六零神笔马良 (实心汤圆)

　　霍学恬硬是凭着一腔孤勇，随心而作，画出了一幅绿叶图。
　　翠绿的叶子，层层堆叠，蜗居在一小面断墙上，繁荣与枯萎相映衬，究竟是蓬勃还是衰落呢？
　　霍学恬还挺满意的，多有意境的一幅画啊，两种相反的意象在画中纠缠，相辅相成，算是成功了一小步吧。
　　因为家里只有一副画架，所以林长远要在霍学恬画完之后才能画，他在她画完后看了一眼，没有评价，只是帮助吹干了画，将画取下后钉了一张新画纸上去。
　　林长远在她画画的时候很悠闲，霍学恬却不能在老师画画时悠闲的乘凉，她还是要仔仔细细地看着他的作画过程的，这样可以有效地帮助她学习老师作画的优点。
　　只是看着看着，林长远画的怎么那么眼熟呢？
　　霍学恬又静静观看了几分钟，终于确定，他画的就是刚刚自己那张画啊！
　　虽然作画手法有区别，可这主体物和构图一样她还是看得出来的，看了一眼林长远，发现他已经专注在绘画中，霍学恬没轻易打扰他，按捺下好奇的心情继续静看。
　　这世上叫人最难过的是什么，不是别人仿画你的画，是别人仿画的比你画的好多了……
　　霍学恬此刻就经历着这样一件令人难过的事，这要不是她老师——
　　好吧，就算这不是她老师她也没法子对人家做什么。
　　“老”师啊……
　　她的老师才叫了一半，林长远就打断了她说：“等等。”
　　就见林长远直接将还没完全干透的画放在一边的凳子上，又取了一张新画纸钉上木板。
　　霍学恬眨巴着迷茫的大眼睛看着这一切，是要再画一张吗？
　　“仔细看。”
　　跟着林长远的提醒，霍学恬更加仔细地看了。
　　这是一张跟刚才的绿叶图完全不同的一幅画，整个画面只有一片绿叶，却是她从没见过的一片绿叶，在亲眼见到以前，霍学恬从不知道绿叶还可以这么画。
　　明明只有一片，很单一，却能比一丛叶子堆在一起都令人感受到丰富，色彩说不清是什么，是绿但不单是绿，认真看能从里面看到蓝、看到白、看到黄，看到许多复杂的颜色，绿叶的背景是一片迷蒙，同样的色调相合，诠释了合适这个词的意义。
　　林长远放下画笔的同时也放下了一身绘画时的严谨，轻松地说：“甜甜，我不是要说你画的不好，只是画的风格被局限了不是一件好事，你没事的时候可以尝试很多种形式的画法，绘画是不被局限的艺术，你懂吗？”
　　“好像……懂了一点。”
　　霍学恬像个懵懂的孩子般点点头，随后又问：“哥哥，那你能把这幅画留给我再看看吗？”
　　林长远摇头，“不行，你要自己画，那对你才有好处。”
　　“……知道了。”霍学恬抱着脑袋闷闷道。
　　作者有话要说：　　谢谢小天使不疯魔不成活的地雷~
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第88章
　　叶子。
　　虽然说要自己创作，霍学恬一时也没有头绪，想起林长远画的那片叶子，决定先根据他的画作来延伸作画。
　　霍学恬也准备画一片叶子，看这么一个渺小的东西自己能画成什么样，同时也不去模仿林长远的风格，他的画风格太多了，一直模仿都模仿不完，还是自己随心画吧。
　　她也很想知道自己会画出什么风格的叶子。
　　霍学恬闭上眼睛摇头晃脑了一会，尽量让自己不去想很多技术的方面，放空自己的脑袋，好像这样摇晃着就能脑子里乱七八糟的想法晃出去。
　　尽管很不科学，但这样好似确实起了点作用，起码霍学恬的脑子真的放空了。
　　空空的脑海中，慢慢出现了一个叶子样的东西，它很绿，绿的像水，还绿的像要凝固，它就静静停滞在那里，一动不动……
　　睁开眼，霍学恬的动作很干脆，拿起调色板和画笔，画板上多了一笔又一笔，每一笔都毫不迟疑，不疾不徐，仿佛这样的动作已经在脑海里重复过无数遍。
　　霍学恬却知道不是的，她没有在脑海中规划过每一笔颜料的落点，没有规划过每一处的色彩相合，之所以这么顺畅只是因为那片叶子在她的心中已经栩栩如生。
　　完全放松身体，也等于放松了对身体中能量的束缚。
　　霍学恬这次不准备再犯上次的错误，让这片叶子有砸到自己头上的机会，即使它很轻。
　　早就将占满自己双手的东西放在一边，霍学恬双手并合放在画板底部，等待叶子落到手心。
　　纸面上似乎在酝酿光芒，场面她已经很熟悉，接着出现的光芒，却让霍学恬久久不能回神，就连叶子完美地落在手心也没惊动她。
　　这光，变成金色的了！？
　　惊诧在疑惑之前。
　　霍学恬确认自己见到的光芒是金色，比先前的白光要微弱很多，却绝对没有认错，于是先是惊诧才是疑惑，惊诧光芒再次变色了，疑惑光是怎么变色的。
　　呆呆收回手，霍学恬静静望着这片鲜嫩欲滴的绿叶，是给画添加了颜色的原因吗？
　　平常节省颜料，霍学恬从来不用颜料画食物变出来，上次那个花瓶是第一个有颜色的画变的东西，这是第二个，上次她低了头，没看见光的颜色是什么样的，这次倒是看见了。
　　霍学恬终于发现，她一直不清楚自身能力的变化，只知道大概方向是好的，而只有一些变化呈现象状表现出，她才能发现。
　　说起来也是很迷糊了，可也没办法，她身上的能力又没有附带使用说明书，也没有配套系统附赠，自己磕磕绊绊地摸索大概是必然的。
　　等等。
　　霍学恬想到了什么，她的能力是一个儿童故事《神笔马良》中主角马良的能力，很多人应该都听过这个故事。
　　故事大概是说马良是个喜欢画画的人，但是他很穷，没有钱买画笔，后来有个神仙在梦里送了他一支神笔，马良用这支神笔画的东西都会变成真的……
　　这样简略的故事主线也是霍学恬知道的，而且是仅知道的，那么，马良画的东西变出来时，发出的是什么颜色的光呢——
　　细微抖动的瞳孔已经将霍学恬的情绪表露无遗。
　　如果说神笔马良的故事中，马良画画时是发出金色的光芒，那是不是说明，她现在才是真正触摸到马良的那个层次。
　　霍学恬觉得自己仿佛被无数个问号包围了，她很想要想起故事中主角画画的细节，却因为记忆太久远，怎么也想不起来，她又想要问问其他人，知不知道这个故事的存在，却想到了她奶知道自己的能力，如果她奶同样听说过这个故事，不可能一字不提的。
　　在这样的纠结中，霍学恬也要去上课了。
　　时间过得太快，霍学恬计算着，还有大约一年的时间就高考。
　　不管怎样，不能让纠结的情绪打扰学习。
　　因为高考的取消，本来学校对学生们的学习情况就不太关注，一些老师也跟着不关注，对学生的情况几乎是放任的，课堂授课也不是很有可听性，要是自己再不认真，还怎么迎接高考啊。
　　暂时放下对特殊能力的摸索，霍学恬将整个人都投入到备战高考的状态中去。
　　她是听说过恢复高考的第一年全国分数线都很低，但分数总是不嫌多的，她想考的是最好的大学，当然是分越高越有把握，毕竟最好的学校嘛，竞争一定也是最大的，霍学恬不想因为自己的松懈就名落孙山什么的。
　　失败，她是拒绝的。
　　在高二后期，霍学恬画画的时间再次减少了很多，不过，林长远还是一样每个周末都会来给她补课，这是真的补课。
　　霍学恬买的那一套资料书，林长远已经陆陆续续给她讲了一半。
　　对于原本教授绘画的时间变为教授高中课程，林长远倒是没有什么意见，他是热爱绘画，可他并不觉得绘画就应该比学校教的课程要重要，学习都是平等的，没有谁比谁重要的分别，这都是因人而异的，何况他自己也是个学校教书的，两样都占，更不可能看轻任何一样了。
　　再说霍学恬繁忙学习之余偶尔也会画上那么一两副画，平均一个月三到四副吧，都是很认真画的作品，听取了林长远的教导，随心创作的，画完后会拿给他看，得到的评价半好半坏。
　　既然学生没有放弃绘画，林长远就更不会有意见了。
　　而林长远自己，也在给霍学恬讲高中的题目中将高中的书全部复习了一遍，他高中毕业是在六七年前，比霍学恬的一二十年可短多了，复习得到的效果自然也好很多，期间遇到的难题，他也会自己想办法琢磨透彻再讲题。
　　总之，成果是喜人的。
　　补课间隙，霍学恬问过，“哥哥，如果有一天高考恢复了，你会去考吗？”
　　“……会吧。”
　　那时林长远的眼中有着一种怀念、思念的光亮，仿佛在翻阅多年前的记忆。
　　“那哥哥多给我讲题，到时候考试肯定会考的很好的！”霍学恬故作戏谑状。
　　林长远笑得无奈，“好了，快做题吧。”