少年想了想，说道：“既然找老师补没效果，可以试试找同学补。”
童民一听他这话，一脸震惊，“我帮她补都没用，更何况是学生呢？”
袁允铭睨他一眼，“三岁一代沟，你也不看看自己和她几代沟了，人家能听的进去？”
一听他这么说，童民就不爽了，他要才有才，要颜值有颜值，要身材有身材，怎么就影响人家听课了？就他那颜值往讲台上一站，那得吸引多少人的目光？
“我说，袁允铭同学，别以为你成绩好，老师就……”
“反正我已经告诉你方法了，有没有用就是你的能力问题了，童老师。”
他打断童民的话，径自说完就站起来准备去上课。
童民被他绕的云里雾里的，到时候莫吟佳同学没提高数学成绩和他能力有什么关系？又不是他帮她补课！
被袁允铭一激，他早已忘了自己不但是莫吟佳的数学老师，他还私下帮她补习过数学。
童民还沉浸在早上和袁允铭对话的思绪中，直到他的手机铃声响了起来他才拉回思绪，他拿出手机接通电话，不知道对方说了什么，他的眼睛变得更亮，声音带着些许狂喜。
“真的！”
“好好好，我马上来。”
童民离开前还不忘检查自己是否穿戴整齐，从隔壁办公桌借用了一个女老师的镜子照了一眼，看到自己还是一如既往的帅气，他才优雅的迈步离开。
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莫吟佳在回教室之前先去了厕所，顺便用凉水洗了个脸。
她心里想着童老师说的找同学帮她补课，心里若有所想，脚步逐渐放慢，近乎碎步。
在旁人看来她就是一副愁眉苦脸，恍然若失的模样。
王隽一看到她这模样，兴趣盎然的偏过头跟身边两同伴八卦，“看见没，三班的班花，肯定又是考试考砸被童老师骂了，你说，她长得那么漂亮，童老师是怎么忍下心骂她的呢？真是太不怜香惜玉了，要是我……”
王隽一的话尚未说完便被男生清冷的声音打断，“人家考的好坏跟你啥关系？”
听了他这话，王隽一没回答，只是一脸兴趣盎然的看着自己好友。
空中飘来一股八卦味。
“怎么？不允许我们说人家呀，”
袁允铭没回答，一转身就往回走。
王隽一懵逼的看着好友一声不吭的就离开，尔后他看向霍通，问：“他这是怎么了？”
霍通也是一脸懵逼状，他摇摇头，说：“我怎么知道？”
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袁允铭与童民在二楼的楼梯间碰到。
童民的办公室在四楼，而高一一到八班的教室在二楼。
童民接到电话后便来到二楼，要和其他老师一起去吃午饭，却不曾想会遇见袁允铭。
来的很巧嘛！
袁允铭正欲开口问童民，他便率先开口：“袁允铭同学，有事吗？”
他点头，开口还是他一如既往的清冷的声音，“童老师，早上跟你说的方法你用没？”
“方法？什么方法？”
他有跟他说过什么方法吗？
“早上在你办公室说的，帮三班一个偏科生补课。”
童民恍悟，他忙说道：“说了说了，我有事先走了。”
“你怎么说的？”
童民顿下脚步，因为被打扰他见自己喜欢的人的时间，他脸色略有不耐，“按你说的，通之以情，晓之以理。”
作者有话要说：
今儿才发现这章出了大问题，竟然没人提醒，哭唧唧！
第4章 第四章
第四章
他忽然若有所思的看着袁允铭，说道：“你平时沉默寡言，不管闲事，今儿怎么这么关心这事？莫不是你有什么不可告人的秘密？”
袁允铭对上他的视线，毫不退却。
忽然他嗤笑一声，鄙夷的说，“刚才我看见她了，经王隽一和霍通观察，她好像很不开心，碰巧遇见你就问问是不是你欺负她了，毕竟这种事情，你已经是惯犯了。”
要是平时，袁允铭绝对不会跟他解释这么多，他会鄙夷不屑的看他一眼，直接转身就走，但今天……
事件的主人公有所不同。
所以他鄙夷之后，还多说了几句话才转身就走。
听完他的话，童民有些自我怀疑，难道他真的说话伤人了？可他今天找那个小女孩谈话的时候，他已经很温柔了，一句一话都通之以情，晓之以理，不可能伤人的，而且他还在小女孩眼里看到了她感动的眼眶都红了。
眼眶红……不是伤心吧？
“唉～”
童民轻叹口气，现在的孩子啊，真是玻璃心呐！
“我真的已经努力温柔的和她说话了，如果……人呢？”
童民一时陷入自己的思绪中，待回过神来，人早不在了。
他无奈的咂咂嘴，话语颇为抱怨，“现在的孩子啊，一点也不拿老师当回事，招呼都不打就走了。”
童民到二楼的语文办公室的时候，里面的几个老师天聊的正欢，见他来，几个女老师殷勤的给他让座。
最终他在一个长着精致娃娃脸的女老师身旁坐下。
女老师朝他友好一笑。
同个办公室的男老师打笑道：“果然是个看脸的时代，人家童老师挑位子都要选择坐在最漂亮的老师旁边。”
其实整个办公室的老师都看的出来，童民老师对刚来不到一年的实习老师有意思。
听到男老师这样说，大家也跟着笑。
童民有些尴尬，他侧身跟身旁的年轻老师解释：“贾老师，你别听他们瞎说，他们就喜欢开玩笑，呵呵…”
贾丽书淡淡一笑，两颊边的小梨涡若隐若现，“没关系的。”
贾丽书现在也是X中的一名语文教师。
刚入教师行业不到一年时间，但曾多次在全校教师大会上被老大表扬。
忽然一个女老师惊呼一声，“哎呀，都快一点了，走走走，吃饭去，再不去食堂要关门了。”
“我拿一下包包。”一个女老师说道。
在女士们拿包的过程中，一个较年轻的男老师打量了一下童民的穿着，揶揄他，“童哥，你该不会是为了穿的帅帅的所以才姗姗来迟吧？”
正巧几个女老师已经拿了包，听见了男老师的话，一脸期待的等着他回答。
“我哪天穿的不帅了？”他不答反问。
众人点头，确实，童老师每天都穿的挺帅的，毕竟人家颜值摆在那儿，天生的衣架子，咋穿都帅气爆棚。
“那你咋来的这么晚，距离我们打电话给你都过了半小时了，四楼到二楼不过一分钟路程而已。”
童民叹了口气，“还不是为了学生的事。”
本来都要去吃饭了的几人又坐下来。
一脸八卦的问：“怎么了？说来大家听听。”
“这次考试下来，我又把三班的那个小女孩叫去办公室谈话了，然后…”
童民话还没说完，一个女老师急不可耐的打断了他，“你又骂她了？”
此人正是三班的语文老师，她一向视莫吟佳为心头肉，一听到学校这个毒舌大师提及她最喜欢的这个学生，她就急不可耐了。
童民被她忽如其来的声音吓了一跳。
“没有。”说完他还举了举手做发誓状。
女老师尴尬的笑了笑，对他抱歉道：“对不住了，童老师，您也知道这个学生可是我的爱徒，我有点着急了。”
“没事。”
一说起莫吟佳，这些老师就来劲了，大家你一言我一语的发表自己的意见。
“这个学生不仅长的漂亮，嘴也很甜，为人真诚，又懂礼貌。”
“成绩也很好，又积极进取。”
“人挺聪敏的，反应能力和理解能力也强。”
“………”
大家都叽叽喳喳的说着，只有童民和贾丽，两个人坐着一言不发的尴尬。
最后还是童民先说话，“贾老师，你觉的呢？”
贾丽书一时没反应过来他说的意思，“啊？”
童民又重复了一遍，“你觉的他们说的那个学生如何？”
贾丽书想了想，给了他五个字，“我很喜欢她。”
她是知道那个女学生的。
有一次三班英语老师请假，刚好那天所有英语组的老师都去开会了，桃老师交代她去看着一点，毕竟这个年龄段的孩子玩心重，也爱疯打嬉闹。
她才走到教室门口，便听到了来自他们班整齐划一的读书声，然后她听到了一个甜美声音，她轻轻打开门，一个小女孩站在讲台上，用甜美软糯的领着全班的同学读英语单词。
她发音标准，抑扬顿挫。声音悦耳动听，声如莺啼。
她极其喜欢这样的声音，更喜欢她这个人，她从她身上看到了自己年少时的影子。
她想，如果她能有这样的一个学生，她应该会很欢喜吧！
“其实她是一个读书的好苗子，只是偏科而已，我觉的作为一个老师，无论什么样的原因都不能放弃学生，更何况是偏科这样的原因。术业尚且有专攻，学业更是如此，也正因为学业有偏向，所以才有选择专业这一说。所以面对这样的情况，我们应该做的是鼓励他们，不遗余力的帮助他们度过偏科这一大难关，而不是任由他们在这一科目上自生自灭，放任自流。”
方才还在讨论的老师们已经全停止了说话，大家静静的听着年轻的女老师用自己独特的御姐风格的声音发表着自己的观点。
她话音一落，大家就“啪啪”的为她鼓掌，弄的贾丽书脸都红了几分。
她本就长着一张人人都想蹂。躏的娃娃脸，此时她红着脸，腆着笑的样子，胜比芭比娃娃，美的有点不真实。
