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穿成校草的纯情初恋[穿书] 完结+番外 (两屉小笼包)


  看着郑想想空手走到讲台前面,站在左边的黑板前,一脸木然,彭安谣借拿黑板擦的机会,走到她旁边:“不会就不要勉强了,你可以站在旁边看看我是怎么解的。”
  “我喊你上来,就是想你离得近点,我怕你坐在那里,看不清楚。”彭安谣朝着郑想想抱歉的笑笑,她知道郑想想的学习成绩,按照同桌跟她说的,郑想想是一个连英文“蚂蚁”都不会拼,数学最基本的三角函数都不会背的超级学渣。
  从入学开始就一直是倒数第一名,从来没超越过倒数第二,不管是大考还是小考,每次考试,判她卷子的老师都要头痛好久。
  而彭安谣自己,在之前的学校就是尖子生,之所以转学来这边,也是因为一中的师资力量更强大,每年的重点率都很高,为了有更大的突破,所以她才转了学。
  这样的自己,和这样的郑想想,彭安谣扯了扯嘴角,她怎么能被这种坏女生给打败?
  想着,手指也动起来,白色和彩色粉笔交错,洋洋洒洒写了半个右黑板。
  她做到一半的时候,郑想想还没有动笔,旁边的数学老师都想问问郑想想是不是实在不会的时候,彭安谣看到她从黑板槽底下捡起一块小□□笔头,精准地做了两条辅助线。
  彭安谣写了一整块黑板,字迹整齐工整,排版严谨好看,等她写完,把粉笔放回粉笔盒里,瞧着那边郑想想还在写着,优雅地笑了。
  数学老师看了她的解题过程,“啧啧”称叹:“解题过程非常严谨,每一个得分点都写的很清楚。”
  得到老师的认可,彭安谣开始一点点给同学们解释自己的思路:“我每次做题呢,都会先把有效条件全部列出来,在脑内把全部情况都思索好,然后再下笔。”
  说着,瞥了还在一边想一边写的郑想想一眼:“平时私底下给同学讲题的时候,发现很多同学不是笨,也不是学不会,就是方法不对,不能想到哪里就写到哪里,一定要有些大局观,想好了再动笔。”
  等她说完,郑想想也写完了,只用了她一半的黑板,和一半的时间。
  本来看到她做题的过程,加上以前的固有印象,数学老师是没抱太大期待的,没想到瞥了一眼。郑想想的答案居然是正确的。
  数学老师也吓了一跳。
  彭安谣显然太过自信,根本没仔细多看一眼郑想想的解答过程,直接开始讲解如何建立坐标系。
  郑想想仔细地听了,彭安谣的思路很清晰,一步一步稳扎稳打,确实每一个得分点都有写到。
  “我刚才做题的时候,有注意到想想同学的,想问下想想同学是不是也跟我一样,会把所有有效条件都列出来,深思熟虑,有了大局观以后,再一气呵成地做完整道题目。”
  她当然知道郑想想不是,刚才她瞥了好几眼,明显郑想想是想一部分,做一部分的。如果郑想想承认自己没有大局观,她就可以直接显示出自己的厉害。
  如果她撒谎,彭安谣就当众揭穿,让林扬看看郑想想是怎么样一个人。
  “我……?”郑想想指了指自己,确定彭安谣一定要自己回答以后,才认真地,“我是看情况的,这道题比较容易,就想一下,写一下,很容易就顺下来,如果条件很复杂的难题,会把条件都想好,再动笔。”
  “?”
  郑想想说完,彭安谣卡在张开嘴巴的一刹那,不知道怎么接下去。
  和她预想中的,完全不一样?
  这要她怎么说?怎么说都好像被郑想想占去了优势。彭安谣扫了一眼下面坐着的林扬,林扬的目光,一直没有离开郑想想,即便感受到了她的注视,也丝毫没理。
  彭安谣气死了。
  放大音量,继续讲题,吸引林扬的注意力。
  这次他确实是没办法不看彭安谣了,太吵了。
  郑想想一上台,他就在盯着她。看着她扬起小脑袋瓜,在黑板上笨拙地写字,看着她听着彭安谣讲题,一脸懵懂又认真。
  他家小鸡菜从来都是这种表情,傻乎乎的认真样,让你不能糊弄她,也不敢不去在意她的想法。
  他看得发疯,只觉得郑想想每个动作都在诱惑他。
  然后彭安谣就开始吵了。
  “你做错了。”
  “你做错了。”
  林扬和郑想想一起出声。
  郑想想的声音很小,只有同在讲台上的彭安谣和老师,他们三个人能听到,意在提醒她解题过程有漏洞。
  林扬的声音很大,主要是想阻止她大声的喋喋不休,仿佛这个教室有八百平米一样。
  “你从C点开始,坐标就求错了,只是最后的答案阴差阳错对了而已。”林扬懒懒地,看着彭安谣。
  彭安谣整张脸涨得通红。
  本来郑想想提醒她的时候,她就有点生气的,没想到林扬紧接着更加不给她面子的说了出来。正想据理力争的时候,数学老师也善意提醒:“确实是错了,刚才我都没有仔细看,误导大家了。”
  彭安谣赶紧紧张地回去改,一边改一边解释:“只是一个小问题,最后答案是对了的,这个问题我能解释清楚,就是……”
  老师摆摆手:“没事的,这边用建坐标系是一种解决办法,如果对于立体几何实在没法理解的同学,可以直接上来就用,我们看看郑想想同学这边的辅助线方法吧。”
  彭安谣手里的粉笔一下子掉到地上。
  郑想想指着自己这边的黑板:“求夹角度数,我们只要把线面关系,转成线线关系就好啦,辅助线就从这里入手……”
  郑想想讲题的过程,彭安谣一直站在原地,红了眼眶。委屈地看着后排的林扬,林扬只回了她一个冷眼旁观的表情。
  郑想想的方法简单,切入点很清奇,很多类似的题目都值得借鉴方法,为了给大家更好地解释思路,她还把这道题临时做了变形,衍生出很多类似的题目,给同学们讲解。
  起初不太认可她的同学,一个个都拿起了笔记本,开始做笔记,占用了老师十几分钟,郑想想把立体几何里,可以不建立坐标系,直接辅助线的几种情况和对应的方法全都讲了一遍。
  台上的老师目瞪口呆,台下的同学更是惊呆。
  郑想想,一中的传奇,武能打人做野蛮校霸,文能提笔讲立体几何,真正的文武兼修。
  彭安谣看着大家都面露不可思议和崇拜,有点急切,她是想让郑想想露出马脚的,不是给她机会来显摆的。
  大家已经忘了她许久,经她自己一出声,数学老师赶紧把她那半黑板给擦干净了。郑想想确定老师不介意以后,小心翼翼地捡起彭安谣掉在地上的粉笔,又去在另一边黑板上,讲了建立坐标系的几种情况。
  等到下课,全班同学都在疯狂又小声地窃窃私语。
  郑想想,真是好恐怖一女的。
  当然,郑想想本人并不知道大家在议论她。一下课,她就跑出去水房打水了。讲了小半节多课,她嗓子好干的。
  刚接好,就有人从背后揽住了她的肩膀。
  郑想想脸一红,赶紧蹲下,从来人手臂间“嗖”地逃跑,一边撤退,一边回头:“林扬……你又……”
  不是林扬……?
  这是一个陌生的男同学……?而林扬,此时此刻,正从教室后门朝她走过来,看到了全部。
  彭安谣也跟着跑出来,看到这一幕,别提多解气了,终于给林扬看到了现场!郑想想勾三搭四的现场!
  刚才上课的阴霾一扫而光,彭安谣正想快步跑过去,凑到林扬耳边再多说几句,百分百坐实情况,就看到前面的林扬停住脚步,回头对着她说了一个字。
  “滚。”
  彭安谣伸出来的,想要去拉林扬的手,被躲开,只能尴尬地停在半空。
  “滚。”
  林扬又平静地重复了一遍,然后脸色阴沉地,走向刚才揽住郑想想的男生。
  敢碰他的小鸡菜?!
  活着不好么?!


第20章
  看着林扬走过来,男生嬉皮笑脸地把手拿开,又一脸谄媚地:“扬哥,我逗着玩儿呢,你别当真啊。”
  话音刚落,林扬的拳头已经挥到他的脸上:“拿郑想想逗着玩儿?谁给你的胆子?”
  说完,又是一拳挥出,李省踉踉跄跄往后跌过去,因为没有任何支撑点,狼狈地跌坐在地上。
  虽然他从始至终都没有还手,但是郑想想有看到,李省这个人,不像他表现得那么害怕林扬,他的眼神太奇怪了。
  就这么一会儿的工夫,就有了不少同学围观,班主任赶来,一眼看到林扬,一侧头看到旁边的郑想想,整个头都大了。
  “单方面殴打,还是在学校楼道里,太恶劣了。”班主任瞧着林扬,“上次你父亲来,话已经说得很清楚了,你要是再这样下去,就退学吧。”
  所有人都在瞧着林扬,林扬脸上没有任何难过和不堪的表情,只是往旁边走了几步,看起来似乎要往一楼大厅外走出去。
  郑想想垂着头。
  她知道林扬刚才是为了保护自己,也知道林扬一句话都不说的走掉,是为了把打架这件事独自承担,跟她撇清关系。

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