救命!我同桌有读心术 (海绵包包)

　　
　　数学老师进门之后，一眼就看到了原本空着的座位上多了一个男学生。
　　
　　“那位同学，你叫什么名字？”数学老师指着纪予的方向问道。
　　
　　纪予顿了一下，站了起来，淡淡开口：“纪予。”
　　
　　“开学第一天，我就不问你第一节课干嘛去了，以后注意不要旷课。”数学老师道，语气还算温和，表情也淡淡的，不像是生气的样子。
　　
　　这个时候，只要顺着老师的话点头应一声“好的老师”，这事儿就能过去了。
　　
　　但是纪予没有，他很实诚。
　　
　　他说：“我尽量。”
　　
　　尽量什么意思？
　　
　　就是他还是有可能会旷课。
　　
　　全班：“……”牛人！
　　
　　数学老师却意外的脾气好，他不但没生气，还笑了笑道，“还挺真实。”
　　
　　纪予没说话。
　　
　　数学老师：“行，你尽量别旷课。”
　　
　　纪予点了点头，还算乖巧，跟怼天怼地的校霸还是有区别的。
　　
　　数学老师继续道：“但要保证成绩，对自己负责。”
　　
　　纪予又点了点头。
　　
　　数学老师这才满意的招了招手，“行了，坐下吧。”
　　
　　因为是转学生，又是直接转到了强化班，纪予包括莫雨的成绩资料，他们这些任课老师都是提前了解过的。
　　
　　他们都知道有个叫纪予的男生，各种全国竞赛的第一名拿到手软，成绩也一直是原本他所在S市的市第一名，A市跟S市教材没什么差别，S市的教育水平也不比A市差。
　　
　　纪予的成绩搁在他们一中，也是绝对的顶峰。
　　
　　




9. 第九章 老师，我同桌要出去一下。……

　　数学老师如此亲和的态度，倒是让底下的同学们大吃一惊，也不知道是数学老师本身脾气太好了，还是单纯只针对纪予同学才这么好说话。
　　
　　多数同学怀疑是后者。
　　
　　而且，一般情况下，老师们虽然嘴上说着对学生们平等对待，但实际上，成绩特别好的学生，在老师面前还是拥有一定特权的。
　　
　　正式上课第一天的第二节课，高二理科强化班的同学们纷纷对转学生产生了莫大的好奇，不论男女。
　　
　　这份好奇不仅仅是对于转学生性格的好奇，还有对其成绩到底如何的好奇。居然能让老师对其旷课行为都一笑而过，想必肯定是个超级大学霸吧。
　　
　　强化班里都是一群成绩拔尖儿的学生，名次越靠前，越难进步，甚至连保持都很难。都是成绩优异的学生，多数对于名次这种都还是比较在意的。
　　
　　这会儿班上已经有不少学生产生了莫大的危机感，觉得自己的名次可能又要往后退上一退了。
　　
　　夏妗妗倒是没有这个担心，她心态比较佛系，名次高了自然开心，名次稍微落后一点，也不会特别难过，只要自己尽力了就好。
　　
　　大概也正是因为她看得开，所以无论大考小考，她从来都不会觉得紧张，反而能够正常发挥，鲜少有失误的时候。
　　
　　课前这一小插曲很快过去，数学老师和纪予进行了一番友好的谈话之后，便直接开始继续上课。
　　
　　强化班的上课氛围一直是不错的，尤其是意识到自己的排名可能真的要后退，同学们上起课来更是认真。
　　
　　然而夏妗妗这会儿却认真不起来，并不是因为她没有名次后退的担忧，而是因为，她想上厕所！
　　
　　本来上节课课间就是想去上厕所的，结果发生了碰撞事故，导致她没能上成，后来又灌了大半杯水，这下好了，生理需求来得急匆匆，且越积越盛。
　　
　　夏妗妗是个有点小包袱的人，让她打断正激情上课的数学老师，并且当着全班同学的面，用自己缓慢的语速说出她想上厕所的话，她办不到。
　　
　　所以她只能忍着。
　　
　　于是，纪予耳边便开始弥漫着同桌的哀嚎。
　　
　　-啊啊啊！快点下课吧！
　　
　　-好想上厕所！
　　
　　-不行不行，不能想，越想越尿急！还是分散一下注意力！
　　
　　-……
　　
　　-呜呜呜，根本没有卵用！
　　
　　-为什么我要喝这么多水？
　　
　　-都怪同桌！搞得我尴尬兮兮，不然我也不至于一直喝水呀！
　　
　　无辜被牵连的纪予：“……”
　　
　　然而下一秒，纪予又听见旁边人心想道——
　　
　　-夏妗妗你变坏了。
　　
　　-同桌也是受害者，你怎么能怪他呢！
　　
　　-说起来同桌平时连人都不想搭理，肯定更讨厌被人围堵起来议论纷纷吧。
　　
　　-同为难兄难弟，我应该怜惜他。
　　
　　纪予听到那边安静了一秒，与此同时，也敏锐的感觉一道视线扫了过来。
　　
　　纪予：“……”
　　
　　不用转头也能猜到是他的同桌正在用“怜惜”的眼神看着他。
　　
　　谢谢，他并不需要。
　　
　　好在夏妗妗没有很过分，只看了一眼，便很快就收回了视线。
　　
　　而后耳边继续开始嘀嘀咕咕。
　　
　　-不得不承认，同桌看着真的挺帅的。
　　
　　-还越看越帅。
　　
　　-我要是个颜狗，这么天天看着，非得爱上不可。
　　
　　-即便不是颜狗，看久了也会变挑剔的吧。
　　
　　-不行，以后还是少看同桌，万一真把自己眼光养挑剔了怎么办。
　　
　　-唔，分散注意力好像还挺管用的，貌似没那么尿急了。
　　
　　-……啊啊啊，不能想，这么一想我好像又急了！
　　
　　-快想点其他的！
　　
　　-同桌……呸呸呸，为什么又开始想同桌。认真听课才是正道！
　　
　　-……MD，听不下去。
　　
　　纪予：“……”
　　
　　他也听不下去了。
　　
　　距离下课时间还有二十多分钟，难道他要一直忍受着同桌的碎碎念？
　　
　　其实他完全可以塞上耳塞，屏蔽同桌的声音。
　　
　　但，纪予却高高举起了手。
　　
　　数学老师余光瞥见，中止了讲课，“纪予同学，你有什么事情。”
　　
　　之前还想着再也不主动给同桌让位置的纪予指了指身边的人道，“老师，她要出去一下，马上回来。”
　　
　　碍着同桌的小包袱，纪予没有直接说出来什么事儿，虽然他觉得上课时间去个厕所也不是什么大不了的事情，即便真的说出来，也没有人会嘲笑她。
　　
　　一瞬间，几乎班上所有人的视线都看了过来。
　　
　　夏妗妗也顿时愣住，不可思议的看向同桌。
　　
　　-他怎么知道？！
　　
　　-他果然有在偷看我吧！
　　
　　-他果然真的会解读微表情吧！
　　
　　纪予也转眸看她一眼。
　　
　　他还以为同桌的第一反应是害羞呢，没想居然是这？
　　
　　说好的包袱呢？
　　
　　同桌再一次刷新了他对她心理承受能力的认知。
　　
　　数学老师看了一眼夏妗妗，直接冲着夏妗妗摆了摆手道，“去吧。”
　　
　　没有多问，也没好奇明明是夏妗妗的事情，为什么要由纪予这个同桌来开口。
　　
　　夏妗妗他也是认识的，关于她的事情，班主任提前找过任课老师，跟他们都说过她的情况。
　　
　　她高一的老师们对她的风评一致很好，一个乖巧文静的好学生，尊敬师长，从不惹事，成绩还一直保持在年级前五。对于这样的学生，他能给予充分的信任，并不需要多问，多问了反而可能会惹得学生尴尬。
　　
　　数学老师虽然脾气真的不错，但也不是完全没脾气，之所以对纪予和对夏妗妗能这么好说话，那都是看人。
　　
　　学生本身值得信任，老师自然也放心。
　　
　　数学老师开口，夏妗妗才回神，从同桌的脸上收回视线。
　　
　　顿了片刻，才反应过来，快速从座位上站了起来，冲着前方微微鞠了个躬表示感谢。旁边纪予也适时站了起来，让夏妗妗出去。
　　
　　夏妗妗此时已经顾不上什么包袱不包袱的了，她满心都在想着同桌到底是不是会解读微表情？而且还解读的那么准，至少目前为止，她每次想出去上厕所，同桌都能猜到——不对，这已经不能用猜来描述了。
　　
　　猜还有可能会猜错呢，但同桌这分明就是很笃定。
　　
　　一次两次是巧合，但次数多了，总不能还是巧合吧？
　　
　　同桌肯定有什么特殊技能！
　　
　　如果说第一次见面时，夏妗妗对纪予的兴趣只有0%，经过昨天一天之后，到放学之前，夏妗妗对纪予的兴趣已经上涨到了30%，而此时此刻，夏妗妗对纪予的兴趣再次翻了一倍，直奔及格线。