钻石宠婚之新妻上位 (袁雨)

裴宝儿抓着文件夹的手下意只的紧握，低头看着自己的脚尖，只是不说话。

轮椅推到阶梯处时，关芮成弯腰连人带车一起提了起来。

突来的腾空，让裴宝儿吓得轻呼出声，紧抓着文件夹的双手下意识的松了开来，急急的抓住轮椅的扶手，抬眼间，看到关芮成正低头看着她。

向后倾斜的身体，让她仰起头就无法低下，突如其来的对视，让她突然间觉得委屈丛生，完全没有准备的，眼泪就这么哗哗的流了下来。在耳朵感觉到一阵凉意时，才慌张的伸手擦掉。

关芮成双手拎着轮椅拾级而上，走到最上处后将轮椅缓缓的放了下来，看着裴宝儿淡淡说道：“一年前我怎么和你说的？你怎么答应我的？”

“关老师，对不起。”裴宝儿轻吸着鼻子，低低的声音里又是心虚又是委屈。

“里面的抬阶轮椅应该可以自动上下，我先进去了。”关芮成沉眸看了她一眼后，伸手从乔安的手上取回备课本，径直往阶梯教室里面走去。

“喂！”乔安低头看了看一脸委屈的裴宝儿，又抬头看关芮成干脆利落的背影，只觉得关芮成的态度确实算不上好。

乔安重新低头看向裴宝儿，含泪欲泣的小模样楚楚可怜，刚才在校门口面对未婚夫时候的利落与娇嗔半分不剩。

这女孩儿，也挺奇怪的。

乔安轻挑了下眉桃，心里有些纳闷裴宝儿、关芮成还有秦沐阳三人之间的关系，但她天生不善推理复杂而且逻辑不清的人际关系，所以索性并不多想，只是推着裴宝儿去了教室。

“老师，裴师姐，在这里。”

“麻烦帮我看一下，我过去接一下裴师姐。”

一进门，那个占坐的男生便朝他们用力的挥手，在低头与身边的同学打过招呼后，便快速向他们跑过来，一脸单纯而明朗的笑容，让人看了心情不自觉的便好了起来。

“老师，我来推裴师姐吧。”男生笑着对乔安弯腰颔首。

“小心些。”乔安轻扯了下嘴角，将轮椅转到男孩子手里，随着他一起往占好坐的位置上走去。

抬眸之间，看见诺大的阶梯教室已要坐满了学生，连走道的阶梯上都坐着人。男孩子推着裴宝儿，一路说：麻烦让让、麻烦让让。100米的距离走了差不多10分钟才到。

*

“麻烦让让。”

“裴宝儿，你来了。”

“这是那个破格录取的裴师姐吗？看着可真小啊。”

“明朗，原来你真的是给师姐留座啊！”

“……”

*

相识的同学们纷纷与裴宝儿和男孩子打招呼，乔安看着只觉得这些大学生们都单纯得可爱。

“你们平时上课都这么多人的吗？”乔安小声问道。

“关老师的课是珠宝设计的必修专业课，同年级每个班都单独排了有课，所以平时是没有这么多人的。”裴宝儿轻声答道。

“有的老师的课，有时候只有十几个人去听呢，关老师课旁听生特别多。”那位叫明朗的男生一脸崇拜的说道。

“旁听一两堂课对专业有用？”乔安皱眉问道。

“这个……”男生伸手抓了抓脑袋，想了想说道：“有时候我们听课不仅考试对专业是否有用，会在考虑知识延展性的同时，考虑教授的水平。如果又有兴趣、教授水平也好，我们乐意让自己多了解一些专业以外的知识。”

“这样。”乔安点头。从男生的话里推导出：1，大学生会选修与专业课无关的课来旁听；2，选修什么课与个人发展规划没有太大关系，反而与教授是谁有很大关系。

乔安抬眼看着满满一教室的学生，从横竖的坐椅排例来看，座位是928个，加上走廊上坐在阶梯上、以及最后排站着的学生，总数应该有1100人左右。

而在这1100的学生里，女生占了三分之二。

所以……

乔安不禁摇头－－这样的大好时光，用来追一个与自己课业无关的教授的课，当真是浪费时间。

“还有5分钟上课，大二的学生站起来示意一下。”关芮成的声音透过耳麦传至整个教室，刚才还嘈杂一片的教室立刻安静了下来。原大一珠宝设计班的学生陆陆续续的站了起来。

关芮成一片沉静的看着下面的学生，在目光扫过裴宝儿时，向她点了点头，示意她不必站起来。

“好，大家坐下。”关芮成似乎对有多少旁听生并不感兴趣，只在乎自己的学生来了多少，所以在清点了一下学生数后，便开始今天的正式课堂。

“大家知道今天的课程内容吗？有没有同学有预习？”关芮成边翻开教科书边问道。

“关教授要回答我们大一的问题。”一个学生举手答道。

“是吗？有不同意见吗？”关芮成打开教科书后，抬眼头，目光从在座每个学生的脸上轻扫而过，脸上的笑容与周身散发出来的气度，温雅而从容。

“老师会按正常的进度来讲课，但我不确定老师会不会回答我们的问题。”裴宝儿举起手，清脆利落的声音在阶梯教室响起，让关芮成有些意外。

“ok，今天这堂课我们讲珠宝设计里的配件选择。”关芮成朝着裴宝儿点了点头，表示她的回答正确，便直接开始了今天的课题：“当我们拿到一件原石的时候，对于设计师来说会有第一眼感觉，许多设计会依第一眼感觉为准进行配件选择，给他们组成心目中最佳CP。然后再依第一眼感觉给这对CP写一个唯美的故事，最后就把自己感动了。”

关芮成讲到这里，教室里不禁一片笑声－－他说的，确实是珠宝设计界、甚至是大师们的现状呢。

“老师，您的意思是我们要使用材质、形状、切割角度等技术指标来计算吗？”有学生提问。

“我问大家一个问题：我有一个保家卫国、铁血前线的热血故事、张同学有一个‘爱上一座城是因为一个人’的爱情故事，这时候有个小说家将这两个故事润色为两篇小说，那么张同学会更爱看哪本小说？”关芮成笑眯眯的看着学生，似乎笃定了学生们会怎么回答。

－－－－－－题外话－－－－－－

1。如果是你，你会怎么选呢？

2。这个故事与老师说的珠宝设计的第一感觉这个话题有什么关系呢？

3。乔安会怎么选？宝儿会怎么选？

哈哈，等你的回答。（今天约了朋友喝茶聊天，回来晚了哈，明天会发早一点的）

chapter115为同学牟福利

“这是什么问题？”乔安不禁皱眉，低头看向裴宝儿，压低声音说道：“这不是很明显的答案吗，小情小爱的故事泛滥成灾，谁会喜欢。”

“老师问的是张同学。”裴宝儿轻声说道。

“恩？”乔安等她继续解释。

“故事再好，如果与自己无关，人们的关注度就会降低。”裴宝儿停下在笔记本上记录的笔，看着白板说道：“老师的意思是：旁观者可能各有所好，但当事人肯定会选择故事里有自己的那个；从珠宝设计来说，设计师在看到原石的那一刹那的灵感或许重要，但消费者在看到作品那一刹那的感觉更重要。”

“你……很懂的呀。”乔安点头，认同裴宝儿对关芮成问题的理解。

“老师讲了才懂。”裴宝儿回头看了乔安一眼，甜甜的笑了。

乔安不禁被她感染，嘴角微微不自觉的微微翘了起来。

*

在两人对话的时间，同学们已经有了选择，大部分男生选择了第一个故事、大部分女生都选择了第二个故事。

大部分的同学对关芮成的授课风格已经生疏，都以为他的这个故事只是为了增加课程的吸引力，并没有往设计的相关性上去想，所以回答的思路也都很自我。

所以在关芮成讲出影响选择的主要因素是故事里是否与自己有关时，同学们才恍然大悟，深以为然。

“所以我们在设计一个作品的时候，感动自己或许重要，但感动客户才是最重要的。”关芮成说完后，将ppt翻到下一页，清晰的写着珠宝设计最重要的原则：感动客户。

“老师我认为这个原则并不全对，如果遇到一个客户自己并不懂珠宝、也没什么想法，他的目的是炫耀、是让保值呢？”一个学生举手提问。

“每一个客户都有属于自己的感动，你的问题在岐视一个有虚荣心和现实感的客户。”关芮成微笑说道：“一个人越缺什么、越想让别人知道她拥有什么，尊重每一个客户、象一个小说家一样去做设计，ok？”

“……我知道了。”学生思索片刻，缓缓点头。

关芮成并不在这个话题上延伸，接着往下说去。

开始的两个原则他抛出了自己的案例，中间是只说案例让学生总结原则，最后是直接将原则抛出来，让同学们编案例。

所以教室里热闹一片，这里一堆、那里一团，都是讨论争辩的声音。