这两个人,将会是她接下来前进路上最重要的伙伴,而她信任他们。
*
费城。
已经上了一周课的裴宝儿基本适应了学校的生活。虽然同学们仍然不喜欢她,觉得她得到了太多的特权。而特权总是让人讨厌的。
其实她家里和本人都出了那么大的祸事,在同学们看来,她现在过着悲惨凄凉的生活的话,他们一定会同情的。
但一个没有亲人的小残废,还能活得光鲜亮丽、佣仆成群,还有全城最优质未婚夫的悉心呵护,这就让人心里很不平衡了。
虽然大家都在说,秦沐阳是看中了她家里的财产才不敢变心的,但即便如此:她现在仍过着公主般的生活,这让多少人羡慕奢想--哪听自己有机会过上一天,也心满意足啊,管他是真心还是假意呢!
“宝儿小姐,你的同学看起来都不怎么友好呢。”小兰推着宝儿,小声说道。
“她们是我的老师呢、还是衣食父母呢,对我好不好有什么关系?”裴宝儿在努力打入集体失败后,便完全放弃了与同学的交往--特别是女同学。
“如果是小雅对我不好,我才会伤心难过,这些人,不必。”裴宝儿轻哼着,眼睛骨溜溜的转着,看着迎面走过来的方漪(第一章出现过,想追求关芮成)老师,脸上的笑容便收了起来,做出一付漠然又严肃的样子。
“上学了,还适应?”方漪施施然在裴宝儿的面前站定,看着她漫然问道。
“适应。谢谢方老师关心。”裴宝儿点头。
“关老师帮你办的手续?”方漪示意小兰将大裴宝儿推到旁边的树荫下去说话。
“是的。”裴宝儿点头:“方老师,我一年没上学有些跟不上,所以作业花的时间长,就不和您聊了。”
“关老师有说什么时候回来吗?”方漪咬了咬唇,故作强势的问道。
“没有。”裴宝儿摇头。
“真的没有?”方漪的语气有些不好起来。
“方老师,您看见这次和关老师一起回来的乔老师了吗?”裴宝儿看着方漪,突然间没有了以前烦她想捉弄她的心情。
或者……
是因为现在的自己比她更惨吧。
她只是对爱情求而不得,而自己,却是连资格也没有。
“你的意思是……”方漪的脸色不禁一变。
“她们很般配啊。”裴宝儿点头,轻声说道:“我听他们同行的那个男孩子说,这次回去该要三五年的。所以方老师……您现在的年龄……”
“我知道了。”听到‘年龄’两个字,方漪忍不住瞪了裴宝儿一眼,然后贴着她的轮椅大步走过,高跟鞋的声音,在校园的柏油马路上,响得颇有节奏,也显出一个年轻知性的优雅与力度。
但在裴宝儿听来,却更象是向她示威--她是年轻,可她没有腿……
“看来我是说错话了。”裴宝儿勉强笑了笑。
“哪里有说错?我看她比你大十岁不止。还老师呢,一点儿风度都没有。”小兰恼怒的说道:“我在书里看到一句话,说的是……是…。就是嘲笑别人身体不健康,是很没修养的。”
“你还读挺多书呢?”裴宝儿不禁笑了,淡淡说道:“小兰,你是不是也特别同情我变成残疾了?”
“没有,小姐天生的娇娇女,有没有腿都一样。”小兰坚决的说道。
“如果我们自己看平常,也不会对别人的言行这么敏感,对吧……”裴宝儿转头去看方漪,而她早已走远。
“小姐,我不是……”
“好了,没有怪你。残疾就是残疾,这是事实,我们不要怕别人说。”裴宝儿娇气的拍了拍小兰的手,笑眯眯的看着她。
“小姐说的词叫接纳,自我接纳。”小兰点头。
“哇,小兰你知道好多啊。这是哪本书里的,回去拿给我看。”宝儿的心头一震,笑容有些凄凉。
“好,我回去找找。我抄了好多好句子,不过记不得是哪本书的。”小兰开心的笑了。
“小兰你真棒。”裴宝儿咧开嘴笑着,眯着眼睛看着路的前方,不安的心慢慢平静下来--接纳还是抗争,是一道选择题。
但……她还年轻,她不想接纳原本不属于自己的、这样的生活。
她会等,等到有一天,她有力量去找到事情的真象。
*
“小姐,是送你到这里吗?”小兰推宝儿到学校的后门,伸头看了看四周,并没有看到宝儿说的,约了她做课题的老师。
“是这里。”宝儿抬腕看了看时间后,对小兰说道:“你先去图书馆帮我借参考书。”
“你一个人在这里等行吗?”小兰不放心的看着她。
“我们来早了一些,老师应该马上就来了,你去吧,晚了图书馆关门了。”宝儿催促小兰。
“那我先去了,有事马上电话我。你要有事,沐阳少爷会杀了我的。”小兰担心的看着刀子。
“安了,不会让秦沐阳杀你啦。”裴宝儿笑得一脸的灿烂,自己推着轮椅往前移了些,催着她快走。
直到她跑离到视线范围之外,一直停在街边的越野车才慢慢的开了过来。
“裴小姐。”
这是上次与关芮成一起做康复的时候的那位护工,裴宝儿说喜欢,关芮成便让主任定了下来。负责宝儿复健期间的接送和复健训练。
“王阿姨。”裴宝儿推着轮椅停到车边。
“我抱你上去。”复健师拉开车门后,弯腰去抱她。
“王阿姨,我自己可以,你帮我扶一下轮椅。”裴宝儿笑得甜甜的,边说边将轮椅伸了起来,在王阿姨惊奇的目光中,她整个人随着轮椅的推力慢慢站了起来。
她伸手抓住车门,然后慢慢弯下腰,再将手扶住座椅。她回头看了一眼王阿姨,有些吃力的提醒她:“王阿姨,帮我稳住轮椅。”
“好。”王阿姨连忙弯腰将轮子锁住,再用双手稳住轮椅,对着宝儿喊道:“好了。”
“ok。”宝儿的双手用力,慢慢的将身体往下放,最后在上半身落在坐椅上后,再用手臂的力量往前蹭,在双脚进车的时候,王阿姨用手托了一下。
看着宝儿满头大汗的坐了起来,王阿姨不禁为她竖起了大拇指:“裴小姐,非常非常棒。”
“谢谢王阿姨,您按那个绿色的键,椅子就能收回原状了。”宝儿伸手擦了额头的汗,脸上甜甜的笑容,象要将人融化掉。
“这椅子改得好,是关老师改的吧?”王阿姨按了一下扶手内侧的绿色按钮,刚刚升起来的坐板先慢慢回复到平直的角度,然后缓缓降了下去。
“是关老师的弟弟。”宝儿甜甜的说道。
“哎哟,关老师这一家人可真历害,也都对你好。”王阿姨连连点头,熟练的将轮椅收好放进后备箱后,拉开门坐在了宝儿的身边。
在司机发动车子后,王阿姨笑眯眯的看着宝儿,一脸的喜欢:“裴小姐,你要好好做康复,你这俏模样,健健康康的走在关老师的身边,可要嫉妒死多少人。”
“不会啦……”裴宝儿的表情不禁有些尴尬,小声说道:“关老师有女朋友的。我是关老师的学生,他很喜欢我的作品。”
“不会吧?”王阿姨皱着眉头看着她,摇头说道:“你这小姑娘不懂,王阿姨可是过来人,那关老师看你的眼神呀,又是心疼、又是宠爱,就象……就象你刚才笑得,甜甜的,都能把人给融化了。”
裴宝儿见王阿姨夸张的样子,脸不禁微微一红,小声说道:“他觉得我好小,好麻烦,又拿我没办法,所以才会那样。不是喜欢。”
“好吧,这种事呀,自己没体会,旁人说是没用的。反正你好好儿做康复,下次给关老师一个惊喜,我看他准得乐。”王阿姨也不坚持,但她确实是个尽职的康复师,不客说什么话题,都能绕到‘你要好好康复’的话上来,让宝儿忍不住直乐。
她自己知道,对王阿姨的话她多少是有些憧憬的--双腿好好的站在关老师的身边,多好啊,就算只是看着他和乔安在一起,也不会显得那么可怜。
------题外话------
1。乔安在军区长大,所以对于命令、和上头的意见,下意识就会遵守,没想过阴奉阳违。关芮成是老师,思维是辩证的,很容易看到事情的两面性,所以乔安在苦恼守大于攻的战略方向时,关芮成想到了技术是不分攻守的。
2。乔安提到的信息部队与作战部队的链接,是指信息部队的技术需要实际作战部队会运用,在实际作战时,作战部队不能只被信息驱动,而是信息的参与者与主动使用者。这个说来简单,在军部这样的大结构里,要改变很难:信息部队不仅要自己行,还要将培训、使用、演练计划强行挤入作战部队。
3。三个人的分工,关芮成做战略布局及更好的与上头沟通;乔安做技术训练与战加重推进,芮青做技术研发与新技术应用实验。
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