[综漫]我不是绿谷 (白沙塘)

　　虽然不是有意的，但是治愈效果却很足。
　　起码，我并不会那么沮丧了，毁灭世界的中二想法也无影无踪了。
　　我以后要是伤心了，我就找谁抱一下吧。
　　再加一句，爆豪身上特别暖，而且胸肌很实在。
　　过了好长一会儿，这已经不算是纠正扶人的姿势了，这个时间长度已经就是拥抱了。
　　爆豪不耐烦的口气又响了起来。
　　“说话呢？”
　　“咔酱，你身材真好！”我诚恳地赞一句。
　　“你是不是有病啊！！”
　　我已经习惯他骂我了，所以我毫无压力地充耳不闻，顺便补充了一句我比较好奇的。
　　因为我一抱他，感觉就特别清楚。
　　“你心跳那么快，没关系吗？”
　　“闭嘴吧你！！”
　　……又是你让我说话的。
　　作者有话要说：
　　感到头秃……感觉自己太轻率了，一想到之后个位数的点击率，我就……（挠墙）
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第31章 ACT 30 师生谈心
　　我毕竟只是因为过度疲惫而昏倒， 躺了一天再补充点营养剂就可以离开医院。因为USJ敌联盟入侵的事情， 学校停课一天。我打算回家继续睡觉， 我真的精神不是很好。
　　医生说是疲惫，我想到的是我跑到JoJo那边之后虽然都是表现得很精神，但是我总是担心晚上睡觉后会出事， 尤其是JoJo离毒发的时间越来越近时，我每天都睡不着。但我也不知道怎么解释自己过度疲劳的原因，只能硬着头皮对医师说， 我熬夜打游戏了。
　　然后这消息就传到相泽老师那里了。
　　在我离开医院前，我被相泽老师要求在天台上单独谈话，扭开天台的门时，我忍不住心累叹了一口气， 然后才开了门。
　　我见到相泽老师的瞬间被吓了一跳， 全身上下被包得像木乃伊一样，这得是伤得有多重。但是我被吓了一跳的另一个原因，就是这种情况居然不好好躺着。
　　“相泽老师，找我有事？”
　　“你喜欢喝什么吗？”
　　我纳闷怎么换话题了。
　　老师扔了两枚500日元的硬币说给我，道：“帮我买一瓶茶，你也买一个你喜欢的， 我们坐着聊。”
　　那估计会聊很久了。
　　请喝饮料这跟那个警察局审问犯人请他吃猪排饭一个道理吧， 我在想我是不是该给自己买个猪排饭应一下景。
　　我不想让老师太过多虑，所以虽然不想喝， 我还是买了一瓶一样的茶。
　　保持同步率会让人觉得对方容易和自己相处。
　　我想完之后，突然觉得我在人情往来的过程里到底真情多一些， 还是策略多一些。可是，说到底，两方都会舒服一点，不是很好吗？
　　老实说，我还是第一次和老师谈心，感觉十分奇妙。
　　“绿谷，我听说你家里就和你妈妈两个人一起住，你妈妈也很忙，不能经常照顾你。”相泽老师原本想抽根烟，但是拿到一半看了我一眼之后还是把烟收起来了，“最近遇到什么压力了吗？家庭经济遇到困难了吗？”
　　我想了一下，不知道应该对着他点头编一个比较合理的借口比较好，还是老实一点。但是一个谎言编下去的话，就要有千万个谎言圆过去。
　　“没有，我觉得还好。”
　　“关于你昨天应敌的时候，你有什么特别想说的吗？”相泽老师终于说出最想说的事情了。
　　其实我也预料到老师可能问我这件事，毕竟我对血的反应太冷静了。反正我觉得老师不可能会夸我。
　　“我觉得我做了一件正确的事。”
　　相泽老师沉默了一会儿，又问道：“绿谷，你为什么要进英雄科？”
　　为什么？
　　对啊，为什么？
　　就算是让妈妈开心了，但是这也是考完英雄科的事情。
　　当初考英雄科，好像是顺水推舟，我原先只是想锻炼体力而已，后来阴错阳差地继承了OFA的力量，赶鸭子上架一样地考了英雄科，还被录取了。
　　后来坚持进英雄科，除了不想让妈妈白开心一场外，也有不想辜负欧叔的信任。可是现在欧叔也不需要我了，我妈妈开心了几天后，热潮也过了，我留在英雄科还有什么意义吗？
　　“那老师为什么要当英雄？”
　　“为什么啊？”相泽老师抬头看向远方，说道，“我上高中前，你们麦克老师和我是初中同学，他问我要不要去英雄科。我反正什么选择都可以，就跟着去了。”
　　我听得一震。因为我没想到老师还真的认真跟我说他的想法了，还有我突然想站相泽老师和麦克老师的CP。
　　“后来顺利毕业后，便成为正式的英雄。”相泽老师抿了一口茶说道，“并不是所有人从小都拥有梦想，有些人是在发生某些事情之后才慢慢发现自己想做的事情，也许这段摸索要花的时间久了一些，起码在那之前要做好自己眼前的事。我便是这样的。”
　　“那为什么要当老师？也是因为麦克老师吗？”
　　惨了，我八卦之魂会不会燃烧得太明显了。
　　相泽老师睨了我一眼：“只是不想看太多傻瓜在战场上白白死去了，所以要从基本上教育起。你也一样。”
　　我干笑了几声，最后“哦”了一声。
　　“所以你是因为爆豪胜己才进英雄科的吗？”
　　相泽老师还没有放过我之前转掉的话题。
　　“其实我一开始并没有想要成为英雄的，又或者说其实我对英雄这个职业都抱有可有可无的心情。”我实话实说道，“在我看来，英雄这个职业兴盛的情况，和在历史大动荡时期，神佛宗教饱受追捧异曲同工。英雄大抵还是因为个性的突然出现，社会不安带来的新兴职业，大家追捧这个职业，就像是崇拜宗教圣职一样。如果社会安定稳定下来，追捧英雄这个现象估计就会冷却下来。”
　　“现在英雄科林立，每年量产的英雄保守以数千计，但敌人的行动模式分散又单一，再加上有和平象征的存在，犯罪率已经压制到历史最低的水平。初中的时候有社会调查这门作业，我研究对象和大家一样都是「英雄」，但是我切入的角度是没有成名的英雄，他们大部分人都做着一些以前警察会处理的小事。人浮于事，这说明英雄已经面临供过于求的现象。但是因为英雄太过热门了，初中生百分之八十的人都想成为英雄，虽然大量的高校都以提高成绩进行筛选，但还是不能从本质上解决英雄会逐年增加的现象。”
　　“当英雄是赚不了太多钱的，除非是高人气的。”我歪了歪头说道，“所以我一开始想的是报经营科或者支援科。”
　　我觉得相泽老师听到我这么说，心情一定相当错综复杂。
　　好歹他也是英雄科老师啊。
　　“老师有没有听过这么一个故事，讲的是有个推销员跑到一片森林里跟鹿推销防毒面具被拒绝，后来森林里出现了工厂，把空气污染了，于是鹿向推销员买了防毒面具，又问那是什么工厂。于是推销员微笑着对鹿说，那是生产防毒面具的工厂。”我觉得我是不是太老实了，连这些话也跟老师说，“所以，现在正是英雄热门的时候，支援科设计的战斗服既是消耗品，又是必需品，去支援科总不会太穷的。但支援科大部分都是埋头设计的人，对于经营手段总有欠缺的，所以少不了要和经营科的人合作，所以经营科也是很好的选择。”
　　“……”
　　看相泽老师的表情越发微妙起来，我忍不住插了一句：“老师，我是不是说得太现实了？我是不是应该跟着你一样讲一些友谊、人生、梦想等轻飘飘的、梦幻的话题会比较好。”
　　“绿谷，你其实是不是天然黑？”
　　我被相泽老师吐槽了。
　　“算了，你继续。”
　　我继续说着我选英雄科的理由。
　　“……马斯洛需求理论里把人的需求按照层次分为生理、安全、社交、尊严和自我实现。进入经营科或者支援科，只能满足我生理上对于生活的最低要求，但是英雄科可以让我满足社会需求，所以我就想留在英雄科了。”
　　“社会需求在马斯洛理论上在英文愿版上写的是‘Love and belonging needs’……”相泽老师似乎在回忆以前的旧知识，像是想到什么，灵光一现，瞳孔放大，回头看了我一眼。“所以，你在班上喜欢谁了？”
　　老师真的是严重误会了。
　　老师，你真的有那么八卦吗？
　　我话还没有说出口，老师继续推测道：“所以你也是为了在喜欢的人面前装帅，才跟着电视上学的那些主角装故作冷静吗？”