腹黑校草的小甜心 (冷如焱)

　　就这样，同学们跟着音乐，看着指挥，又唱了三遍。
　　每一遍唱完，杨老师都会提出相应的一些建议。
　　每一遍唱完，杨老师都说比上一遍又有了一些进步。
　　铃……铃……铃……
　　下课铃响起了。
　　杨老师提示大家可以下课了。
　　因为是上午最后一节课的缘故，所以下课后大家都赶忙收拾东西，回家的回家，去食堂的去食堂了。
　　只有孟静一个人留在了教室里。
　　静静地坐在那里，想着她的事情。
　　这一次的大合唱，看来由肖子涵做指挥已经是板上钉钉的事情了。
　　重夺指挥显然是已经不可能了
　　至于伴奏，自己又不会弹琴。
　　只有把伴奏的位置交给吴佳。
　　这么一来，吴佳和肖子涵都将出尽风头。
　　而自己呢？
　　自己辛辛苦苦忙碌的组织了一场，难道到头来，要默默无闻的站在队伍中，甚至不被大家所发现吗？
　　孟静越想就越觉得心有不甘。
　　不行。
　　这样绝对不可以。
　　可是又该怎么办呢？
　　对了，有了。
　　现在的朗诵不是只有蒋新文一个人吗？
　　又没有谁规定朗诵只能是一个人。
　　而且蒋新文不是也提议了吗？由两个人来共同朗诵，最好还是一男一女。
　　这样的话，自己完全可以跟蒋新文一起来负责朗诵的啊。
　　现在肖子涵去做指挥了，也不可能再跟蒋新文搭伴来朗诵了。
　　那么从剩下的人里再挑选朗诵的话，当然就非自己莫属了啊。
　　想到这里，终于还是看到了一丝曙光。
　　就这样，孟静像是重获了动力一般，连中午饭都懒得去吃了，一个中午都趴在桌子上写着朗诵的串词。
　　终于还是赶在下午上第一节课之前写好了。
　　下午，蒋新文走进了教室，坐到了自己座位上。
　　孟静马上转过身，笑眯眯的跟坐在后面的蒋新文说道：“蒋新文，串词写好了，给你看看？”
　　说罢便递了一份写好的串词给蒋新文看。
　　蒋新文大致瞄了一眼，看到串词上面写着“男声”、“女声”很是不解，于是问道：“女生负责朗诵的是谁？”
　　孟静早就想到蒋新文最关心的就是这个问题了，于是便把自己一早想好的话对他说了一遍：“是我。女声由我来跟你搭伴。你看啊，现在肖子涵被老师叫去做指挥了，她不可能再和你一起朗诵了，所以只有我来和你来搭伴了。”
　　“你？”蒋新文虽然很是失望，但是一想，孟静说的也确实都是事实，肖子涵不可能又是指挥又是朗诵。
　　“是啊，我。今天下午我们就要抽空练习练习了。”孟静一边说着，一边用手轻拍了蒋新文的肩膀两下，似乎是在给他动力一般。
　　“好吧。”此时的蒋新文也没有其他的选择，只有表示同意的份儿了。
　　正说着，肖子涵也进教室来了。
　　孟静看到她进了教室，便转了回去。
　　似乎有意不愿意理她似的。
　　肖子涵看到了孟静的举动，心想：你懒得理我？我还懒得理你呢！
　　于是便坐到自己座位上面该干什么干什么。
　　蒋新文看到了一旁的肖子涵，不禁眼前一亮，立马来起了精神：“子涵，上午音乐课你表现好棒啊，果然专业哦。”
　　他边说还边翘起了大拇指。
　　“小意思。”这次肖子涵到是也没谦虚，似乎这句话是故意说给前面的孟静听的一样。
　　“那你准备指挥当天穿什么衣服呢？”蒋新文继续八卦的问道。
　　“你怎么像个女人一样啊，还关心我穿什么衣服？”肖子涵很不解，但是也着实觉得这个蒋新文有点好笑。
　　“呵呵，你想啊，到那天你多风光啊，站在队伍外面，肯定要穿的漂亮点啊。”蒋新文一边笑着一边继续夸奖着肖子涵。
　　也许真的是“情人眼里出西施”的缘故吧。
　　这个蒋新文是怎么看肖子涵怎么顺眼。
　　仿佛除了肖子涵之外，这个班上再没有其她人能入的了他的“法眼”了。
　　当然，他们两个之间的对话，坐在前面的孟静是完全能够听的一清二楚的。
　　不过即使听的清楚又能怎么样？
　　越是听的清楚，孟静的心里就越是来气。
　　有时候就是这样，知道的多了，并不是什么好事。


　　☆、第二十章赛前的准备

　　下午放学后，同学们陆续离开了教室。
　　瞬间，教室里就只剩下寥寥无几的几个人了。
　　孟静站了起来，走到了蒋新文旁边，一把便将蒋新文拽了起来。
　　蒋新文正低头收拾着自己的书包，忽然间感觉到被一股强大的力量拽了起来。
　　慌忙中，他赶紧抬头望去，没想到居然是孟静啊。
　　蒋新文十分不解，便问道：“干嘛啊？女汉子！你干嘛拽我啊？你直接叫我一声不就完了吗？”
　　真是搞不明白了，同样身为女人。
　　怎么女人和女人的差距就这么大呢？
　　肖子涵是如此的温柔、如此的斯文啊！
　　让人想不去心疼都难。
　　再看看眼前的这个孟静！
　　她真的是女人吗？
　　她也算是女人吗？
　　是上帝搞错了吧！
　　无奈的蒋新文望着眼前的这个女汉子，也实在是无语的很！
　　孟静被蒋新文那无辜又可爱的表情搞的忍不住笑了起来，答道：“走啊，我们到后面去练习朗诵吧。”
　　“到哪个后面？”蒋新文被她刚才猛力的一拽，瞬间感觉什么心情都没了。
　　“就是教室后面啊，教室最后一排人少，比较安静，我们去那里练不会被打扰到。”孟静边说边把蒋新文往教室后面拉。
　　蒋新文实在没有办法，只有任由孟静的摆布，被拉到了教室的最后面。
　　两人坐到了教室的最后一排，开始练习。
　　孟静将一份抄写的十分整齐的串词交到了蒋新文手中。
　　先大致看一下串词，心里都有个大概的了解。
　　第一段是男生来念，第二段是女生来念，然后便是两人合念。
　　看完了，了解完了之后，便正式开始。
　　第一段串词是由蒋新文来念的，蒋新文激情澎湃的念了一遍，念完了。
　　说实话，确实很富有感情，念的很不错。
　　也许正是在蒋新文的“深情”带动下，孟静也很快便进入了角色。
　　第二段串词该轮到孟静来念了，她也十分激情澎湃的念了一遍。
　　但是当她念完之后，问题来了。
　　这个问题还是蒋新文首先发现的，他在孟静话音刚落的时候就赶紧打断她说：“孟静，说实话，我觉得咱们两个朗诵有点不搭。”
　　孟静并不是十分理解蒋新文的意思，于是仰着脑袋楞楞的看着他，问道：“为什么不搭？你觉得我的串词写的不好？”
　　“不是的。”蒋新文答到。
　　“那你是觉得哪里不搭呢？”
　　在孟静的不断追问下，蒋新文还是觉得应该把他心里想的话都说出来，于是便言之凿凿的对孟静说道：“我是觉得我们两个的嗓音不搭。我的声音比较浑厚，有点低沉。但是你的声音比较高昂，再说的通俗点儿，就是你的声音比较尖。所以我们两个的声音合在一起，会有一种不伦不类的感觉。”
　　其实蒋新文讲的到也都是实话。
　　要说朗诵，蒋新文朗诵是很在行的，富有感情不说，声音也带磁性。
　　孟静呢？其实也并不差。
　　孟静朗诵也算的上是掷地有声、铿锵有力的。
　　两人确实都很专业、都很优秀。
　　但是，确实由于音高的问题，两个人的嗓音合在一起，却又觉得那么的别扭、那么的不舒服，给人造成了一种奇怪的高低错落感。
　　孟静心里自然也很明白这一点。
　　可是她又能怎么办呢？
　　她想要霸占着这个朗诵的位置给自己，好在比赛当天可以露下脸。
　　而又想要跟蒋新文一起朗诵，这样就能跟他有更多的接触机会。
　　所以，尽管问题是实实在在的存在的，自己也顾不了那么多了。
　　于是便非常违心的对蒋新文解释道：“你太矫情了啦，我就觉得没有什么不妥啊。我们各自把各自的串词念好就行了，串词写的那么好，怎么可能不搭嘛。”
　　听了孟静的话，蒋新文心想，反正自己的目的就是比赛当天能够抛头露面一下，能负责男声朗诵还是很知足很有成就感的。
　　至于其他的，确实也没有必要去计较那么多。
　　至于孟静朗诵的好坏，与自己没有任何关系。
　　那些都是评委的事情，都是观众的事情。
　　于是，他这么想着，也便没有再多说些什么了。
　　就这样，两人又各顾各的认认真真的练了几遍。
　　……
　　在接下来的时间里，孟静又组织大家利用课间休息的时间在一起小唱了几回。
　　便匆匆忙忙的等待着比赛了。
　　比赛定在了周五的下午。
　　这一天，对某些人来讲，无疑是十分忙碌的一天。
　　上午大家都跟什么事儿都没有似的，还得继续上着课。