周巍似乎对这个话题来兴趣了，说：“我同桌……唔，大白熊犬！”
忽然躺枪的同桌：“？？？”
“神特么大白熊！你这体格好意思说我大白熊？？？”同桌跳起来就想打爆周巍的狗头。
“那腊肠犬？”
“我看你是不想参加明天的考试了。”同桌威胁道。
“咦你怎么知道？真不愧是我同桌，真是太了解我了！”周巍一副欣喜若狂地样子朝同桌扑过去：“我们来一个爱的抱抱！”
“滚啊！”
周巍绕了两圈，跑到左洋旁边，喊道：“洋哥！”
“嗯？”
“藏獒！”周巍举起手，兴高采烈地说。
左洋：“……”
左洋把指关节掰得“咔咔”直响以示威胁。
“哈士奇。”顾念秋抬起头，对上左洋的眼神，笃定道。
看着凶，其实有点傻。
“你跟着凑什么热闹。”左洋瞪她一眼，却发现她脸上“小时候才有”的酒窝，又出现了。
顾念秋对狗并不太了解，但是这欢乐地氛围让她觉得开心。
左洋心情复杂地撇开脸，觉得这孩子的生活好像也没他想的那么好。
明明是开心的时候会出现酒窝，她居然觉得是长大后酒窝就没有了——这孩子到底多久没有真心实意地笑过了？
“喝奶茶吗？我请客。”
周巍：？？？
难道是洋哥比较喜欢被当成二哈？
怎么想藏獒都比哈士奇威风吧！
为什么他说是藏獒，洋哥要打人；秋姐说是哈士奇，洋哥反而请喝奶茶？？？
周巍举手：“洋哥我要奶茶三兄弟！”
同桌跟着附和道：“我要抹茶奶绿，谢谢洋哥！”
左洋嫌弃道：“谁说要请你们了？”
周巍：“嘤。”
顾念秋：……
左洋：……
一米八几的大老爷们，成了嘤嘤怪，辣眼睛。
“行了行了，大老爷们嘤什么嘤。”左洋揉着太阳穴，把饭卡递给周巍，说：“你们自己去买，我俩要常温原味不加糖。”
周巍秒变脸：“好嘞，谢谢爸爸！”
“周怡，洋哥请喝奶茶，你要什么奶茶？”周巍拿着饭卡去借花献佛。
“我跟你们一起去吧。”周怡觉得他一个人拿不了五杯，去帮个忙也好。
同桌问：“你们吃什么？我帮你们买。”
几人分工明确配合默契，出钱出力的两位大佬落在后面慢悠悠地走，左洋问：“你还记不记得之前我们那个赌？”
“嗯？”考虑到吃人嘴短，顾念秋决定这次不怼他。
“你那句话跟谁学的？”左洋觉得她的性格应该是不会说这种话的。
“输了叫爸爸”这种话应该是网瘾少年们才会说，顾念秋显然不是。
顾念秋如是说：“周楚然，他跟人打游戏的时候就会这么说。”
“……”
游戏害人。
左洋轻咳一声，有些心虚地说：“以后少说这种话。”
顾念秋无辜脸：“上次是你先说的。”
左洋：……
游戏真TM害人。
作者有话要说：
周巍：嘤嘤嘤。
球球：输了叫爸爸。
我：看！反差萌！
左洋拔出四十米大刀：萌个P！
第28章 学习小组
图书馆的学习讨论室内，顾念秋拿出A4纸和数学书，说：“我第一次跟人这么系统的讲课，要是有不懂的随时提问。”
小号的学习室中没有黑板，几个人都围在顾念秋旁边或者身后，距离太近让顾念秋有些不适应，但还是什么都没说。
左洋稍微往后退了一点，说：“周巍过来，挡光了。”
周巍走到左洋旁边去，纳闷：“没有啊，哪挡了？在这看不清她写什么了。”
周怡也注意到顾念秋的不适，笑道：“你光看别人写是记不住的，来，你们几个都找个位置坐着，念秋讲的同时你们也跟着自己做思维导图就好，印象更深刻。”
“也是哦。”
几人都找位置坐好，顾念秋不着痕迹地松了口气。
“语文没法复习，看命。”顾念秋翻开数学必修一，停在目录页，说：“我们从标题开始，做思维导图。”
顾念秋拿着笔，对着标题，一边讲一边一点点地填满那张A4纸。
三个男生有些跟不上节奏，听顾念秋讲的同时，还翻着自己的数学书或者笔记作参考。
周怡偶尔还能和顾念秋互动一下，同时也不得不佩服顾念秋，成绩飞速进步是因为她在背后下了苦功夫的。
顾念秋清楚他们几个的水平，也没敢扩充太多知识点，捡了几个比较重要的讲。
在终于填满了第一张A4纸之后，顾念秋说：“你们先消化一下。”
周巍伸了个懒腰，说：“秋姐你也太厉害了吧，这是把数学书背下来的节奏啊！”
“哪能啊，都是基础。”顾念秋客气道。
“你的基础范围怕不是有点夸张。”左洋吐槽。
顾念秋把自己刚写完的A4纸递给左洋，问周怡：“还OK吗？”
“可以的！念秋你超棒！”
顾念秋松了口气，问：“那你要不要继续听拔高部分？”
周怡稍稍犹豫两秒，坚定道：“听！”
三位男生懵懵地看着她俩，感觉智商受到了碾压。
顾念秋说：“你们把刚刚讲的理清楚就行，再给你们补充就乱了。”
顾念秋看了眼目录，补充道：“今天的内容也就两张A4纸，你们要是都记下来，过平均分没问题。”
顾念秋不敢打包票说能考多少分，毕竟分数不重要，排名才重要。
如果遇上了出题变态的老师，可能平均分都不及格。
就目前而言他们学校的出题老师还不算太过分。
一张好的试卷，一般是由三部分组成——送分题、基础、拔高题。
他们学校的试卷这三种都有，就是分值设置有些不科学。
送分题少到可怜，拔高题难到可怕。
其他学校的考试是区分学渣和学霸。
他们学校的考试是区分学霸和学神。
有学生抗议说高考没这么难，一直写这种卷子高考很容易不适应的。
对此，老师们还振振有词：“等到你们高考的时候，上考场的时候脑子都是糊的，简单难度都能让你们写成困难模式。这就是在帮你们提前适应高考。”
周巍抹了把泪，说：“想我初中的时候偶尔还能考第一呢，现在居然考不到平均分。”
他同桌毫不犹豫地怼道：“哦，那你的初中一定不怎么样。”
周巍一巴掌拍过去：“我跟你说啊，侮辱我初中可以，但不能侮辱我！”
顾念秋轻咳一声，耿直地说：“你现在的水平参加全省联考的话也能过平均分，而且排名下降是因为你已经淘汰很多人了。”
“行了，都赶紧复习，不然顾念秋都白讲了。”左洋给他们一人一掌，转头对顾念秋说：“别理他们，总瞎嚷嚷，你们接着讲就是。”
周巍笑嘻嘻地说：“秋姐，我们瞎扯呢，你别在意。”
周怡也附和道：“就是啊，念秋你也太容易认真了。”
“哦。”顾念秋抽出一张新的A4纸，说：“我们开始吧。”
整个复习完，最大受益者其实是顾念秋自己。
她给人讲之前得现在脑子里过一遍，讲出来又加深一遍印象，还能知道自己哪里熟悉哪里记得不牢、需要再次复习。
尤其是拿拔高题当例题的部分，有时候讲着讲着把自己绕进去了。
然后得叫停，自己再过一遍才能继续讲。
好在周怡也不介意，还能跟她分享其他解法。
晚自习结束，顾念秋自己也累得不行，内心感慨她哥真的超厉害。
每次都能化繁为简，然后清清楚楚明明白白地把知识点揉碎了讲给她听。
——虽然也有可能是初中知识比较简单。
顾念秋叹了口气，现在郑思宁在忙竞赛，她遇到问题只能去办公室找老师，有时候甚至觉得某些老师讲题还不如郑思宁。
*
考完语文的时候，没什么人对答案，一个个吐槽的都是“这作文题目什么鬼？”、“这阅读理解什么鬼？”、“这出卷老师什么鬼？”……诸如此类。
某种意义上，老师们改卷的时候，心理活动也和他们差不了多少，脑子里都是“这作文写的什么鬼”、“这阅读答的什么鬼？”、“这学生怎么回事？”……和同学们不谋而合呢。
当然，考一门丢一门的同学们是不会管答题卡交上去之后老师是什么反应。
上午考完语文和历史，学习小组的五个人一起聚在食堂，一边补充能量一边分享战果。
周巍揉着自己写到变形的手指，吐槽道：“你们说学校到底怎么想的，把两门字最多的考试安排在一起，下午是不是还要考历史？我感觉我要死了，九门压缩在两天真的要命。”
然后餐桌上安静了，四个人纷纷扭头望着他。
周巍动作一僵，问：“怎么了？”
周怡问：“你刚刚考得是什么？”
“不是政治吗？”
