[全职高手双花]Time (Dasiv)

然后欢呼的海洋就集体进了教育处。

1938.
“感觉如何？”看完比赛之后孙哲平问道。
“这一场比赛的主角有两个。”张佳乐诚实地说道。
“一个是红牌”张佳乐诚实地继续说道。
“另一个是黄牌”张佳乐诚实地继续继续说道。

1939.
比赛的前一天晚上放学的时候，高二（1）班参赛的人聚在了一起开会。
张佳乐作为班长，开始了比赛前的动员。
“班长，他们班打球太脏了。”有人有点顾虑地说道
毕竟对付像高三（2）班这种队伍来说，规规矩矩打，确实吃亏。
“怎么，他们犯浑咱们也犯浑？”张佳乐瞪了一眼那个有顾虑地问道。
然后张佳乐就站了起来。

1940.
“咱们要赢。”张佳乐认真地攥拳说道。
“咱们不仅要赢，还要赢的漂亮。”张佳乐认真地看着每一个人这样说道。
“咱们要堂堂正正的赢！堂堂正正的进四强！进决赛！得冠军！”张佳乐有点激动地攥拳喊了起来。

1941.
所有的人对望了一眼。
然后站起了身。
张佳乐以为自己情绪有点失控，让人觉得太空喊口号了。
但是……

1942.
“冠军……”
“对，冠军是咱们的！”
“班长，咱们现在代表的可是整个高二！”
“对！冠军！”
“对！咱们不能让那帮手脏的看不起咱们！”
“咱们要堂堂正正的赢！”

1943.
参赛的几位热情上来了。
好像恨不得现在就可以卷着袖子跟高三（2）的一战一样。
然后张佳乐视线越过这群已经热血沸腾的家伙，
看到了站在门口的孙哲平。
确切说是看到了孙哲平手里拎的一塑料袋听装饮料。

1944.
孙哲平把塑料袋里的饮料依次丢给了高二（1）班的这几位。
然后自顾自地开了一听，做了个举杯的动作。
“敬未来的冠军。”孙哲平说道。
然后就是一连串拉开易拉罐拉环的声音。
“干杯！”张佳乐举着手里的饮料，第一个碰上了孙哲平的杯子。

1945.
第二天的比赛整个高二年级都挺重视的。
不仅高二（1）班，高二其他几个班到了上午最后一节课的时候也已经熬不住了。
眼神一个劲儿的往操场的方向瞄
老师敲了第三次黑板之后放弃了。
“提前下课！”老师愤怒地说道。
然后高二年级所有班歌舞升平。
除了张佳乐他们班。
张佳乐他们班最后一节课是班主任的。
所以最后一节课直接不上了……

1946.
篮球赛是下午一点开始。
张佳乐他们班因为提前下课，所以从十一点就一直开始做着各种热身的准备。
用张佳乐的话说就是：
这哪是热身，
我们这是煲汤啊？
然后这锅汤就上桌了。

1947.
不知道是因为这是唯一一只杀入八强的高二队伍
还是因为有高三（2）班参加的原因。
总之到了下午比赛的时候，整个学校操场被围得人山人海。
相比多少有点看好戏意味的高三年级。
高二这边倒是齐心得多。
“碾压他们！”有人喊
“高二（1）班加油！”有人喊
“你们是高二的骄傲！！”有人喊。
然后张佳乐带头走入了赛场。

1948.
孙哲平没跟着喊话，只是站在十字会应有的观看区域站着。
然后他向冲这边看过来的张佳乐用力的攥了攥拳。
然后张佳乐冲对方的方向回应的攥住了拳，随后挥舞向空中
“高二（1）班！”
“必胜！”
“高二！”
“必胜！”

1949.
哨声吹响，
比赛开始。

1950.
其实就比赛的局势上来说，
一开始非常的一边倒。
虽然说高三（2）班打球什么样张佳乐他们班也算见识过。
但是真正到了场上，
针锋相对那还就真的是另一回事了。

1951.
学校的老师到底不是专业的裁判。
有很多拼抢的动作虽然犯规，但是他们根本来不及吹哨。
这直接导致了规规矩矩打比赛的高二（1）班从开局就开始接连不断地吃哑巴亏。
本着射人先射马，擒贼先擒王的原则。
张佳乐又一次成为了最倒霉的那个。
被防守得紧不说，每次恶意拼抢张佳乐都感觉对面的人是想把自己撞到外太空去。

1952.
不过张佳乐也不是纸糊的，真一撞就飞。
很快对面就发现张佳乐其实是块儿难啃的骨头。
要是换别的班，在这种拼抢情况下无论假摔真摔，反正怎么都得摔。
但是张佳乐似乎也是咬牙心一横，拼了命地在稳中心。
你撞吧，你怎么撞我都不倒。
你怎么撞我都不摔！

1953.
也许是张佳乐行为太过坚定。
以至于高二（1）班的其他人不仅没有被带的跟高三（2）的一起耍混，反而更加规矩。
正当的拼抢，绝不进行一次恶意的冲撞，每一次犯规吹哨和黄牌都和高二（1）无关。
这样的局面在维持了10分钟。
高三的一部分班级也都看不下去了，开始对着高三（2）班起哄。

1954.
不过，正所谓树不要皮，必死无疑，人不要脸，天下无敌。
高三（2）班现在在球场上给人留下的印象那绝对就是要无敌的称霸宇宙了。
在这种情况下张佳乐觉得需要调整下打法。
毕竟再这样下去，人体206块骨头，比赛没结束保守估计就得变成412块。
多米诺骨牌很好玩。
但是张佳乐一点也不想变成多米诺骨牌……

1955.
于是张佳乐一下就从得分后卫的位置调整到了控制后位上。
其实在外人看来这并不是一个明智的选择，毕竟控制后卫是接触球最多的。
但是张佳乐在被撞得七荤八素的时候他依然头脑很清醒地发现。
这帮人只拦截得分手的，控球传球手却放是很松。
有句话说的好，若上天空赐予了他们一身蛮力，那不如把他们变成一群猩猩。
和一群肌肉发达猛拼猛抢的人打球也许很难，但是和一群肌肉发达的猩猩打球……
要不是当时情况不允许，张佳乐其实特想说：
你们谁在场外的，扔点香蕉试试？

1956.
可喜可贺的是，张佳乐调整了队伍的阵型之后，
场上的比分马上就缩小了差距。
这功劳当然不单纯只因为战略上的原因。
用孙哲平的话说，其实打篮球也分两种。
一种是演技派。
一种是实力派。
张佳乐属于双修。

1957.
众所周知其实张佳乐是个表达能力很丰富的人。
张佳乐因为在班主任训话的时候表情太丰富而被罚写检查也不是一两次。
但是，正所谓是金子到哪都会发光！
在这场篮球赛中，张佳乐的水平和比赛素质已经是闪光点了！
但是比张佳乐的水平和比赛素质更闪光还有。
那就是他神一样的演技！

1958.
在调整位置后，不少人反复都看到了这样的画面。
张佳乐接到队友传球。
眼神立刻变得飘忽不定犹如打了醉拳，
球传出去的方向和眼神瞟的方向绝对就是八竿子打不着。
一时间被耍得团团转的高三（2）班不死心的想找出点规律。
结果队形就更乱了。

1959.
其实这也不怪高三（2）班，
因为孙哲平在场外看的很清楚。
张佳乐那小子哪是有什么看谁的暗示。
这家伙压根就是在乱瞟啊！

1960.
不过，虽然高二（1）班在调整打发后紧追猛赶，
但是高三（2）班的也不是吃素的主。
高二（1）班在把比分扳平后，一直到上半场比赛结束都再也没有过得分机会。

1961.
“下半场不能这么打了。”中场休息的时候张佳乐说道。“咱们体力跟不上。”
其实这是实话，虽然上半场只有20分钟，但是所有人都能看出高二（1）的人拼的很厉害，相比之下高三（2）班的人体力上明显还有保留。
“那下半场怎么办？”有人问。
“随机应变。”张佳乐大手一挥。
所有人都愣住了，毕竟这句话其实的确和废话没什么区别。
所有人都露出了嘉宾场外援助的表情看向了孙哲平。

1962.
“不明白？”孙哲平问道。
围在张佳乐旁边的几名队员点点头，又摇摇头。
“张佳乐是核心，但是不要以他为核心。”孙哲平说道。
“……就是，我们要以班长为核心，还不能让对方看出来？”几个队员有点尴尬地问道。“那不和上半场一样吗？”
“上半场你觉得他们班的锁定目标是谁，即使换了阵型。”孙哲平反问。
“大孙，你太懂我了。”张佳乐坐在地上好半天才缓过来一口气说道。
然后他就被孙哲平一瓶灌泉水从头灌到脚
“洗把脸，一会儿该下半场了。”孙哲平拍了张佳乐后背一把，把人拽起来说道。

1963.
事实证明，张佳乐说的一点都没错。
到了下半场的时候对方的局面的确发现了变化。
上半场几乎被锁死的张佳乐下半场变成了放空状态。
其实在中场休息的时候孙哲平也问过张佳乐
是什么让他感觉出下半场对方要改打法的。
“毕竟，篮球赛的主角是球不是我啊。”张佳乐洗脸的时候如实回答道。
孙哲平瞬间觉得，什么绞尽脑汁的盯人战术，什么攻防策略分析，在这句真理面前瞬间弱爆了。