙哲平并不太在意这些。
因为他的目的达到了。
高三（2）班的进攻队形就这么真的被撕开了一道口子！

1982.
高三（2）班就出现了失误！
高二（1）班人拿到球！
高二（1）班人传球！
张佳乐拿到球！
球赛正规的下半场20分钟此时此刻已经结束。
进入伤停补时，此时此刻还有最后的一分钟！

1983.
张佳乐拿到球被高三（2）的人盯的很紧。
张佳乐当时就觉得，这他妈哪是在盯人，这就是在撵我啊！
于是球就这么左传右传又回到张佳乐手上，
怎么也到不了孙哲平手里。

1984.
张佳乐很着急。
孙哲平很着急。
两个班人都很着急。

1985.
然后张佳乐就感觉自己被撞得突然重心在往一边倒。
而且这次绝对来不及稳住。
但是还来得及
球还没脱手。

1986.
“我去你大爷的！”张佳乐吼了一嗓子把球扔了出去。
然后张佳乐就被高三（2）班的人结结实实的给压倒了地上。
然后张佳乐这一次真的是想再说一遍这句话
我去你大爷的……

1987.
张佳乐艰难地趴在感觉自己快要归位了
哨音在这个时候忽然响起
然后他费劲的抬起头，
赢了吗？
他想问
然后他发现全场格外的安静。
孙哲平还保持着投篮的姿势没有动。

1988.
孙哲平投的是个压哨球
篮球是在比赛结束的哨音响起前脱的手。
球落在了篮筐上
飞快的狂转了几个圈。
然后
球身往一侧轻轻一歪。

1989.
球进了。

1990.
裁判员再度吹响了哨音，
宣布了比赛结果。
张佳乐有点木然的推开了差点把自己压得见上帝的那位。
然后他站起了身，深吸了口气，以此证明自己没被压出什么毛病。
“赢了？”张佳乐有点状况外地自言自语了一句。
回答他的是铺天盖地的呼喊声。

1991.
“高二（1）！”
“高二（1）！！”
“高二（1）！！！”
然后张佳乐才意识到自己的嘴角在不受控制地往上扬。
然后紧接着他意识到自己的腿刚才因为那么一个碰撞直接搓在地上蹭掉了一大块儿皮，疼得他又吸了口凉气。
他知道他现在的表情一定跟得了帕金森一样。
妈的，出息呢……刚进了四强这还没拿冠军呢。
张佳乐这么想着。
但是……

1992.
“大孙！”张佳乐吼了一嗓子。
然后他伸开手向孙哲平迎面跑了过去。
张佳乐的夏季校服T恤挺宽松的，迎着风伸展双臂的这么一跑起来感觉真的像只在飞的大鸟。
虽然是只瘸得蹦蹦跳跳的鸟。
但是，管他瘸不瘸呢！

1993.
“大孙！赢了！！咱们赢了！”张佳乐大喊了，紧接着又怪叫了一声。
然后就纵身一个猛扑。
还好孙哲平有点准备，赶紧往后退了一步伸手把人接了个满怀，
不然估计他就又要被张佳乐给扑得扣地上。