蒋笛的态度有点不对了!言蒙每次晚上看英语遇到不懂的,她都会记下来,然后第二天英语课下课,就举手问英语老师。
结果这次下英语课举手问问题的时候,被蒋笛拦截了,蒋笛也经常下课举手问英语老师问题,她又在言蒙左边,言蒙坐的中间,问问题没那么方便,英语老师一来第二排,就被蒋笛拦着问问题了,一问就问到了上课铃响。
言蒙没有时间再问问题了,她只能等着第二天再问,当天晚上,她又累积了好几个问题,准备去问英语老师,让他帮她解答,这些问题,她本来英语就不太好,有些问题就算看了答案解说,也不一定懂。
但第二天又被蒋笛拦截了,连班上其他学生想问英语老师问题,也被蒋笛一个人把下课十分钟的时间全占完了,大家哀声哉道的。
中午在寝室吃饭,周雨婷愤愤地说:“这个月月考,我一定要比蒋笛考得好,到时候选位置我就选言蒙旁边!让蒋笛坐后面去!我天天拦着英语老师问问题,让她问不了!”
蒋笛的成绩,除了英语在班上是第一,其他科也不是很差,能在班上排个十多名,周雨婷月考也是十多名,比蒋笛稍微后面一点。
班上坐位的排列,教室中间有五列坐位,言蒙在最中间,她左边除了蒋笛,还有一个男同学。
齐桑竹又说:“那我加把劲,也赶上蒋笛!到时候我坐第二排言蒙最边上那个位置!”高中的各科难度,比起初中难了很多,班上月考的成绩和入校成绩早已不能混为一谈,齐桑竹月考成绩排名比入校低了很多。
周雨婷吐槽她,“先把你英语成绩及格吧!”
寝室的郑唯和廖飞飞几个都嗤嗤笑,周雨婷太直白了,不过齐桑竹性格也很爽朗,不会生气。
到第三天言蒙这些学生举手问英语老师问题,英语老师也是发觉前两天总是只给蒋笛一个人回答不好,就给蒋笛摇了摇手,示意他要去回答其他学生问题,但因为言蒙坐在蒋笛里面位置,英语老师觉得不好越过蒋笛,就去了后面其他学生那里,言蒙的问题又没得到解决。
言蒙恨不得把蒋笛打一顿,这个人太烦了!见不得别人上进,难道是因为她上次狗屎运及格了,蒋笛就不舒服了?
英语老师是个考试狂魔,以考代练那种,言蒙接下来这次英语考试又不及格了,运气没那么好,总是遇到原题,她这次只考了81分。
不算上次狗屎运,还是有点进步,言蒙尚算满意。
蒋笛也觉得满意,看到言蒙卷子上的分数,都没那么鄙视了。
言戈听赵阿姨回家说,言蒙的英语成绩不好,同寝室的女生也聊到言蒙的同桌很瞧不起人,下课还把英语老师占住只自己问问题。
言戈想,英语成绩不好,那就等言蒙有空,带她去美国英国这些地方玩下,多和外国人交谈,英语不管是听力还是其他,都会好很多。
言蒙几个也暗暗努力,要在这个月月考考好一点,把蒋笛挤下去,让她选后面的位置去,太烦人了!
言蒙自己则没有希望,因为她特殊,一直坐这里,但是她考好一点,就能把蒋笛的名次挤下去一名,言蒙因为英语语文拖累,物理化学也还没赶上,也在班上十多名,比蒋笛差1名。
言蒙积累了一堆问题要问英语老师,她让赵阿姨去跟蒋老师打个招呼,她下了晚自习去办公室问他,这天晚自习后,她终于把这几天累积的问题问完了,有老师讲解,蒋老师又很会联系一些基础经典的知识,言蒙觉得经常问老师,真的进步很容易。
第二个月月考,言蒙的英语成绩居然及格了!还不是走狗屎运遇到原题那种。
不过她语文这次作文得了0分,原因是照抄,她背了好多篇作文书上的作文,语文老师直接给她打了0分。
这也是言蒙故意的,不然一个三岁小娃娃,语文作文写得这么好,不太合理。
因为她英语及格,语文作文分也没比上次少几分,上次的语文作文,她得了5分,这次0分,也就少5分,但她英语多了接近20分,言蒙的总成绩排名,比蒋笛多了一名。
周雨婷和齐桑竹不给力,还是比蒋笛少一点,她还是要忍受蒋笛继续选座位在她旁边。
也不知道蒋笛怎么想的,偏偏选座位在她旁边!
第89章 送命题
言蒙想了想,齐桑竹和周雨婷不给力,只能她自己来了,如果她英语成绩好,蒋笛有什么底气鄙视她?
进入十一月份,天气已经很有些冷了,而言戈最近也忙起来,他要去外地参加一个综艺节目,以及准备演唱会、新的唱片等等,经常不在家里,言蒙想着,言戈不在家的话,干脆她晚上不回去了,就和赵阿姨住宿舍,这样减去来回路上的时间,她可以每天多睡一个小时,言戈走之前同意了,并且把他新招的助理留下,这个助理是他新招来的,除了负责一些杂务外,还要负责帮言蒙做家庭作业。
言戈交代,让言蒙每天把作业发给新助理,新助理会帮她完成,然后送到学校来。
言蒙觉得挺不好意思的,要是她自己能做,她也就自己做了,不过请助理,也是给了钱的,她没有抄写作业这个需求,言戈也不会招新助理,给人家解决了就业问题,也还行。
言蒙和赵阿姨搬到了学校宿舍居住,等言戈有空回家了,她们再回去。
言蒙每天晚上花半小时来看英语雷打不动,除此之外就是物理和化学,语文、政治、历史、地理、生物、数学这几个她从不加班,上课的时候连带背诵加预习,基本全部解决。她第一天晚上在寝室睡,她发现,寝室的同学晚上都看书到一两点,比起她努力多了!她感觉压力山大!
不过她的英语成绩一天比一天好,基本都能稳定在及格水平,人一旦找到进步的方法,就能进步得越来越快,又有牛津英语词典打底,不存在不认识的生单词这种,等到言蒙第三次月考的时候,因为又遇到几个原题,她的英语分数居然考了112分!
而言蒙这次语文作文是个说明文,论起说明文,对言蒙就很容易了,她不需要抒发感情,很多要用到的资料信息,她平时记忆力好,随便就记了很多,她这次作文,考了51分!高中作文,能上50分的,已经算是高分了。
班主任袁老师是看出来了,言蒙这种小娃娃,不能让她写那种需要抒发自己感情的作文,她一个小娃娃懂不了这么多,让她写说明文,她就很可观,平时记忆力好,记的东西多,写说明文这种,随便信手拈来。
上回月考言蒙作文零分,袁老师上课没找她算账点名她抄作文,给了她个零分,希望她知道怎么回事。上次作文零分,语文总共150分,作文60分,她除了作文部分,也不太可能全部满分,上次语文没及格,而这次拿了个51分,她的名次一下提到了班上第6名!
一个人名次在班上十多名的时候,因为言蒙年龄小,大家第一次可能还会惊叹下,第二次再拿个十多名,大家也就淡定了,不就是个十多名嘛,班上十名以下,关注的人不多,只有班上前十名,又或者前五、前三,关注的人才多!
言蒙拿了第6名,一下又闯入了大家的视野,涂誊、费白雨、张诃等人开始重点关注起言蒙来,生怕言蒙下一次又名次进步,赶超过他们。
这一次,班主任上课的时候重重地夸了言蒙:“你们看看,人家言蒙才三岁,你们呢?都十多岁的人了!是人家好几倍!一个个考试,连人家三岁小孩都考不过!言蒙上一次月考是班上14名,这才一个月,就前进了8名!好几个成绩下降的,我也就不点名了,你们好好像人家言蒙学习,人家才三岁,下了晚自习回去,看书都到很晚!你们自己呢?”
班上有个很皮的男生,就是言蒙同桌兰峰,他举手站起来说:“老师,言蒙晚上十一点半睡的,我十二点睡的,为什么我成绩没有言蒙好?”
袁班主任:“..........................”不顶嘴要死么?
袁班主任只好把球踢给全班同学,他问下面的学生:“你们说是为什么?”
虽然刚刚气氛严肃,大家都在被训斥,但被兰峰一打断,班上严肃的气氛一下没了,所有学生都哈哈笑地回:“因为他脑子没言蒙好!”
袁班主任总结:“所以,天才都努力了,不天才的人是不是要更努力了?”
底下学生很受教,天才都努力了,他们这种不天才的人,凭什么还能不努力?
高一3班的学生一下学习的热情高涨,连成绩最差坐最后面的男生下课都不出去乱耍了,下课也会跟着大家一起赶课后作业,下课把课后作业做完,晚自习或者晚自习回寝室后,他们就能有更多时间拿来看书。
因为班主任常常骂他们“连个三岁的小娃娃都不如”,还不是平时大人们说他们的常用习语而已,他们班是真有个三岁的小娃娃!他们也是真的连个三岁的小娃娃都不如,为了这句话,一班人都被刺激了一样,非常努力的学习。都觉得,连个三岁小娃娃都不如,真的丢人啊!
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