长夜萤灯 (采舟伴月)

　　“别看这儿店小”贝珍佳说，“我听来过的同事说，这里的干锅味挺正。”
　　钟远萤：“感觉出来了。”辣味飘香，菜味十足。
　　玻璃窗外冷寂萧瑟，店内灯光暖黄，热闹放松，给人一种惬意懒散的感觉。
　　贝珍佳拆开碗筷用热水烫过，突然想起什么，问她：“对了，你不是说你一直经痛难受么，我认识一个老中医，感觉他挺厉害的。”
　　“刚入职那阵子，我特别焦虑，失眠掉发精神不好，给他看好的，要不要我帮你联系一下？”
　　“不了，”钟远萤摘下围巾说，“我以前去医院看过，受了一个月中药之苦都没半点效果，懒得再折腾。”
　　“不看病也行，”贝珍佳突然高深莫测地说，“那个老中医挺有意思的，还会算命，你是事业编，这方面不愁，不如让他给你算算桃花运。”
　　钟远萤木着脸，把话题推回去：“你找他算过？”
　　“对呀，”说到这，贝珍佳喜上眉梢，兴致冲冲地说“他预测我要遇到贵人了！”
　　“没收你钱？”
　　“没收。”
　　钟远萤哦了一声：“还好没收，不然我就当诈骗举报他。”
　　“......”
　　——
　　自上次的干锅夜宵之后，贝珍佳又接连几天忙得昏天黑地。
　　离开学还有一段时间，所以钟远萤仍旧处于假期闲适的生活，一直睡到上午十点多接到贝珍佳的电话。
　　钟远萤在被子里转了个身，艰难地伸出手，摸到床头柜上的手机，闭着眼睛“喂”了一声。
　　“啊啊啊——”
　　“......”
　　尖叫到破音的女声传来，钟远萤一个手抖，瞬间掐掉电话。
　　下一秒，电话又不死不休地响起，钟远萤抓了把头发，不情不愿地接起。
　　“宝贝，你知道吗！”贝珍佳抑扬顿挫地说，“我他妈一！定！是！在！做！梦！！！”
　　“......”钟远萤神情漠然，“请你继续，挂了。”
　　“操，配合一点，不然你下一秒会失去我。”
　　“......”
　　贝珍佳持续激动：“那个老中医神了，我真遇得贵人，你猜是谁，能猜中我这辈子都叫你爸爸！”
　　钟远萤打了个哈气，困倦道：“你在哪打的电话，怎么还有回音。”
　　“厕所啊，这地儿适合渲染气氛，不对，这不是重点！”
　　“......挂了。”
　　贝珍佳急了：“沅尽和我们出版社签约了！！！”
　　电话安静片刻，贝珍佳还以为真挂了，看了眼还在通话中的手机，“你怎么没点反应？”
　　钟远萤脑部神经像电脑重启开机一般，慢慢运转起来。
　　沅尽？
　　哦。
　　沅尽？！
　　啊啊啊啊我天！
　　钟远萤一个睁眼，猛地坐起来：“真的假的？是你没睡醒，还是沅尽工作室的团队睡着了？”
　　“别说你，我现在都不敢相信，”贝珍佳不可置信地说，“她还不选总编，选了我这个小编辑，以至于我们总编的表情极其精彩。”
　　“签的哪本？”钟远萤想了想说，“《俗冥》和《雾未》不是都和别的出版社签了吗？”
　　贝珍佳喜极而泣：“签的是她的新书《长夜萤灯》。”
　　这个钟远萤有印象，沅尽发过一条关于《长夜萤灯》的微博，只有几句简介，还没开始连载，就有不少出版社竞价要签，相关的话题很多，读者的期待值很高。
　　贝珍佳声情并茂地说：“你知道我现在是什么感受吗？！”
　　“？”
　　“被一张飞来的彩票糊脸，然后一夜暴富！”
　　钟远萤像是礼尚往来一般，也问：“你知道我现在是什么感受吗？”
　　贝珍佳：“鸡犬升天？”
　　“请把那个老中医的联系方式推给我。”
　　“........”
　　作者有话要说：　　老中医：“啊，桃花开了。”
　　——
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第7章
　　春日冬雪消融之时，实验中学迎来了开学季。
　　钟远萤同样结束假期，把各种教学汇报提交后，开始正式上课。
　　初一初二共有两位美术老师，每人上十个班，一个星期有十节课。
　　余穗美老师上初一，钟远萤上初二。
　　这种不怎么用听，又不用试卷考试的课，学生都很喜欢。
　　钟远萤有时会放点美术鉴赏的视频，大多会用粉笔在黑板上画一幅简单的山水画。
　　为了不增加学生的课业负担，都会让他们当堂完成，下课交上来。
　　不说能教会他们什么，一个星期才四十分钟，要想培养点兴趣出来都很难，钟远萤就尽量让学生在她的课堂上，多放松些心情。
　　她偶尔还会结合一些心理学，让学生们开开脑洞。
　　钟远萤站在讲台上说：“大家撕张草稿纸，在右上角写班级学号，这节课的安排是，前二十分钟大家画一幅画，画的要求只有两个，画一个人和一样你能想到的东西，后面二十分钟，我给大家分析一下画。”
　　“好！！！”学生们异口同声地应道，刚上完一节数学课，蔫了吧唧的，再上美术课，顿时如鱼得水，活跃起来。
　　气氛过于放松，有些同学像小猴似的，在下面搞小动作，钟远萤在讲台上一目了然，也没点名戳破，就往过道里走，寻了几圈，目光扫向他们的稿纸。
　　有些同学画得歪扭随意，有些同学则画得认真仔细。
　　二十分钟一过，钟远萤抽了几张同学画好的画来分析，站在讲台上，敲了敲黑板，示意大家安静。
　　“大家看看自己手里的画，人物往往象征一个人意识层面的自我，先看看你画的人是正面还是背影。”
　　“是背影的话，说明你有某种逃避心理。”
　　“再看人物画的大小，画得很大，说明你意识里的自我比较自信。”
　　“大家看我手上这幅画，王稚馨还画了颗树，画有树的同学都注意了，树代表某种目标和想法，树上还画有果实的话，说明你期望有收获和成就。”
　　这是一种绘画心理学，比较简单初级的，而且不够客观和准确，不过放在初中课堂上，权当一种放松游戏。
　　教室再度热闹起来，你看看我的画，我再瞄瞄你的，讨论来闲聊去。
　　“老师，我同桌画的是一个厕所，这有什么含义吗？”
　　钟远萤：“他只是单纯地想上个厕所，让他去吧，快去快回。”
　　“老师，那我这个呢？”
　　钟远萤看了几眼，迟疑地问：“你画的是？”
　　“羊驼啊，老师你怎么连羊驼都不认识。”
　　“啊......”明明没有羊，只有坨状物。
　　“老师，一把杀猪刀有什么含义吗？”
　　“这个嘛......”
　　这时候孩子的想象力特别丰富，没有被矩形辅助线之类东西的框住，能画出各种各样千奇百怪的东西，许多还超出钟远萤的理解范围，更别说分析其中含义。
　　到了下课时间，钟远萤敲了敲讲台：“每组的小组长把画纸收上来。”
　　不少同学意犹未尽，恋恋不舍地说：“又要等到下周二了。”
　　“同学们，下周见。”钟远萤拿起画纸离开二班教室，在走廊上遇到刚给初一上完美术课回来的余穗美。
　　余穗美两手空着，瞥了眼她手里的画纸，“小钟啊，你的课上总是特别热闹，我在楼下都听到了。”
　　语气有些调侃，谁都知道钟远萤是最受学生欢迎的老师之一，可能是年轻吧，容易和学生亲近，余穗美感觉自己怎么上，都调动不起氛围。
　　“你怎么老是收他们的画，他们用草稿纸随意画的，也不太用心，转头就能扔了，你还专门收上来一个个看，写完评语再发下去，不是增加工作量么？”余穗美有些感慨钟远萤工作四年，仍旧像新上任的老师一样，有用不完的热情和耐心。
　　“就因为收上来写评语，他们才会稍稍画得用心些，”钟远萤说，“而且他们既然画了，我当然也要用心地看看。”
　　画时常能表达出作画人无意识的心境和情绪，她也能通过这样的方式，了解到他们的心情。
　　四楼尽头有间小办公室，专门给美术音乐生物和地理老师办公所用。
　　她们穿过学生下课闲聊打闹的走廊，进了那间办公室。
　　钟远萤坐在自己的办公位，喝了点水，润了润喉，就拿起刚才收上来的画纸看。
　　当她看到变形蛋，独眼沙漠侠这些奇奇怪怪的东西，忍着笑给他们写评语，还有一张画了个很奇怪的东西，她横看竖看都没看懂，才注意到小角的地方有个箭头标注文字——树叶精。
　　“......”
　　钟远萤拿起红笔写：下一次试试加上点树叶的茎脉会更加生动好看哦。
　　拿起下一张画，钟远萤愣了下，画的是一幅漫画，画得很认真，笔触虽然稚嫩，但能看出一笔一画间描绘出来的喜爱之意。