夜风与玫瑰 完结+番外 (盐木枝)

　　……算了，说了都说了，更何况，自己会去理科班也是事实啊。
　　那边半天没有回话，不知处于什么想法，丁林风差点要脱口而出一句“对不起”，却终于听到那边的叶想笑了一声：“好的。”
　　“我知道了。”她听到他说。
　　没再问他的选科，又像是在进行无效且累赘的补救，她听到自己说：“没办法做同桌了，但其实我……”
　　电话那头的叶想却打断她：“不会啊。”
　　又有话外一阵细碎声音，听不出任何情绪，语调只是平平。
　　他说：“还有点事情，电话先挂了。”
　　丁林风说好，手机里的忙音便刺进她的耳朵，同窗外簌簌吹拂的暖风交织，夏意渐浓，衬着窸窸窣窣的蝉声异常躁动。
　　这通电话里的叶想明显话少，就像是完全换了一个人；也不知道是真的有事还是心里有事。
　　望向窗外，她无由来地想：我的夏天啊，是不是真的要结束了？


第29章 理科班
　　在别的中学生还在家里吹着空调干着作业的八月中旬，四中已经开学了。
　　分班名单被贴在了四中校门口，清楚地写着原高一学生在新年级的去向：
　　李知、楚新和吴明赏，还有丁林风的室友艾佳宜，都去了文（1）。
　　周嘉诚与朱旸则退到了理（2）；除去丁和叶，几人重合的交际圈内，郑穆科和钱鑫辰也分来了理科（1）班。
　　于是自然而然地，他们四个人就坐去了一块儿。
　　理（1）虽然在另一栋楼，但是教室布局和原来的高一（1）班也没什么大差别；是乎他们四人位置的变动也不大。
　　仍旧是最里面的那个大组，也仍旧是叶想靠窗丁林风靠走道；郑穆科也还是坐在丁林风后面。
　　只不过郑穆科旁边的周嘉诚换成了钱鑫辰，而丁叶二人也从第四排变成了第三排。
　　这个教室里大多都是熟面孔，也不乏先前是其他班的同学。
　　但当他们看到叶想跟着丁林风进教室时，无不例外都是一副不敢置信的模样。
　　甚至有人揉了下眼睛，用夸张的音调叫出了声：“那个是，那个不是叶、叶想吗？叶想怎么会来理科班？”
　　“门口名单上他是理（1）吗？我怎么记得他是文（1）呢？”
　　“你看岔了吧，我刚往上看了几个，好像前排几个就吕闻婧一个人选了文科。”
　　“我是觉得……他肯定会去文科班，所以就也没去看他那行……”
　　“我悟了，他一定是来理科班体验人生的，人家文科早无敌了，理科这里还能碰碰对手。”
　　“那按你这说的，丁林风咋不去选文科？”
　　“丁林风求稳呗。”
　　“这样老（1）班的班对就升级成理（1）的班对了，可惜以前那群闹腾的人跑理（2）去了……”
　　“也就开这个玩笑，叶想才和你乐呵。”
　　“其实也可能是家里要求选理科的吧……”
　　“选理科就选理科咯，反正他理科不也挺好的。”
　　“可是他在我心里，一直是文科状元啊！”
　　邻座的女生咽下口水：“我选理科班的时候可悲怆了，就觉得考得再好也不能和叶想分一个班，那哭的……哇哇的……”
　　她又转过头：“现在只能说，还好我考试的时候又拜佛又拜菩萨，不然就进不了理（1）了。”
　　身后几人闹着，趁老师还没来，纷纷掏出手机卡擦卡擦。
　　讨论了一轮又一轮，还是觉着几分诧异。
　　—
　　如果学校论坛有检索热词的榜单，那第一名必然是“叶想理科班”。
　　有人用手机偷偷拍下他跟着以前老（1）班几个扛把子一起进班的照片，又发去了论坛；才有初步扩散，立马就被雷厉风行的年级组长查出，并没收了手机。
　　但论坛上的照片却没有立刻删除，于是在民间小道上又是一顿疯传。
　　丁林风不看论坛，叶想也没这个习惯，倒是郑穆科和钱鑫辰坐在后面憋笑，实在是想不注意到也难。
　　钱鑫辰刷着评论，趴在桌子上笑得颤抖，牵着前座的椅子也陷入同频抖动。
　　忍无可忍，叶想向后一伸手把那人的手机兜了过来，指尖一触到屏幕，上面便亮出一张模糊的照片：丁林风只有背影，但是叶想自己却大有问题——不知道是因为在和别人搭话还是因为角度不佳，总之，他看起来整个头都贴在前面人后背上，原本高大的身材就像是折了一样。
　　旁边偷看的丁林风在心里老实地评价了一句，就这张照片而言，叶想真的很像一只树懒。
　　钱鑫辰一边笑一边偷偷拿回手机：“叶哥，别看了，我已经给你发小群里了。”
　　“叫老王把这照片也删了吧。”郑穆科说着，默默退出了学校论坛。
　　听他们一句搭着一句，叶想却没回话，只摸出手机打开小群，长按保存了图片。
　　身边的丁林风也同样默不作声，垂着脑袋演算试题。
　　等早自习结束，上课铃打响，第一节 课就是徐誉的数学。
　　见老师走上讲台，背着手开始调试PPT，叶想弯腰，从包里掏出课本。
　　摸索着抽屉里的笔袋，丁林风又盯了他一会儿：“等下这节课下课，有空吗？出去聊一下，可以吗？”
　　叶想不傻，心里对她等下要问的也大致有个谱儿，就没有抬头。
　　稍一沉默，顺利错过了她眼中一闪而过的复杂神色。
　　“行啊，” 他说，“不然再连着一节英语，等下正好大课间，我们去超市吧，想喝酸奶了。”
　　淡淡地应了声，丁林风便不再看他，开始听课。
　　“果然还是夏天啊，”她想，“闷热。”
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　　每次丁林风来小超市，除了面包就是冰棍。
　　从冷藏柜里拿了一盒老酸奶递给女生，叶想又给自己拿了一瓶饮料。
　　“我知道你想问什么。”他拿出卡，“你是不是想问我，干嘛来理科班？”
　　也没有掩饰，认真看向他，丁林风大方地点点头。
　　“想来就来了呗。”
　　“可是……可是你的文科明显更好啊，而且你不是、不是想当作家吗？”见他这么坦坦荡荡，丁林风突然有点语塞；她本就在措辞说法，却又觉得不知道该从什么立场出发。
　　又或者说，她真的有立场吗？
　　今天早上他们在校门口分班榜前碰上面，又一起进了教室。
　　一同走着，还是如上学期一样平常寒暄，好像这一切实在是再正常不过；但是丁林风几乎纠结了整整一路。
　　看到他们都分在理科（1）班，她实在说不清心里拉扯着的情绪究竟是窃喜，还是疑惑和忧虑。
　　高一的时候他们一拍即合，建立文理互助，但老实说，向来都是叶想更像一个小老师；每次一有作文考题，甚至不是校内的，但只要她成文了，叶想就都会帮她改。
　　虽然有时也会玩笑几句，但大多情况下确实改得很认真，评得也很有条理。
　　叶想总说，写作文要真情流露，如果只是虚情假意，倒不至于必然拿不到高分，却失去了写作文的乐趣。
　　而反观自己，虽是有问必答，但鉴于叶想问的题实在算不上多，所以更多时候她只能说自己更像一个用心的课代表，同学有问题了她负责讲。
　　她印象深刻，上学期写的作文中，有职业与人生规划的命题，叶想在其中提过一笔当作家的意愿。
　　也记得他说，人生实在短促，想要多种生活体验并不容易。
　　但不同的生活也确实丰富多彩、惹人遐想。
　　所以人总会依赖创作。
　　以及，有些人生体验只有在创作的时候才能发掘。
　　所以人要创作。
　　“所以我也总会想着，当作家是不是就可以拥有这种创造体验了呢？”
　　却没想到，此时叶想竟信誓旦旦地推翻了之前的意向。
　　“谁和你说的？我从小的梦想就是当一个建筑设计师！以前是因为理科学不好才勉强放弃了这个梦想！现在有丁老师在，我才重拾了这个愿望！”
　　看不出来是真心的还是在胡诌，但只盯了那清澈双眸一瞬，丁林风依然选择了相信。
　　就像她以前相信，他真的想过要当作家一样。
　　“当建筑设计师，好像的确也是一种创造。”她在心里嘀咕着。
　　持续了半个暑期的烦闷心情在这一刻豁然开朗，一种微妙的喜悦感冲散心头久久弥漫着的厚重云层，终于引得阳光倾泻。
　　或许少年时期的心事，还真是如此，淤积多时，却又散得这么快。
　　就见女生突然弯了眼睛，转身小跑回超市，在就近位置拿了一份能量饮料：“这个送给理科（1）班的叶想同学！”
　　他作势一惊：“这是要告白吗？”
　　丁林风把饮料往他怀里一丢，眼睛笑成月牙形：“贫！”
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　　大课间过后就是一节语文课，由于两人在小超市门口晃荡太久，就只得踩着上课铃从后门溜进教室。
　　新学期各班的老师也有所调整，比如之前的英语副班被调到新高一去了，比如杨宣确实是不再教他们了；又比如此刻，他们的语文老师从一个讲话带着点儿东北口音的大哥，换成了一个温温柔柔的女老师。