这一唱一和，三足鼎立，搞得好像领导视察似的，引得路过的小朋友纷纷侧目。
姜玖的中二班在二楼，今天上班的是瞿老师，一个二十七八岁年轻女人，笑吟吟地站在门口迎接孩子们的到来。
姜玖和姜梓苏说了“再见”，拉着林卫栀高高兴兴地进教室里去了。
姜梓苏站在门口看了一会儿，有点失落。
好几个孩子都缠着妈妈要再抱一会儿，眼里噙着泪，她的小宝贝却一点儿都没有不舍。
“球球妈妈，过了一个暑假，球球看起来长大很多，”瞿老师在一旁表扬，“胆子也大了。”
“是活泼了一点，”姜梓苏还是有点不太放心，和老师客气寒暄了几句后拜托，“要麻烦老师多多照顾。”
“放心吧，”瞿老师笑着道，“我们会用心照顾她们的。”
虽然老师的话很中听很亲切，但姜梓苏还是挂心了一天，下午估算着回家的时间给林家打了个电话，说是从幼儿园回来很开心，已经在院子里玩了，她这才把心事放下。
下班后接了姜玖回家，姜玖一路和姜梓苏讲着幼儿园的新鲜事，一直讲到了家里。
“侯志豪太调皮了，一点儿也不乖，今天差点从凳子上摔下来。”
“瞿老师表扬球球了，说球球唱歌的声音响亮，还会拍皮球。”
“妈妈，丁老师有一点点凶，我喜欢瞿老师。”
……
姜梓苏随口问了一句：“今天中午吃了什么啊？幼儿园的点心和饭菜好不好吃？”
身边唠唠叨叨的声音忽然一下消失了，姜玖忽然跑到沙发上，把脸在靠垫上埋了起来。
看来有猫腻。
姜梓苏坐到了她的身旁，拍了拍她的小屁股：“和妈妈说说，到底吃了什么？”
姜玖在靠垫里闷声道：“吃了……青菜和排骨……”
姜梓苏掰过姜玖的脸，平视着姜玖，正色道：“球球，可不能和妈妈撒谎哦，有没有做什么坏事？”
姜玖着急了，连连摆手：“没有，妈妈，我没有做坏事……就是……”
她支吾了好半天才小声道，“球球不爱吃青菜，把青菜都挑给栀栀吃了，还有……早上的豆浆也给栀栀喝了。”
作者有话要说： 球球，让麻麻亲一口，麻麻替你吃青菜！（对，就是这么没原则
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第34章
今天第一天上幼儿园, 林卫栀一直跟在姜玖身旁当小尾巴，两个人上课在一起、游戏在一起、吃饭也在一起。
瞿老师早就得到了园长的关照，知道林卫栀以前有自闭倾向需要特殊照顾, 有这么一个小朋友带着，也很乐见其成。
姜玖每天早上都会喝一大杯豆浆, 今天到了幼儿园，早点又是豆浆和小饼干，那一杯豆浆是淡的，里面还有豆渣渣, 姜玖一点儿都不想喝，林卫栀自告奋勇，全帮她喝了。
尝到了甜头, 中午的青菜一端上来, 姜玖就不想吃了，把排骨吃得一干二净，然后趁着老师不注意，把青菜都挑给了林卫栀。
“妈妈，栀栀说她爱吃青菜的, ”姜玖急急地解释，“她不爱吃胡萝卜, 以后我帮她吃，我们互相帮助，团结友爱，对不对呀？”
姜梓苏又好气又好笑, 捏了一下她的小鼻子：“互相帮助可不是这样用的，这些蔬菜都是有营养的，你要是不吃就会生病, 球球想变成小病秧子吗？”
姜玖吓了一跳，紧张地问：“会感冒发烧吗？”
“会啊，你缺少营养了抵抗力下降，就会很容易感冒发烧的，”姜梓苏耐心地教育，“所以不能挑食，要让身体棒棒的。”
姜玖呆了半晌，忽然一下握紧了小拳头：“妈妈，我以后都不挑食了，一定好好吃饭，把豆浆和青菜都吃光光！”
感冒发烧的震慑力很大，她可不要变成一个小傻子。
姜玖说到做到，第二天她在幼儿园吃点心、吃饭都很爽快，得到了前三名，还得到了老师奖励的一朵小红花。
没过几天，她就和中二班的老师、小朋友都熟悉了起来。
班里有三个老师，一个就是第一天迎接她的瞿老师，瞿老师很爱笑，脾气也很好，教她们语言、绘画和音乐，球球特别喜欢上这几节课，瞿老师也很喜欢她；丁老师的年纪要大一些，教她们数学和体育，相对来说就比较严肃，对纪律要求比较高，姜玖经常爱和林卫栀说悄悄话，被丁老师批评了好几回。
另外一个是专门照顾小朋友们吃饭、睡觉的生活裘老师。
小朋友们大多数都很友好，十项全能的檬檬、内向文静的周云润、粗心大意的舟舟……只除了那个第一天就让她印象深刻的侯志豪。
侯志豪是班里年龄最大的小朋友，长得又高又壮，调皮捣蛋得很，老师一不在就满教室乱跑，把小朋友搭好的积木推倒，还抢小朋友的玩具。
姜玖很不喜欢他。
下午起床以后，裘老师给小朋友们分了一人两块绿豆糕和一杯牛奶，绿豆糕松松软软的，很好吃，姜玖一口一个，很快就吃完了，意犹未尽地舔了舔嘴巴：“栀栀，这个真好吃，我们回家让妈妈买好不好？”
林卫栀一边吃一边点了点头。
姜玖转头一看，旁边的周云润不知道为什么连绿豆糕的包装袋也没还没有拆。
这是她第二次看到周云润不吃点心了，每次都还是很好吃的东西。
她奇怪地问：“你怎么还不吃啊？可好吃了。”
周云润盯着绿豆糕看了一会儿，咽了咽口水，飞快地把绿豆糕放进了口袋里，小声说：“我不想吃。”
“说过多少次了，吃东西的时候不要说话，”丁老师听到声音转过头来，不悦地敲了敲桌子，“球球，又是你。”
姜玖立刻捂住了嘴巴。
吃完点心后就要上课了，今天上的是一节数学课，数字“六”的分解组合。丁老师在黑板上图文并茂，用小鸭子把数字“六”拆分成了五组，可是姜玖听了好半天也没明白这到底是什么意思。
“听明白了吗？6可以分成几和几啊？”丁老师最后总结性提问。
“听明白了，”小朋友齐声回答，然后开始背老师教的五组组合。
丁老师满意地点了点头，目光在小朋友的脸上一一掠过，最后停留在姜玖身上，皱着眉头问：“球球，你怎么不跟着一起回答问题？”
“丁老师，这是要干什么用的啊？”姜玖纳闷地问，“6就是6啊，为什么要分成五只小鸭子和一只小鸭子？它也可以是小兔子、小饼干和小汽车的。”
丁老师愣了一下。
把数字具化成小动物，这是为了让小朋友容易理解数字代表的含义，给以后教加减法打下基础。姜玖能把数字的意义延伸到其他动物，这已经是比她表达的高了一个层级，是她下一步要教小朋友的课程。
她解释道：“6可以代表任何是六个数字的东西，你说的非常好，我的小鸭子只是举个例子。”
“丁老师，我知道什么叫例子，就是板栗子，”姜玖高兴地道，“我妈妈说了，板栗子可好吃了，可以从树上打下来然后放在火上烤，等到了洞天她就买给我吃。”
“我吃过板栗子的。”
“板栗子很香很香，我妈妈也买给我吃过了。”
“板栗子烤起来的时候会噼里啪啦地响，我都被吓了一大跳。”
……
教室里顿时跑偏了题，闹哄哄了起来。
丁老师很恼火：“安静，我们在上课呢，球球，你是不是故意捣乱？”
姜玖很委屈：“丁老师，我没有呀，是你先说栗子的。”
丁老师气结：“我说的根本不是板栗子。好了，你到底懂了没有？要是不懂的话，以后你数学题肯定就不会做了。”
“数学题我会的，”姜玖骄傲地挺了挺胸，“小公主很聪明的。”
丁老师很头疼。
开学有段日子了，她发现这位姜玖小朋友的思维和别人都不一样，成天幻想自己是小公主，什么战车战甲，还特别爱吹牛，自己夸自己聪明、厉害。
这样下去可不行，分不清楚幻想和现实，都不肯好好学习了。
“行，那我来考考你，”丁老师打定主意要杀杀她的威风，“三加五是多少。”
“八。”姜玖毫不犹豫地回答。
“这我也知道，是八。”侯志豪在下面叫了起来。
“六加七呢？”丁老师增加了难度。
姜玖看向侯志豪，很有风度地道：“你先说吧。”
侯志豪开始掰手指头，掰了半天手指头不够，挠了挠头道：“十……五？”
“十三。”姜玖随口道。
丁老师怔了怔：“二十一减六。”
这是道退位的减法题，有一定难度，有些小朋友上了一年级可能都还会算错。
“十五。”姜玖几乎脱口而出。
刚才还闹哄哄的教室，此刻安静了下来，小朋友们的目光齐刷刷地落在了姜玖的身上，敬佩的、惊讶的、羡慕的……
丁老师深吸了一口气，打开了练习册，给小朋友们布置了练习题，然后示意姜玖过来，找出了一本小学生的口算本：“来，你来做一下这些题目，我看你多久能做完。”
