融雪 番外完结 (蔚空)

　　陈老师笑着点头：“谢谢你！”
　　荣雪转头轻描淡写看了眼底下的三个男生，走出了教室。
　　邵栖有些悻悻地将手机放在桌角。
　　这个辅导班是他老爸强行给他报的，试图去挽救他病入膏肓的英语成绩。
　　他是理科生，英语是他最讨厌的科目，枯燥无味，毫无乐趣可言。
　　他看了眼前面荣雪离开的背影，又看了眼讲台上的老太太，连在辅导班遇到的老师，也和英语一样无趣。
　　陈老师开始上课，底下的邵栖支着脑袋，看向窗外深不见底的夜色，从头到脚写着心不在焉。
　　夜色沉沉，有蝉鸣隐约传进小小的教室里。
　　邵栖的脑子里有点空洞，似乎不明白自己为何会在这里。
　　然后便在老太太催眠般的声音中睡着了。
　　这一层都是小班教室，办公室就在中间。
　　作为夜班班主任，荣雪其中的一项工作，就是每节课去巡视一下课堂，一来是看老师教学状况，二来看学生的学习情况。
　　然后她便从窗户外看到了今晚刚开的小班里，陈老师在讲台上认真讲课，而下面的三个学生，左右两个神游，中间那个叫邵栖的男生，则堂而皇之地呼呼大睡。
　　陈老师试图叫过几次，但男生爱答不理，脑袋一偏，换个姿势又睡过去。
　　辅导班不是学校，而是盈利为目的机构，老师和学生的位置也就跟学校不一样。
　　陈老师虽然是重点公立高中出来的特教，但是在这里也不敢随便训斥指责花高价来上课的大爷们，若是得罪了学生，要退课，那就是个大麻烦。
　　虽然隔着玻璃窗，荣雪也看到了老太太脸上的无奈。
　　等到第一节 课结束，陈老师拿着水杯出来接水，遇到进教室的荣雪，摇头叹了叹气。
　　荣雪也只能勉强笑了笑。
　　她走进教室，邵栖还在睡。他的两个同伴偷偷拿了他的掌机在玩，也就好心地没有叫醒他。
　　荣雪走过去，拍了拍他的肩膀。
　　邵栖睁开眼，慢悠悠抬起头，对上的便是荣雪面无表情的脸，他皱了皱眉，眼里一片迷茫的惺忪，瓮声瓮气问：“下课了？”
　　荣雪淡声问他：“陈老师的课有问题？”
　　邵栖打了个哈欠，慵懒地往椅背上一靠，似乎还没完全清醒过来，似笑非笑道：“无聊死了。”
　　十足的傲慢无礼。
　　旁边的肖莫然和杜远配合地笑出声。
　　荣雪道：“陈老师是特教，退休前带的班，高考成绩一直在二中名列前茅。如果你们有什么意见和要求，可以提出来，我们会努力改进。你们花了钱来这里上课，我们有责任对你们负责。”
　　邵栖挑起眉头，笑道：“不用不用，我们才十七岁，怎么能让小老师负责？”
　　他这恶意的调侃，让向来淡定的荣雪也不得不蹙起了眉头。
　　果不其然，另外两个人又是一阵大笑。
　　一旁的杜远，大概是觉得过分了点，跳出来打圆场：“小老师，其实也不是陈老师讲得无聊，主要是英语本身太无聊，你说我们泱泱大中华，干嘛非得学英语？尤其咱们是理科生，以后压根儿都用不上。”
　　荣雪看了他一眼，淡声道：“你错了，英语的用处比你们想象得更大。我也是理科生，不说别的，就是写论文，要参考国外文献，也必须英语过关。”
　　“哦——”杜远佯装恍然大悟地点头，一幅懂了的样子。
　　抬头看了下墙上的时间，还有几分钟上课：“不管怎么样，陈老师是长辈，也是资深老师，你们应该尊重她。”
　　邵栖轻笑一声，显然是不以为然。
　　不知是对她，还是对陈老师。
　　荣雪见陈老师打完水进来，也就没再说什么，对她笑着打了声招呼便离开。
　　接下来的一节课，跟之前差不多，杜远和肖莫然偶尔还假装听一下，邵栖完全心不在焉，时而发呆，时而玩手机，对前面六十多岁的陈老师，没有半点该有的尊重。
　　荣雪在外面看了会儿，摇头回了办公室。
　　她刚刚从他们这个年龄走过来，对这个年龄的男生心理再了解不过。
　　长得好看家境不错的男孩，因为还未曾经历挫折，不可一世的傲慢便如浑然天成。
　　比如这个叫做邵栖的少年
　　从杜远和肖莫然对他的态度，便可以看得出他是他那个世界里的焦点。他或许在自己那巴掌大的天地里活得风生水起，所以对不感兴趣的事物，便理所当然地不屑一顾。
　　虽然她对这种还处在中二期的少年很不以为然，但荣雪不得不面对一个事实，她遇到了兼职两年来的大麻烦。
　　她管理夜班，也就意味着要跟进这几个学生的情况。
　　而机构会根据教学成绩调整报酬，以及接下来的排课。陈老师刚刚来机构，这是她第一次带班，如果效果不好，就会影响以后的排课。
　　而她知道，比起自己，陈老师更需要这份工作。
　　她不知道带的这几个男生以后会不会有好转，但第一个课时，只能说是以失败而告终。
　　十点钟下课，夜班的学生跑得比兔子还快，不过几分钟，这一层就人去楼空。
　　荣雪检查好教室的门窗，和腿脚比较慢的陈老师一块下楼。
　　“这几个学生不太好带吧？”楼道灯比较暗，她微微扶着老太太。
　　陈老师笑：“小孩子被家长强行送来，都有点逆反心理。我教了三十几年书，这种学生见多了，没事的，上几次课就好了。”
　　荣雪点头，但愿如此。
　　陈老师又道：“你们李老师给过我他们的资料，是你们江大附中的高三理科生，成绩都还不错，尤其是那个邵栖，基本上都能考上班上前几名，吃亏就吃亏在英语拉后腿。所以他家长就希望通过补习把英语提上去。本来是给他报得一对一，但他不愿意，拉着两个朋友一起来上了小班。我估摸着孩子虽然调皮点，但江大附的尖子生，能坏到哪里去？我耐心点就行。”
　　荣雪没负责这几个学生的报名，也就没看过他们的资料，只知道他们是江大附的，并不知在学校成绩如何，听到陈老师说这几个学生成绩还不错已经愕然，再听到邵栖能考班上前几名，几乎可以用震惊来形容。
　　抽烟打游戏上课不听讲甚至不尊重师长，所有一切都是差生的标配。但现在陈老师却告诉她，这个有着差生标配的邵栖是优等生，还是江大附中的优等生。
　　她不得不重新认识这个世界。脑子里出现邵栖的模样，傲慢又玩世不恭的少年，哪里有半点优等生的样子。
　　荣雪忽然想起自己的高中。
　　她是从小镇考进市重点高中的优等生。
　　在进入高中后，她发觉了一个可怕的现象，班上成绩好的大部分是都是市内家境好的学生，而且他们通常多才多艺，会打游戏会追动漫新番，还有不少人毫无顾忌地早恋，但每次考试出来的成绩依然漂亮。
　　而从下面乡镇上来的很多学生，哪怕是每天挑灯夜读，也很难比得上。
　　她算是为数不多，勉强用勤奋弥补沟壑的小镇学生。
　　她曾一度怀疑是智商差异，后来长大了回头去看，才知道是家庭背景带来的差距。
　　因为那些家境优渥的学生，他们不用完全依赖学校大锅式的教育，在寒门子弟苦哈哈摸石头过河时，他们的家教老师，已经根据他们的问题，制定了专门适用于他们的学习计划。
　　有人跌跌撞撞绕路前行，而有人早就走上捷径。
　　当年他们班英语最好的女孩，从初中开始每年都会去帝都参加英文夏令营。荣雪头悬梁锥刺股考出来的分数，那个女孩从来是轻轻松松就能拿到，而且还有让荣雪完全不及的口语和听力。
　　这种差距，就好比常年只能吃大锅饭的孩子，营养自然是比不上那些吃小炒荤素搭配蛋奶齐全的孩子。
　　这是一个残酷的现实。
　　但是这个邵栖，显然对吃小炒没什么兴趣。
　　作者有话要说：
　　因为严打，把女主设定改成补习班兼职的班主任，就是那种管理和打杂的，和男主不存在师生关系。男女主之间的互动也就会改一部分，不过大致没什么变化。
　　补习班内容不多，校园部分主要还是大学。命运多舛的邵七岁，请大家多多爱护。


第2章 惊鸿
　　两天后，荣雪晚上去上班，那三个学生没来，也没有请假。
　　她安抚了陈老师，送她离开后，不得不将情况报告给机构的负责人李老师。
　　然后隐隐有了不好的预感。
　　果不其然，隔日就从李老师那得到消息，那三个学生对陈老师不满意，要求重新调配老师。所以暂时只能停了陈老师的课。
　　其实机构里的负责人也明白，那是三个男生不想来上课找得借口。
　　这比荣雪预想得还糟糕。
　　陈老师的情况她很知道，重点高中退休老师，有着不算低的退休金，本来是尽享天伦的年纪。然而儿子儿媳去年出了车祸，儿媳过世，儿子高位截瘫，还有个三岁的孙子要抚养。这样的变故下，她和老伴的退休金也就成了杯水车薪，所以才这么大年纪还在晚上来兼职。